幼儿园传染病防控工作计划

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1、幼儿园传染病防控工作计划　　幼儿园传染病防控工作计划(一)一、指导思想: 　　1、最大限度地保证我园教育教学秩序的正常开展。 2、严格杜绝传染病在我园流行和蔓延。 二、工作举措及时间安排: 　　1、幼儿园就预防传染病工作召开由主要领导、分管领导和保健老师、教师代表参加的专题工作会议，传达市区教育、卫生部门的要求，统一思想，安排我园预防传染病的具体工作。(5月5日) 　　2、幼儿园成立预防工作领导小组并分工负责: 　　组长:蔡x--负责安排、协调、统筹全园的预防工作。 　　成员:王x--负责宣传、布置、检查班级教师、保育员的预防、消毒工作。 　　成员:张x--负责统计全勤幼

2、儿人数及出现病情时上报和保健专业的消毒、隔离指导工作。 　　各班教师及保育员加强对家长的指导和宣传工作。 　　3、做好家长工作，向家长进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要家长配合的要求。(5月5日)教师要及时与家长沟通。 　　4、向教师进行预防传染病知识的宣传，并提出我园需要教师配合做的工作。(5月5日) 　　5、对保育员提出新的清洗和消毒工作要求。(5月5日) 6、加强日常卫生和消毒工作的检查。 　　7、配齐消毒用具。(多功能室再购买3台消毒器，5月9日前完成) 　　8、将全园预防传染病工作纳入幼儿园的考核范围。 　　幼儿园传染病防控工作计划(二)幼儿园是人群比较密

3、集的场所，幼儿是传染病易感人群，稍有疏忽容易引起各种传染病的发生和流行，做好幼儿园传染病的预防和管理，控制传染病在幼儿园暴发和流行是保障幼儿健康发展的保障和关键。目前，正值各种流行性传染病多发季节，存在传染病发生和流行的威胁，为进一步做好幼儿园传染病的预防控制工作，决定采取以下措施，对于有利、高效的防控和遏制传染病的产生和传播有着重要的作用: 一、早期预防是关键: 　　总的来说，幼儿传染病的潜伏期基本限定在3--8天以内，在幼儿处于症状不明显或无症状的潜伏期内时，尤其容易将病原体传染给其他孩子。在幼儿园这样幼儿高度密集的地方，如果等发现某个幼儿已经发病了再进行防治，往往就

4、丧失了最佳的控制时机，为时已晚。所以，传染病的防治贵在早发现、早干预。在充分认识到这一点后，我们平时特别注意各项预防工作的落实。 1、加强晨间检查: 　　实行每日晨检和缺课追踪制度。每天，保健医生把好第一关，对所有到园幼儿进行认真负责的检查，观察其皮肤、手足是否出疹子，口腔里是否有溃疡;摸摸两腮是否肿痛等，做好晨检登记，发现问题及时向园长报告，班级老师到园后，首先开窗通风，然后对入园的孩子询问、检查，把好第二关。若发现异常立即要求家长带孩子到医院就诊，对于排除了传染病的幼儿，均需持医院的相关证明方可入园。同时，老师要负责对每位缺课的幼儿追查缺课原因。 2、加强缺课追踪登记

5、制度 　　每天上午10:30由各班负责考勤追踪的老师打电话询问未到园的儿童原因并做好登记，诊断情况及医院后交到保健室，由保健医生进行追踪，发现问题及时向相关医院及上级部门报告并做好登记。 3、疫情报告情况 　　若在园内出现传染病及疑似传染病，应及时对患病者进行隔离并通知家长到正规医院诊治，并由保健医生跟踪调查诊治结果，及时上报责任医院、区疾控中心、教育三科等相关部门。 3、落实好各项卫生消毒工作: 　　对幼儿教学、生活物品以及活动室、寝室的常规卫生工作，我们加大检查力度，幼儿口巾、擦手巾、水杯、碗筷做到一用一消毒，采取每天两次以上检查制，做好各班清洁卫生和环境卫生，每周五

6、进行一次大检查，并做好相关记录，每月一次检查各班口巾、擦手巾、水杯是否和班上幼儿姓名相对应，若发现不足的应及时补上，当场指出，当场改正，及时监督、督促各班更加细致地做好、做实常规卫生工作。 二、措施得当是保障: 1、保持教学、生活环境通风换气。 　　2、加强检查:严禁幼儿共用水杯、餐具以及小毛巾等个人物品现象发生。 　　3、严格按照要求，由专人为大型玩具喷洒消毒药液，定时开展预防性消毒; 　　4、根据天气状况，不定时安排全体幼儿服用具有抗病毒药效的中药水，注意均衡营养，加强户外锻炼，保证足够休息，增强体质; 　　5、让每位老师熟知传染病应急预案内容，在园期间发现幼儿如有发

7、热、咳嗽、乏力、精神萎靡等症状时，老师知道立即启动应急预案，采取措施，及时就医、及时隔离等。 三、健康教育工作计划 1、九月份出版报《如何给小儿防暑降温》 　　2、十月份给全园职工上卫生课《细菌性痢疾》 　　3、十一月份给食堂从业人员上食品卫生安全课堂《设备与工具卫生安全》、《食品卫生安全培训资料》 　　4、十二月份给全园职工上卫生课《流行性乙型脑炎》 　　幼儿园传染病防控工作计划(三)幼儿园是人群高度密集的场所，幼儿是传染病易感人群之一。为进一步加强传染病预防与控制工作，有效预防与控制传染病在园的发生和蔓延，确保幼儿身心健康