大海的歌反思范文-大海的歌

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑大海的歌反思范文大海的歌《大海的歌》中描写了大海的不同特点,抒发了对大海的宠爱之情。今日，我为大家带来了大海的歌反思.，盼望大家喜爱!大海的歌反思.篇1《大海的歌》是第一单元的一组儿童诗。诗中描写了大海的不同特点,抒发了对大海的宠爱之情。诗文中运用了大量的比方、排比、对偶等手法来描写大海，表现出丰富的想像力。教学时，我把这节课的重难点放在：能够正确流利地朗读课文，背诵自己喜爱的段落。通过品尝课文的语言文字和观赏录像启发同学绽开丰富的想象，培育联想的力量。感受大海的漂亮与奇异。同时引导同学思索：你见过的大海是什么样的?你能仿照《海上的风》描述自己见

2、过的海吗?通过这样语文实践活动进展同学思维、进展同学语言。同学们很快弄清了大海的特点，体会了的思想感情。大海的歌反思.篇2在看海，和听海的两个环节中，同学可以全身心的投入到情境之中来，看海激发了爱好，听海感受了歌曲的节奏。接着巧用划船嬉戏，让孩子们"全方位'的感受到了三拍子歌曲的特点，同时为歌曲的学习奠定的基础。上课的时候，自己感觉内容太空。同学在易错的句子上总是唱不好，让我很苦恼，只好一遍遍地范唱。这堂课问题在于学唱歌曲的环节。没有设定步骤学唱，只是一味地让同学跟唱，效果一般。我自己也做了反思，这堂课，我没有进行过一次试教，自身没有引起足够的重视。在一年半没有接触一班级的状况下，

3、还能这么大胆地不去试教就直接上课。而且这一年多来，可能磨课次数也不够。这是需要引起重视和改进的地方。大海的歌反思.篇3早在开学初，就知道在三月份有一次精品课的选拔，但是，由于共性关系，总是拖着拖着，不到时候不会去预备。第2页共2页本文格式为Word版，下载可任意编辑该来的还是要来的。时间慢慢近了，只得硬着头皮开头琢磨。从工作以来，都是担当高段的教学。而自身却是喜爱教低段，一试由于在代课期间，师傅老师的低段教学非常精彩，我也略微有了点头绪。可正值有点熟识时，却又开头教高段。可每次公开课，我总喜爱挑一班级上课，或许觉得自己能够掌控好吧。很自然的，选择了一班级的《大海的歌》第一课时来作为

4、精品课的上课内容。确定好教学内容后，我便开头着手预备教学设计。翻翻以前写过的教案，再稍作修改，便完成了。还预备了一些道具等。很期盼上课那天的到来，是想早点解脱。在办公室里就自言自语了一遍，觉得自己的表情和语言，很适合一班级。可是，到了课堂，自己感觉自己的声音明显轻了，表情和动作也没那么自然了。甚至把握不住上课时间，同学举手回答问题很乐观，所以，我就几乎要让每个同学都有机会回答，因此回答问题的环节就铺张很多时间。后面的一些环节，就落下没上。下课了，同学心情很高，由于我做了一些头饰。可我自己并不是这样想，我觉得在这个表演唱环节，过多留意集中到戴头饰上了，而忽视了演唱。课后，老师们和我说

5、，我在课堂上施展不开，声音也轻，动作僵硬。看了"大海的歌反思.'的人还看了：1.学习态度反思1000字2.成果反思书.3.反思报告怎么写4.赞扬反思.5.关于《反思》日记.第2页共2页