升国旗礼仪计划

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1、精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除升国旗礼仪学习计划为确保升国旗活动第三项学礼仪的有效推广，做礼仪学习计划如下：第一期:升国旗礼仪第二期：交往礼仪第三期：礼貌用语礼仪第四期：日常生活礼仪一、幼儿园日常生活1.有序的摆放餐具。进餐礼仪2.细嚼慢咽、不发出声响。3.随时用餐巾纸清理嘴角食物。3.随时用餐巾纸清理嘴角食物。1.幼儿一手握水杯柄，一手扶水杯底。饮水礼仪2.轻轻喝水，不发出响声，不洒水。位置，接水1.节约用水。排队、不玩水洗手礼仪2.手低于面盆沿，轻轻向下甩。3.洗手用品及时归位。1.独立上厕所，不盯着看别人入厕。入厕礼仪2.厕位满时，能在旁边安静等待。3.入厕后自

2、己整理衣物。1.穿睡衣或内衣进卧室。不光睡，睡姿入睡礼仪2.轻轻进入卧室，轻轻上床，有事轻轻说。3.午睡中，如要起床动作要轻不影响别人。1.穿着适合自己的衣服。2.保持衣服干净、整齐，扣子对应扣好、拉锁拉上。穿衣礼仪【精品文档】第5页精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除3.帽子戴正。第二期：交往礼仪一、问候礼仪：1.姿势端正，挺胸站立。和同伴问候2.看着对方的眼睛，微笑着伸出右手，同时说“你好”。3.握住对方的右手。和教师问候1.抬头挺胸直立，两手自然在两侧下垂，上身自然成60°。2.双手轻触大腿，头慢慢低下行礼，同时说“ＸＸ好！”或“您好！”随后抬头，微笑着注视对方。和教

3、师问候1.面带微笑目视对方，以亲密的肢体动作表达问候，如亲吻、拥抱。2.离开时告知父母要干什么，获得允许后才可离开。3.到家后，告知父母“我回来了”。和外围的成年人问候1.碰到客人时候，立定站好，面带微笑进行问好：“您好！”2.离开时，向后退一步，转身离开。二、等待礼仪：1.谈话者先和谈话对象说：“对不起，稍等一下”。谈话者看到等待的人2.然后谈话者询问等待的人：“请问，你有什么事儿吗？”3.等待的人快速说出自己的事情。4.或者谈话者对等待的人说：“对不起，可以等一下吗？”谈话时的等待礼仪5.等待的人双脚向后移一步，站在对方的偏右地方，等待对方说完事情。谈话者未看到等待的人1.语言“对

4、不起，可以打扰你一下吗？”2.微笑着注视对方，等待对方的回答。3.如果对方出示“稍等”的手势，双脚向后移一步，站在对方的偏右地方，等待对方说完事情。4.如果对方询问，快速说出自己的事情。等候礼仪1.站在规定位置，安静等候。2.轮到自己时，较快完成相应动作。三、接待礼仪集体活动时【精品文档】第5页精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除幼儿正常进行活动，以目光或者微笑进行问候，不做语言问候。自然状态下进入班级，教师判断并组织幼儿进行集体问候。户外活动时幼儿看到客人，面带微笑，目视对方，立定站好，进行自行问候。第三部分：公共礼仪1.乘车前要主动购票。2.按照先下后上的顺序上车。乘车

5、礼仪3.不抢座位、不吃东西，安静乘车。4.自觉遵守行车安全要求。1.自觉遵守交通规则。2.按照指示灯，快速通过斑马线。道路礼仪3.主动给长辈、残疾人让道。4.不在路上随意丢弃物品。1.自觉遵守公共场合的规则。公共场合礼仪2.言行举止、着装要得体。第三期：礼貌用语礼仪你好1.你好，也可以加称呼（叔叔、阿姨、老师……）好。2.动作表情:话语要亲切，面带微笑，微微弯腰。请1.根据情境用请、请进、请坐等语言。2.动作表情:话语诚恳，面带微笑，声音不可太高。有必要时右手做出手的动作，如：右手五指并拢伸直，向身体右前方伸出。十字礼貌用语1.接收他人帮助时使用，可加称呼如：“谢谢老师！”谢谢2.动作

6、表情：面向对方，面带微笑。1.影响到他人正常活动，或无意碰撞他人时使用。对不起【精品文档】第5页精品文档，仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除2.动作表情:语气和表情都要诚恳，稍低头。1.没关系或不客气。2.动作表情：面带微笑，正视对方。3.回敬语再见1.再见，也可以加称呼（叔叔、阿姨、老师……）。2.动作表情：话语要亲切，面带微笑，点头示意、挥手。也可加：明天见、欢迎下次再来等话语。第一期：集体活动礼仪一、升旗仪式入场1.各班按序入场，在指定位置站好。2.主持人、升旗手、护旗队入场，并在指定位置站好。1.立正站好。升旗2.行注目礼，跟唱国歌。3.认真听国旗下讲话。升旗仪式1.立正站

7、好。行注目礼2.右手放在心口。3.眼睛注视着国旗。1.各班有序退场。退场2.主持人、升旗手、护旗队有序退场。二、观看演出（一）入场1.按时、按序入场，坐在规定的座位上。1.安静、专注看演出。观看2.精彩之处和演出结束要适度鼓掌。中场离开1.从座位背后走，或从后绕行。（2）身体微侧离开，尽可能不要产生碰撞。2.从他人座位前通过（1）轻声说：“打扰了，我可以过一下吗？”（3）对他人的配合表示感谢。1．带走矿泉水瓶、口袋等垃圾。退场2．按序退场，排队