小班美术教案:泡泡吹画-美丽的花手绢

小班美术教案:泡泡吹画-美丽的花手绢

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1、小班美术教案:泡泡吹画,美丽的花手绢授课班级:小一班活动内容:美术-泡泡吹画《美丽的花手绢》活动目标:1.尝试运用吹泡泡的方法作画,体验不同作画方式的乐趣。2.在活动中培养幼儿良好的绘画卫生习惯。活动准备:1:范例;红、黄、绿三种颜料的洗洁精水;吸管;画纸。2:已经会用吸管吹泡泡。活动过程:一、带幼儿玩接泡泡游戏,引起幼儿兴趣。1.(幼儿围在教师身边)教师:前两天我们在外面玩了吹泡泡的游戏,现在老师来吹泡泡,你们试试看用小手能不能把这美丽的泡泡接住?(教师吹泡泡吸引幼儿注意力,幼儿主动接泡泡。)3————来源网络整

2、理,仅供供参考2.教师:刚才你们接住泡泡了吗?泡泡在哪里呀?(引导幼儿说出泡泡不见了)3.教师:这些美丽的泡泡停留的时间太短了,宝宝的小手碰到就破了,不见了,真可惜。宝宝能想个办法把这美丽的泡泡留住吗?(幼儿讨论,教师肯定幼儿的讨论结果:画下来、拍照…)二、出示泡泡画范例,引起幼儿作画兴趣1.师出示范例和作画材料,和幼儿共同讨论怎样吹出彩色的泡泡画。(引导幼儿说出是用吸管吹出的泡泡画,请幼儿认识作画材料:三种颜色洗洁精水、吸管)2.教师示范作画步骤:拿相应的吸管轻轻的蘸上颜料——拿平吸管,轻轻的吹出泡泡,并在画纸上

3、留下彩色的泡泡。(配上短小的儿歌:小吸管,喝口水,蘸一蘸,舔一舔,吹一吹,接一接,彩色的泡泡出现了。)3.请幼儿作画,教师巡回指导。(1)提醒幼儿用不同的颜色吹出彩色的泡泡。(2)帮助幼儿掌握吹泡泡的方法。(3)鼓励幼儿大胆作画,在画纸上吹满泡泡。(4)提醒幼儿注意卫生,不要把染色的泡泡吸入嘴中。3————来源网络整理,仅供供参考三、请幼儿欣赏自己的作品,鼓励幼儿发挥想象,说一说吹出的泡泡画像什么?(圆圆的泡泡像气球、像皮球等等)四、请幼儿把自己的画送给爸爸妈妈,并吻一下爸爸妈妈对他们说一句我爱你。3————来源网

4、络整理,仅供供参考

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