【跨国公司】

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1、SJQU-QR-JW-033(A0)【跨国公司】【TransnationalCorporation】一、基本信息课程代码:【2060411】课程学分:【2】面向专业:【国际经济与贸易】课程性质:【系级选修课】开课院系:商学院经济贸易系使用教材:教材:【跨国公司管理(第2版)邹昭晞,李志新,邓飞,清华大学出版社,2018年4月第2版】参考书目:【跨国公司经营与管理,卢进勇,郜志雄,刘恩专,机械工业出版社,2017年1月第2版 】【跨国公司经营与管理,关雪凌,罗来军等,中国人民大学出版社,2012年2月第1版】【跨国公司经营与管理,杨国亮,中国人民大

2、学出版社,2016年09月第3版】课程网站网址:先修课程:【国际贸易2060052(3);国际金融2060410(2)】二、课程简介跨国公司课程重点介绍了战略储备、组织挑战、面对未来的跨国管理启示,对学生进入外资企业、中外合作企业等跨国公司,奠定基本的语境和知识系统。本书结合现代世界经济发展趋势和经济全球化发展的背景,介绍了跨国公司跨国界的动因、环境压力、竞争优势和跨国战略;在跨国经营中面临的组织管理整合,以及如何进行全球性的创新和学习;如何实现夸边界的合作;面对未来全球化发展,如何建构跨国经营能力,执行全球战略,并有效应对全球角色的演变。针对中

3、国企业“走出去”的实际需要,也有所启示和借鉴。三、选课建议适合国际经济与贸易专业三、四年级选修。四、课程与专业毕业要求的关联性专业毕业要求关联LO11:理解他人的观点,尊重他人的价值观,能在不同场合用书面或口头形式,与国内外客户、不同部门的工作人员进行顺畅的沟通,建立、保持和发展一种友好的可持续的业务关系。LO21:学生能根据环境需要确定自己的学习目标,并主动地通过搜集信息、分析信息、讨论、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。LO31:国际货物贸易能力:能够运用国际贸易专业知识、专业理论和相关的法律与惯例,开拓国际市场,与目标客户建立业务关系,

4、签订国际货物贸易合同,并完成合同的履行和善后。LO32:国际服务贸易能力:能够运用国际服务贸易相关政策法规,为政府、企业开拓国际市场提供决策咨询。LO33:国际商务谈判能力:能够在平等互利的基础上,通过不同渠道搜集客户信息,运用一定谈判策略和谈判技巧,争取合作条件,达到双方满意的目的。LO34:经济计量分析能力:能够基于了解社会总体和单个经济单位的经济行为及其成果,以及各变量之间相互关系,对实际经济问题初步进行定性和定量描述与分析,并初步预测经济发展趋势。LO35:外汇及商品风险防范能力:能够识别国际贸易中的外汇收支风险、商品交易过程的风险以及资

5、金风险,并能采取合理措施进行最大化的风险防范。LO41:遵守纪律、守信守责;具有耐挫折、抗压力的能力。(“责任”为我校校训内容之一)LO51:同群体保持良好的合作关系,做集体中的积极成员;善于从多个维度思考问题,利用自己的知识与实践来提出新设想。LO61:具备一定的信息素养,能收集、筛选、分类、统计和汇总相关信息,并能在工作中应用信息技术解决问题。LO71:愿意服务他人、服务企业、服务社会;为人热忱,富于爱心,懂得感恩(“感恩、回报、爱心”为我校校训内容之一)LO81:具有基本的外语表达沟通能力与跨文化理解能力,有国际竞争与合作的意识,能够基于国

6、际经济、投资理论,评价企业的跨国行为可行性。备注:LO=learningoutcomes(学习成果)五、课程目标/课程预期学习成果序号课程预期学习成果课程目标(细化的预期学习成果)教与学方式评价方式11LO112应用书面或口头形式,阐释自己的观点,有效沟通。讲授、提问学生回答、课题做题、PPT报告回答正确性及条理性报告效果22LO341能有意识观察现实生活中跨国企业运营模式,运用所学课本知识分析跨国企业在实际运营中所遇的各种问题。讲授、提问、视频、案例分析学生回答、PPT演讲、书面报告演讲考试论文报告33LO511有质疑精神,能有逻辑的分析与批判

7、。案例分析,敢于批判并提出相应解决方案。课堂提问启发学生思考六、课程内容第1单元跨国公司概述理论学时2教学内容:1.1跨国公司的基本概念1.2跨国公司的发展历史1.3中国跨国公司的发展知识要求:①跨国公司的定义、特征。②不同时期跨国公司的发展及其新趋势。③中国对外直接投资的发展,中国跨国公司的发展特点。能力要求:①掌握跨国公司的基本概念;②了解跨国公司的基本特征;③了解跨国公司的发展历史;④了解中国跨国公司的发展进程。教学难点:跨国公司;对外直接投资。第2单元跨国公司第理论与政策理论学时4教学内容:2.1对外直接投资的决定因素2.2跨国公司对东道

8、国和母国的作用2.3经济政策与跨国公司知识要求:①国际生产要素的最优组合,寡占市场的反应及两者的结合,发展中国家对外直接投资理论的探讨。

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