孔子游春[3]

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1、仁者乐山智者乐水孔子孔子游春桃红柳绿绿草如茵司空见惯意味深长情不自禁手舞足蹈人类要在21世纪生存下去,必须要从2500年前的孔子那里寻找智慧。摘自“世界诺贝尔奖巴黎集会宣言”水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁,它好像有德行。水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔,它好像有情义。水穿山岩,凿石壁,从无惧色,它好像有志向。万物入水,必能荡涤污垢,它好像善施教化……由此看来,水是真君子啊!水好像有德行,它奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁。水好像有情义,它没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔。水它好像有志向,它穿山岩,凿石壁,从无惧色。它好像善施

2、教化,万物入水,必能荡涤污垢……由此看来,水是真君子啊!大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的胸怀,茂密的森林是她飘逸的长发,温暖的太阳是她明亮的眸子,和煦的轻风是她甜蜜的絮语……飘逸眸子絮语1.大自然多像一位伟大的母亲!(广袤)的(大地)是她(宽广的胸怀)。2.大自然多像一位伟大的母亲!(茂密)的(森林)是她(她飘逸的长发)。3.大自然多像一位伟大的母亲!(温暖)的(太阳)是她(明亮的眸子)。4.大自然多像一位伟大的母亲!(和煦)的(轻风)是她(甜蜜的絮语)。大自然多像一位伟大的母亲!()的()是她()。大地森林太阳清风填空练习()是她()

3、的()()是她()的()()是她()的()()是她()的()滚滚的春雷前进脚步漫天的白云洁白衣衫茫茫的大雾神秘面纱壮阔的大海沸腾血液泗水河畔的春意更浓了。这是对师生之间浓浓情谊的赞美,有深化文章中心的作用。大自然的美丽景色和师生间的浓浓情谊互相交融,互相烘托,春意盎然,美不胜收。你认为孔子是个怎样的老师呢?孔子循循善诱,充满了智慧。孔子教育弟子做人,却没有直接进行说教,而是用水来打比方,巧妙地暗示弟子。万世师表老者安之,朋友信之,少者怀之。知之为知之,不知为不知,是知也。学而时习之,不亦说(悦)乎。学而不思则罔;思而不学则殆。敏而好学,不耻下问。人无

4、远虑,必有近忧。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。学习本文我们懂得了:做人就应该做像水一样有德行,有情义、有志向、善施教化的真君子。写作特点课文把孔子带弟子游赏与他对弟子的循循善诱交融在一起作为重点进行描述。其写作特点有:第一,巧妙运用比喻和排比的修辞手法,描写春天到来时的美景;第二,以水为话题,借物明理,内涵十分丰富、厚重,激发读者了解其深层的人生哲理的兴趣。作业超市:写话:绿树是一位真君子。它,为别人遮风挡雨,好像有。它深扎泥土,默默无闻,好像有。它,不求回报,好像有。它,坚韧顽强,好像有……

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