2017年教育管理干部培训心得体会范文

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1、2017年教育管理干部培训心得体会范文20**年**月**日至**月19日,我有幸参加了****市20**年教育管理干部****大学高级研修班,主要参观的学校有****市兴谷实验中学、*****三中、****硚口区崇仁汉滨学校、****硚口区滨江十一中学、****市夷陵实验中学、****市桃花岭小学。主讲的有四位专家:****教授主讲的《中小学校长角色定位与创新》、梁红霞老师主讲的《君子之道与领导力修炼》、汪飞校长主讲的《一个好校长,一所好学校,兼谈校长的领导艺术》和耿喜玲老师主讲的《做一名学生喜欢与自己幸福的老师》。通

2、过聆听各位专家的讲座,我收获颇多,特别是****教授、汪飞校长和耿喜玲老师的报告,给我留下了深刻的印象。****教授主讲的《中小学校长角色定位与创新》说到不同的历史发展时期,校长充当的角色会有所不同。现阶段,中小学校长需要充当的角色包括:学校发展蓝图的谋划者,学校核心价值观的倡导者和践行者,学校人力资源的管理者,学校课程改革的领导者,学习型社区的营造者。校长要抓的工作很多,有时候还要充当危机的处理者,但是,一般来讲,校长最重要的工作是那些重要但不太紧急的工作。作为学校发展蓝图的谋划者,校长应当高瞻远瞩、深谋远虑,洞见学校

3、从哪来,当下在哪,往哪去,在深入调研的基础上,带领全体师生和教育伙伴一起描绘一幅拥有足够的视觉冲击力、吸引力和感染力,并且可检测的、切实可行的发展蓝图。说当今校长应该是一位百科全书式的人物,应该不算太夸张。社会学、经济学、心理学、教育学、管理学、哲学第6页这些领域校长也许都需要知晓,甚至要比较精通。具体来讲,首先,校长要深刻把握教育规律和儿童的生命成长规律,在具体的办学实践中一定要按规律办事。站在教学的层面看课程,站在教育的层面看教学,站在哲学的层面看教育,引导全体师生享有一种幸福完整的教育生活,应该是校长必修的第一课。

4、其次,校长应该深谙现代学校管理学。从经验管理到科学管理,从科学管理到文化管理,校长应顺应时代潮流,大胆变革,勇于创新,努力创建一套现代学校管理机制,为学校的可持续发展奠定坚实的基础。好校长要有教育理想,要有先进的、科学的教育理念。校长的教育思想、教育理念是一所学校的灵魂,坚定自己的教育理想,坚定自己先进的、科学的教育理念是建好一所学校的前提,校长有了自己的教育思想、教育理念,才能在办学中有定见和定力,才能领导学校走向卓越。第6页汪飞校长主讲的《一个好校长,一所好学校,兼谈校长的领导艺术》中说到,好校长要有卓有成效的办学实

5、战经验,其体现在四个方面:一是能够打造一个年龄结构、知识结构相对合理的理念先进、高效精干的教师队伍;二是让学校的教学质量从纵向比较有很大的提高;三是学校管理科学化与人文化;四是教学改革有所突破,科研成果有所程度地发展。好校长要有崇高的道德品质和深厚的人文素养。好校长应该是一个具有人格魅力的人。他公私分明,无私奉献,有强烈的事业心;他宽宏大量,开朗幽默,充满爱心;他尊重每一个人,关心每一位师生的发展,以宽广的胸怀接纳每一个人。一个好校长应该有深厚的人文素养,体现在对人有气度,对人有温度,做事有风度,底蕴有厚度,事业有宽度。

6、好校长还要有卓越的管理能力,他要奖罚分明,主持公道,能够调动教职工工作的积极性,让教职工的潜力得到充分发挥。做一个学生喜欢,自己幸福的老师这是葛老师给予在座的老师校长最真实、真诚恳,最有价值的忠告。耿喜玲老师的讲座,从教师的幸福感切入,分析深受学生喜欢的教师类型,教师体罚学生的出发点,深入地分析了教师幸福感的建立,从工作压力,师生关系的处理、教师的职业品质等角度构建教师的幸福感,教师的幸福取决于态度,耿老师说:心在天堂,生活的感觉就在天堂;心在地狱,生活的感觉就在地狱。生活是一面镜子,你对它笑,它就对你笑,你对它哭,它就

7、对你哭。生活是什么样的全靠我们去感受。耿老师还举了美国富人与穷人,西方的《感恩歌》的例子。耿老师的课,让我茅塞顿开,原来,要想成为一名幸福的教师,首先自己要幸福,要培养健康的学生,自己必须要有一个健康的心理,要想培养具有健全人格的学生,教师必须是一个有人格魅力的老师。黑格尔说:没有目标,一切行动都没有价值。通过这次学习,使我进一步丰富了知识,增长了见识,开阔了眼界,拓宽了思路,我深知,学习永无止境,只有确立了一个明确的学习目标,沉下心来,充分利用好现有时间,不断充电加压,自我完善和提高才能更好地完善自己的职责,带领好自己

8、的团队,想着更高的目标奋进。二在两个阶段的青干班培训中,我能够做到认真学习、深入思考,踊跃参加班级和小组讨论,努力提高自己的思想认识和理论认识。培训班开设的课程内容丰富、针对性强,一个个生动的案例,一位位老师精彩的讲述,启发了我的思维,开拓了我的视野,增长我的才干。同时也促使我对自己提出更高的要求,与各位同学共勉。第

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