幼儿园主题《幼儿园里朋友多》主题说明

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园主题《幼儿园里朋友多》主题说明《幼儿园里伴侣多》主题说明一、主题说明在幼儿园的这个大家庭里，每个伙伴都是伴侣，和好伴侣在一起做嬉戏真欢乐，伴侣见面真快乐。为此，我们将开展主题活动《幼儿园里伴侣多》，通过"我的伴侣多'、"一起进行的活动'、"我和老师做伴侣'这三个二级分支进行推动。从"我的伴侣多'这一分支切入，找找自己的好伴侣，说说为什么喜爱和他做伴侣，通过各种活动，体验与同伴、老师共处的欢乐。在此基础上，逐步过渡到"一起进行的活动'，感受同伴之间一起活动的乐趣。最终关注自身的责任意识和与同伴的合作

2、意识，并将"值日生'结合进去。这个主题旨在让幼儿知道交伴侣的重要性，体验有伴侣的欢乐，让幼儿在欢乐交往的过程中学会调整自己的行为，巩固一些交伴侣的技巧，懂得只有相互敬重与爱惜，才能获得伴侣的信任与支持。由于孩子们对玩具与生俱来的爱好，再加上渐渐积累的阅历，越来越多的孩子投入到"玩具真好玩'这个话题中来，所以我们将两个主题融合在一起，从玩具中让幼儿懂得和伴侣友好地玩，知道平安地玩，学会共享、学会疼惜。继而从活动中让幼儿既得到极大的情感满意，同时也提高幼儿的主动交往力量。二、主题目标1、关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的欢乐

3、。2、了解自己是集体中的一员，形成初步的合作意识、规章意识和任务意识。3、乐于尝摸索索各种玩具的玩法，了解它们不同的性能和作用。4、情愿和同伴共享玩具，初步体会嬉戏规章的意义，并情愿遵守。三、家园共育第2页共2页本文格式为Word版，下载可任意编辑1、让孩子知道自己的生日是几月几日，关心孩子熟悉自己的名字，尝试写全自己的名字。2、家长与幼儿一起聊聊"你的好伴侣是谁？'、"选择伴侣的理由？'等话题，让幼儿体验有伴侣的欢乐。3、和孩子一起玩玩传统的民间嬉戏（如：金锁银锁、炒黄豆等）、体验一起玩的乐趣。4、关注自己孩子与同伴的交往，加以鼓舞和适

4、当引导，教给孩子一些交往方面的方法。5、做好春季传染病的宣扬、预防工作，让家长和幼儿了解一些简洁的保健学问。6、请家长与幼儿共同收集不同性能的玩具。7、鼓舞孩子整理自己的图书、棋子等玩具，养成爱惜玩具的好习惯。8、和孩子一起看书、下棋、玩各种嬉戏，关心孩子理解嬉戏规章。9、带孩子逛玩具店，关心孩子积累关于玩具的玩法和性能的阅历。第2页共2页