新班主任新学期工作计划

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时间:2018-03-02

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1、新班主任新学期工作计划  建立健全的评比制度,在班级设立评比台,取名“我最棒”表现好加分,每得到20分就可以换一个红花,这样,学生的整体表现就一目了然了。定期评选“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比。培养学生集体荣誉感。以下是新班主任新学期工作计划,欢迎阅读参考。 新班主任新学期工作计划一、指导思想:   以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。 二、班级情况

2、分析:   本班共有学生30人,其中男生16人,女生14人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱,有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期,我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。 三、主要工作及目标:   作为一名青年教师,接手一年级的班主任工作真是一种挑战。只有虚心向老教师学习,不断的积累才能胜任这项工作。我制定班主任计划如下: 1、时时处处向学生进行有针对性的常规教育   2、制订小干部培训计划,尽快培养一批得力助手,协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时,培养小干部的

3、工作能力,让他们各自发挥自己的特长。   3、只有学校教育与家庭教育有机地结合,才能更有效的管理好班级。所以,要加强学校与家长间的多方联系。   4、重视后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关心他们的成绩,关注他们的成长,以心换心、热情关爱,多表扬鼓励,使他们取得进步。   5、认真完成学校分配的各项任务,搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。 四、具体工作措施:   1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是

4、极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《小学生日常行为规范》和细化规范内容,注重学生良好道德行为习惯的养成教育,注重在班级内树立各方面的良好榜样。   2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手,要切实加强班干部的能力,落实每个小干部的责任,并定期召开班干部会议,对班级大事小事进行商讨研究,及时反馈及时处理。以此带动全体同学形成一个良好的班风。   3

5、、加强班级阵地规范化建设,创设优美的学习环境,设有生物角、黑板报、竞赛栏等,激励学生积极进取,促进班集体建设不断完善。同时也为良好的班风学风创造了条件。   4、加强学校与学生家长之间的多方联系,通过电访、家访等形式对学生进行普访,使班级工作得到家长的支持配合,并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项,沟通学校、家庭、社会三者之间的关系,形成教育合力,共同促进学生的全面发展。   5、配合学校组织丰富多彩的班队活动,在活动中对学生进行思想教育。同时,也促使学生提高参与意识,提高竞争能力,同时提高各方面的素质。   6、

6、开发学生的智力潜能,让他们做学习的的小主人。寓教于乐,提高他们的学习积极性,增进学习的效果。   7、重视培养健康的心理品质,建立良好的师生关系,理解学生,信任学生,宽容学生,适时对学生进行心理素质方面的教育,积极评价学生,讲究批评的艺术,多与学生进行心与心的沟通。   8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式,开展安全知识教育。在平时多深入了解学生,及时发现问题,铲除隐患,确保学生安全。   新班主任新学期工作计划时光转眼即逝,愉快轻松的假期生活就这样结束了。我们教师又迎来了一个新学期。   本学期,我担任三年

7、级这个大班额班级的班主任,是否能教好自己的儿子,是否能让其他孩子喜欢我,并得到这些孩子家长的认可......   为了在新的学期里把工作做好,尽快地熟悉学生,让学生喜欢我,为了让班级有一个新面貌,特制定班主任工作计划如下: 一、班级现状分析:   本班共有学生58人,其中男生28人,女生30人,我先通过前任班主任对这些孩子有了最初了解。他们热爱班集体,团结上进,尊敬师长,热爱劳动。多数学生表现很好,极个别学生以自我为中心,纪律散漫,学习态度不够端正等现象,可以通过思想教育来转化。 二、工作目标:   1、重点强化行为规

8、范的养成教育,培养学生良好的行为。   2、学习上建立本班的“学习小组”同学之间要互相帮助,团结协作,共同努力培养生的竞争意识。   3、建立健全的评比制度,在班级设立评比台,取名“我最棒”表现好加分,每得到20分就可以换一个红花,这样,学生的整体表现就一目了然了。定期评选“优秀小组”对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比。培养

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