大班手工创意纸袋教案

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1、大班手工创意纸袋教案【篇一：纸袋变变变方案】中班组亲子制作“纸袋变变变”活动方案活动意图：现在的家庭纸袋拥有量是越来越多，不管是食品包装，还是生活用品包装都会选择纸袋。购物回来总能带回若干个纸袋，放在家中是累赘，扔掉又觉得可惜。于是我们就决定在中班组家长开放日活动时举办一次“纸袋变变变”亲子手工制作活动。让孩子和家长利用这些废旧材料——纸袋进行装饰，这样既可以在亲子制作的过程中增进亲子感情，进一步提高孩子的动手操作能力、创意想象能力，可锻炼他们的动手，又可以让纸袋再次发挥价值。活动设计：手工活动《纸袋变变变》活动目标：1、能用不同的材料和方法装饰、

2、制作纸袋动物，培养幼儿的环保意识。2、通过动手操作，变废为宝。3、通过活动萌发环保意识。活动准备：各色卡纸、彩色即时贴、皱纹纸、画笔、剪刀、双面胶等。活动重难点：能用不同的材料和方法装饰、制作纸袋动物，培养幼儿的环保意识。活动过程：一、出示各种彩色纸袋，讨论纸袋的用处。1.你们家里有纸袋吗爸爸妈妈平时是怎么处理纸袋的2.纸袋除了可以用来装东西，还可以用来干什么二、设计大师：纸袋变变变。1.你想用纸袋做什么需要哪些材料2.教师根据幼儿的想法进行总结：在制作纸袋的时候可以根据纸袋的大小、形状、颜色，选择不同的辅助材料加工制作成各种小动物。教师小结：①先

3、想好自己要做什么小动物。②选择纸袋和各种辅助材料。③用画笔画出小动物的五官及四肢。④进行组合，并对小动物的身体加以装饰。4.师：老师给你们准备了很多的包装袋和漂亮的装饰彩纸，也请你们和爸爸妈妈一起来做做设计大师。5.幼儿和家长自主选择材料制作纸袋小动物，教师观察指导，引导幼儿对小动物进行装饰。三、幼儿利用纸袋作品进行表演，感受制作带来的乐趣，培养幼儿的环保意识。师：老师会把你们设计的事物放在表演角里，以后大家还可以进行表演。看那我们不用的包装袋还有这么好的用处，任何东西你动动脑筋都会有它的很好的用处。我们要一起保护环境，要扔掉的东西就先想想还有什么

4、用处。【篇二：大班美术教案：创意绳世界】大班美术教案：创意绳世界大班美术教案：创意绳世界设计思路：在前期活动中，孩子们发现和搜集了许多可再利用的废弃物，如旧报纸、废纸袋、废旧纸板箱等，并获得了一些变废为宝的经验。在搜集活动中，有些幼儿拿来了家里不用的旧绳子，如包装绳、棉绳等。这些绳子的材质、色彩、长度各不相同，品种多样，但它们没有引起其他幼儿的关注。为了拓展孩子们的经验，让旧绳子变废为宝，教师身体力行，从家里找来许多玻璃纤维绳、包装绳、旧麻绳等，放到班级的“贝贝材料库”中。果然，教师的举动引起了孩子们的关注。在教师的影响下，孩子们从家里带来了更多的

5、旧绳子，如棉绳、尼龙绳、弹力绳、吊牌绳，他们对旧绳子可以变什么，能派什么用场津津乐道。于是，教师抓住幼儿的这一兴趣点，设计了集体活动“创意绳世界”。根据大班幼儿的年龄特点和学习特点，教师在设计活动时力求看、听、想、做结合，寓教于乐，在活动中实现教学做合一，并借助小组合作制作的形式在活动中提升幼儿分工、协商、解决问题的能力。该活动设计了四个环节：第一环节，幼儿欣赏各种各样的绳子，讨论绳子可以派什么用，为后面的制作作铺垫。第二环节，教师一方面通过欣赏利用废旧物制作的作品，引导幼儿分享交流已有的制作经验(如用包装纸、包装盒制作的物品等)；另一方面让幼儿欣

6、赏用旧绳子制作的“绳子秀”图片，激发幼儿创意制作的愿望。他们有的准备将短绳打结变成长绳做成门帘，有的准备用包装绳系上小玩意做成风铃，有的准备把绳子盘起来粘在卡纸上变成一幅画，有的准备把麻绳绕在塑料瓶外做成花瓶，等等。第三环节，幼儿按自己的意愿分成若干组进行创意制作。在这一环节中，教师给予幼儿充分的自主活动的机会：自主选择合作伙伴，自主想象创作内容，自主商量制作步骤，自由选择不同种类的旧绳子，等等。同时，在这一环节中教师鼓励同伴间互相学习：有问题先自己想办法，自己解决不了求助同伴，同伴也解决不了时大家共同想办法，培养幼儿解决问题的能力。第四环节，分享

7、交流制作成果。幼儿不仅交流物品的制作方法，而且分享解决问题的方法，扩展相关经验和能力。目标：1．运用已有自制玩具的经验用旧绳子制作各种物品，体验与同伴共同制作的乐趣。2.增强环保意识，积累变废为宝的经验。准备：1．师幼共同搜集旧绳子，并对绳子进行分类和消毒。2．适当划分若干制作区域。3．辅助材料：玻璃胶、普通胶水、硬卡纸、纸板、废旧塑料瓶等。4．教师搜集的有关用绳子制作的物品的图片。过程：一、欣赏绳子1．教师出示各种绳子，选择其中几种请幼儿说说它们的特点。2．师：你在哪里搜集到这种绳子的它原来是用来干什么的二、交流、讨论1．欣赏同伴前期制作的手工制

8、品，分享制作经验。师：这些物品都是用哪些废旧材料做的师(逐一出示几件物品)：这个东西是怎么制作出来的用了什么方法2．欣赏“