电影观后感：《小孩不笨》

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1、电影观后感：《小孩不笨》篇一电影《小孩不笨》的一句台词说得非常好，即”资源放错了地方就是垃圾，垃圾放对了地方就是资源“。假如说，尊重、理解少儿需要教师有较高的素养的话，宽容少儿则需要勇气和更大的投入。教师要允许少儿认识反复的过程，需要我们有更大的耐性。宽容，不是纵容，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最详细的体现。宽容应该有多种形式，各种形式确实定必须根据”一把钥匙开一把锁“的原则。宽容，还应为少儿排除不良因素的干扰，创造条件，让少儿”跳一跳“就可以到达的努力目的;同时要因势利导，用爱心感染少儿，尊重、理解、宽容有机地结合，提高与孩子交流的深度、广度和质量，也使

2、教师的爱心放大了更多倍。4望着那一张张天真心爱的脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使内心绚烂，温馨。”我觉得少儿园教师是一个纯真和美妙的职业。有人形容少儿教师永远都是显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对少儿那双清澈无比充满童真的眼睛时，当你聆听着少儿银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更加喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙，我无悔选择了这样的职业。在与少儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮助，少一点责备、批评;多一份宽容、耐心，少一点责难、惩罚!这样，让教师的职业道路更加美妙。“爱”是教育永恒的主习题，我们知道

3、了怎样更好地去爱我们的孩子，怎样让我们的孩子在更好的环境下安康的成长。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，持之以恒;要以自觉的精神对待学习，没必要急功近利，心浮气躁;要以务实的心态思考问习题，力求兼收并蓄，博采众长;要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运;要保持积极而安康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种研究的状态，让自己的生命处于不断探索与追求的过程之中。篇二看完《小孩不笨》之后，心里颇有感触。感触之余，我想起了现代的家庭教育问习题。父母都认为，只要按照他们安排去做，去参加各种各样的辅导班，在小考、中考、高考中都能获得胜利，成为值得

4、他们骄傲的“天才”，他们的家庭教育就是成功的，其实，父母们有反思过吗?这种所谓的“天才培养模式”到底是不是成功的家庭教育呢?在《小孩不笨》这一影片中，我们都能很清楚地看到，父母一味要求孩子的高成绩，最后导致了成才被学校退学，学谦成了学校触犯校规的学生，这难道与家庭教育脱得了关系?4父母认为只有高成绩的孩子才算好孩子，只有高成绩的孩子将来才能有出息。因此，他们不允许孩子开展其他与学习无关的爱好。在影片中，杰利作为演讲的主角，却邀请不了父母来听讲座，因为他的父母认为这是很不正经的事;在父亲节时，学谦用平常省下来的零钱去买了一刮须刀给父亲，却遭来了母亲的挨骂，不好好学习整天只知道乱花钱，成才因为华文

5、考不好，被父亲知道却招来了一身痛打……久而久之，小孩不再敢把自己那些与学习无关的想法告诉父母，代沟逐步扩大以到那种无法沟通的地步。然而，父母还过份自信，认为自己做的一切都是为了孩子，这一切都是对的。随着社会的开展，鞭打教育似乎成了有效的家庭教育方式，在《小孩不笨》中经常看到成才被父亲拳打脚踢，学谦时常被母亲指着鼻子骂。在现代生活中，更有狼爸虎妈的鲜明例子。()试问，在打骂中成长的孩子，他们有何快乐可言?父母的暴力在他们的童年留下的阴影，是一所北大就能抹去的吗?在《小孩不笨》的结局里，学谦的妈妈辞去了总编的职位，理由是要回家管教孩子，因为她意识到，她要时间去了解孩子，从中摸索出教育孩子的正确方法

6、。我们从一出生就是个人，是一个有血有肉的一个大写的人，而不是一台只会为成绩而学习考试的机器，童年时期的孩子是充满活力与想象力的，父母应该按孩子的兴趣，由孩子自由开展，培养孩子独立的人格和思想，让孩子拥有享受快乐人生的权利。4然而，这里所说的“自由”开展，是“相对自由”，其实不是父母可以纵任孩子一切习惯开展，甚至是坏习惯也不加管教，假如一切任由孩子顺从孩子，那只是溺爱孩子，假如说狼爸虎妈教是一个极端，则这种溺爱式的教育则是另一个极端。李天一被判了ＸＸ年则是溺爱教育的恶果。因此，父母应该重视孩子的家庭教育。尊重孩子的个性，在管教的同时，给孩子一定的自由开展空间，父母应该做孩子成长过程中的引导人，而

7、不是压迫孩子开展的压迫者，努力让孩子快乐成长。[电影观后感：《小孩不笨》]相关文章：4