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时间:2022-01-27
《小班语言活动《虫虫虫虫爬》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小班语言活动《虫虫虫虫爬》教案小班语言活动《虫虫虫虫爬》教案包含了,活动目标是理解画面内容,感知儿歌循环的特点,学习朗诵儿歌,能运用爬、飞、跳、游、跑等动词准确表达各种动物的运动方式。设计意图:动物,是孩子们最好的朋友。小班幼儿对常见小动物的生活习性、运动方式等特征都有了一定的了解,以动物为主题开展的活动总能引起他们浓厚的兴趣。儿歌《虫虫虫虫爬》以动物为主角,简单、有趣,每一幅图画联结起来就像是一幅慢慢展开的漫画,陆续出场的动物角色将儿歌的内容一波一波地推进,同时儿歌循环的形式有利于幼儿进行情节发展的预测
2、,非常符合小班幼儿的学习特点。因此,我设计了小班语言活动《虫虫虫虫爬》,让幼儿在说说、学学、玩玩、演演中快乐学习。活动目标:1.理解画面内容,感知儿歌循环的特点,学习朗诵儿歌。2.能运用爬、飞、跳、游、跑等动词准确表达各种动物的运动方式。3.通过模仿、表演等形式,体验儿歌的韵律和节奏。3活动准备:、配套的小动物图片若干。活动过程:一、谈话导入mdash;mdash;激发讲述兴趣。1.引出话题,互动交流。你喜欢去朋友家做客吗,你是怎么去的2.激发兴趣,有效铺垫。小动物们也很喜欢去朋友家做客,想知道它们是怎样
3、去的,到了谁的家里吗一起来看一看吧!二、观察画面mdash;mdash;理解儿歌内容。1.分段欣赏,理解儿歌(1)看,谁要去做客啦它是怎么去的谁愿意来学一学毛毛虫是怎样爬的(2)虫虫会爬到谁的家我们一起来看看。(3)蝴蝶也想去朋友家做客,它会怎么去呢(4)蝴蝶蝴蝶飞,飞到谁的家看,青蛙在干什么(5)虫虫和蝴蝶都去好朋友家做客了,接下来谁要去做客了(6)青蛙是怎样去朋友家做客的猜一猜,它会去哪个朋友家2.整体欣赏,感知儿歌3(1)这么多小动物都去好朋友家做客了,你最喜欢谁它是怎么去的到了谁的家(2)我们把这
4、些小动物到朋友家做客的事连起来说一说,就是一首好听的儿歌呢。3.角色表演,深入体验。戴上你喜欢的小动物图卡,我们一起来演一演!三、感受结尾mdash;mdash;体验儿歌趣味。小鱼会去谁的家做客下雨了,小男孩怎么办呢3
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