连云港市岗埠中心小学鼓号队工作总结

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1、连云港市岗埠中心小学鼓号队工作总结连云港市岗埠中心小学鼓号队工作总结连云港市岗埠中心小学鼓号队工作总结鼓号队表演是我校大队部工作一面亮丽的旗帜，本学期，我们对鼓号队进行了更多的强化训练。广大少先队员通过参加鼓号队的训练，集体主义、团结协作的精神得到了加强。现将本学期训练工作总结如下：1、及时制定计划，工作有目的、有措施。2、加强鼓号队队伍建设。从三、四、五年级学生中找了一些对鼓号感兴趣、有较强音乐感的学生增加到队伍中来逐步形成良性循环选好苗子。3、做好鼓号队员的思想教育工作，加强学生爱校、爱队的教育。4、根据小学生的认知规律和心理特点，促进小学生的身体健康发展，科学方法训练鼓号队。⑴

2、、“以旧带新”，充分利用原有的资源，适当的利用六年级的学生采用“一对一”的方法，手把手教会新人，使新的鼓号队员更快地融入到队伍中来；⑵、在训练时，我们注意了训练内容的联系，注意各种乐器的谐调发音。每次训练时间在40分钟左右。鼓、镲和号经过先“分”后“合”的训练。“分”是避免相互的干扰而影响训练，“合”是为了各种乐器演奏的和谐统一。本学期的任务是巩固《出旗曲》，新学《欢迎曲三》，对《欢迎曲三》多处地方是音程大跳较难掌握部分，让学生加强了练习。这些措施，训练效果更好。5、坚持定期的训练。在学校老师的带领下，鼓号队员们坚持定期训练，我们的两位老师吃苦耐劳，以身作则，每天坚守在第一线，作学生

3、的表率；当然，我们的训练工作也存在以下不足：⑴、个别鼓号队员思想认识不够，有开小差现象；⑵、吹小号的同学小号吹的不够理想，⑶、整个活动过程不是很协调。“只要功夫深，铁棒磨成针”。在科学的指导下刻苦地练习，相信我们鼓号队的表演会更加的出色。扩展阅读：连云港市岗埠中心小1社团活动记录本连云港市岗埠中心小学学生社团活动记录本社团名称鼓号队负责人孙加强岗埠中心小学学生________社团活动记录表时间活动目标活动内容活动过程地点合唱教室参与人数40使合唱队员能用正确的节拍（切分）、准确的大跳、精确的转调合唱曲《童话》教学过程：一、练声：1、“Lu”名唱单音“5”，循环呼吸，保持八小节，练气息

4、的支持与音准的稳定。2、用三度曲调作两声部合唱练习，加强合唱队员的协调感。二、合排：1、强化低声部由齐唱转成两声部时的音准感。2、重点排练部分两声部的合唱乐句。3、初步合排整曲。4、针对咬字吐字的问题，让合唱队员念绕口令，加强其咬字吐字的干脆与干净。5、让合唱队员用高位置（头声）朗读歌词。6、启发合唱队员对歌词的理解。7、完整的演唱全曲。三、预示：1、结合形势，贯彻德育，提出有关爱心的问题。2、介绍韩红，揭示新曲，并听唱《来吧》。好活动效果备注童声合唱的声音训练,要根据儿童的特点,有的放矢,因材施教,还要扬长避短,采取灵活多样的手法进行科学,规范地指导和训练.友情提示：本文中关于《连

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