认识实习讲座-岩土工程勘察部分

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1、认识实习讲座--岩土工程勘察主讲人:秦莞臻河南理工大学土木工程学院岩土工程系目录总揽1土木工程综合概述1.1专业基本情况1.2资格考试2岩土工程2.1什么是岩土工程2.2岩土工程范围2.3岩土工程与数学力学关系2.4岩土工程发展2.5岩土工程热点及常用软件3岩土工程勘察3.1岩土工程勘察分级3.2岩土工程勘察分阶段进行3.3区分不同工程进行勘察3.4岩土工程勘察获取资料方法3.5原位实验3.6室内试验3.7勘察成果:提交勘察报告3.8遵循标准总揽-两个概念两个方法岩土工程地质勘察工程地质条件(实际工程地质条件、工程需要的工

2、程地质条件)工程地质问题解决工程地质问题的方法岩土工程领域范围1岩土工程勘察2地基与基础工程3基坑与边坡工程4隧道与地下工程1土木工程综合概述土木工程是建造各类工程设施的科学技术的统称。它既指所应用的材料、设备和所进行的勘测、设计、施工、保养维修等技术活动;也指工程建设的对象,即建造在地上或地下、陆上或水中,直接或间接为人类生活、生产、军事、科研服务的各种工程设施,例如房屋、道路、铁路、运输管道、隧道、桥梁、运河、堤坝、港口、电站、飞机场、海洋平台、给水和排水以及防护工程等。建造工程设施的物质基础是土地、建筑材料、建筑设备

3、和施工机具。借助于这些物质条件,经济而便捷地建成既能满足人们使用要求和审美要求,又能安全承受各种荷载的工程设施,是土木工程学科的出发点和归宿。目前中国将土木工程分为:房屋工程;铁路工程;道路工程;机场工程;桥梁工程;隧道及地下工程;特种工程结构;给排水工程(现已是一门独立的学科);城市供热供燃气工程;交通工程(已经分化出来成为了独立的学科);环境工程;港口工程;水利工程(已经分化出来成为了独立的学科);土力工程美国将土木工程分为:结构工程(Structuralengineering);大地工程(Geotechnicalen

4、gineering);交通工程(Transportationengineering);环境工程(Environmentalengineering);水利工程(Hydraulicengineering);建设工程(Constructionengineering);材料科学(Materialsscience);测量学(Surveying);城市工程(Urbanengineering);1土木工程综合概述本专业学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识。主要培养从事铁路、公路、机场等工程和房屋、桥梁、隧道

5、、地下工程的规划、勘测、设计、施工、养护等技术工作和研究工作的高层次工程人才。毕业生可在高校、设计部门和科研单位教学、设计、研究工作,也可以在管理、运营、施工、房地产开发等部门从事技术工作。1.1专业基本情况培养目标本专业培养掌握工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。培养要求本专业培养掌握工程力学、流体力学

6、、岩土力学和市政工程学科的基本理论和基本知识,具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力,能在房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、桥梁、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。本专业学生主要学习工程力学、流体力学、岩土力学和市政工程学科的基本理论,受到课程设计、试验仪器操作和现场实习等方面的基本训练,具有从事土木工程的规划、设计、研究、施工、管理的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.1专业基本情况◆具有较扎实的自然科学基础,了解当代科学技术的主要

7、方面和应用前景;◆掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论,掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识,掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术;◆具有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力,具有综合应用各种手段(包括外语工具)查询资料、获取信息的初步能力;◆了解土木工程主要法规;◆具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。1.1专业基本情况主干学科:力学、土木工程、水利工程。主要课程:材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土

8、结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。实践教学包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课程设计、毕业设计或毕业论文等。修业时间:4年。学位情况:工学学士。原专业名:矿井建设、建筑工程、城镇建设(部分)、土木工程、交通土建工程、工业设

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