【作文批改细则】 作文批改

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1、【作文批改细则】作文批改如何更好的进行作文批改?下文是收集的作文批改细则，盼望对大家有关心!作文批改细则一为了转变考试作文评分的随便性，规范作文评改，达到激励同学，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。学校生作文应注意写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清晰，标点正确，不写错别字，鼓舞创新，写出个性，尽量削减仿照。一、作文内容分数值比例：1、作文题目恰当(5%1.5分)2、思想健康，中心明确(25%7.5分)3、内容与题目相符，描写详细、生动(30%9分)4、条理清晰，段落分明(10%3分)5、语句通顺(20%6分)6、会用标点，错别字少(10%3分)错别字每个扣0.5

2、分，标点错误每个扣0.5分，扣足3分为止。附：书写工整、美观(卷面分3分)卷面太乱，字迹潦草酌扣13分。二、评分参考：(以总分30分为例)一类文(2730)：1、字迹工整、美观;2、写作文题目;3、语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法;4、细心选材，内容详细，能紧紧围绕一个中心把意思表达清晰，能进行生动而细致的描述;5、段落层次分明，有肯定的规律性和思想内涵;6、正确用法标点符号;7、达到规定字数。(扣03分)二类文(2426)：1、字迹比较工整、美观;2、写作文题目;3、语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能间或用上学过

3、的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法;4、内容比较详细，能围绕一个中心把意思表达得较清晰，描述较生动;5、能合理地分段写作;6、能正确用法常用的标点符号;7、达到规定字数。(扣46分)三类文(1823):1、字迹欠工整。2、写作文题目;3、语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法;4、内容欠详细，中心基本明确，缺乏生动的描写;5、层次不够清晰;6、标点用法大体正确，错别字多;7、达到规定字数。(扣712分)四类文(1217)：1、书写不够仔细;2、语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多;3、内容比较简洁，中心不明确，文章的意思表达不

4、清晰;4、层次不够清晰;5、标点符号用法不当;6、字数略少。(扣1318分)五类文(011)：1、字迹潦草辨识困难;2、语句不通顺、不完整，病句多，错别字多;3、内容很简洁，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云;4、标点符号错误明显;5、跑题;6、字数在300字以下、只写一个作文题目，或者干脆空白。(扣1930分)作文批改细则二1、内容结构语言卷面一类文：(100～90分)内容：主题明确、内容详细、感情真实、符合作文要求结构：结构严谨、条理清楚、分段表述语言：语言流畅、用语精准、形象生动、不写错别字卷面：卷面干净、书写工整二类文(8089分)内容：题较明确、内容详细、感情真实、符合作文要求结

5、构：结构完整、层次较分明、分段表述语言：语言较通顺、用语较精准、形象较生动、不写错别字卷面：卷面干净、书写规范三类文(7079分)内容：主题基本明确、内容比较详细、有感情表达、偏离作文要求结构：结构较合理、层次欠清晰、分段表述语言：语言较通顺、用语较精准、有形象刻画、少许错别字卷面：卷面较干净、书写较规范四类文(6069分)内容：主题基本明确、内容不够详细、离题结构：层次较清晰、结构较乱语言：语言基本通顺，有少量语病卷面：卷面较干净、书写较规范五类文(60分以下)内容：中心不明确、内容不详细、偏离题意结构：条理不清、结构混乱语言：语句不通顺卷面：卷面杂乱、字迹不清注：1)没有标题扣5分。(2)

6、满分100，酌情按分值打分。(3)出现多篇作文雷同的，只判其中一篇实分，其它降两等计。(4)分每本试卷在拆卷前相关负责人要进行抽查，必要时可重评。(5)特色加分(3分)。达到下列三项之一者可加13分。①感情真挚，有自己的深切感悟。②构思或选材新奇，见解独特，有个性。③语言生动，有文采。作文批改细则三为了转变考试作文评分的随便性，规范作文评改，达到激励同学，客观公正评价老师教学效果的目的，特拟定如下作文评分标准。学校生作文应注意写真实的内容，抒真挚的情感，语句通顺，条理清晰，标点正确，不写错别字，鼓舞创新，写出个性，尽量削减仿照。作文评价应以激励为主，不吝啬分数。作文内容分数值比例：思想健康，中

7、心明确(30%)(附标题可占5%)内容与题目相符，叙述详细(20%)条理清晰，段落分明(20%)语句通顺(20%)会用标点，错别字少(10%)评分参考：(以总分30分为例)一类文(2730)：切题，思想健康，中心明确，内容详细，层次清晰，语句通顺，标点用法比较正确，错别字少，卷面清洁。二类文(2027)：切题，思想健康，中心明确，内容比较详细，层次较清晰，语句通顺，标点用法比较正确，错别字少，卷面