最新关于xx爱国卫生月活动总结

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1、最新关于XX爱国卫生月活动总结XX爱国卫生月活动总结   四月是我国第28个爱国卫生月,我校学校领导高度重视,结合学校实际,围绕以“全民参与爱国卫生,共建共享健康中国”为主题的爱国卫生月活动,通过丰富的活动内容,让广大师生学习和了解卫生知识,形成崇尚健康生活方式,养成文明健康的行为,营造“人人关心卫生,人人讲究卫生”的爱国卫生新局面,取得了一定的成效。现将我校爱国卫生月活动总结如下:   为确保爱国卫生月活动和创卫工作的顺利开展,学校成立了以校长为核心,各班主任为成员的“爱国卫生月活动”工作领导组。布置学校今年“爱卫月”活动的重点是整治校园卫生环境工作

2、。结合学校实际,学校卫生工作领导组于四月初在全校进行了广泛宣传和动员,以“全员参与”为主,利用学校教职工会、学生集会、校园广播站、黑板报等形式,进行“爱国卫生月”主题宣传。全面多次动员,号召全体师生员工参与治理环境,重点清理校园卫生死角、公共绿化带和师生个人卫生,并对全体师生进行了保护环境的宣传,营造浓厚的氛围,使全体师生进一步提高对爱国卫生月活动的认识。   在广泛宣传发动的基础上,我校在整个爱国卫生月中,开展了以下具体活动:   1、四月初,利用周一升旗仪式对全校学生进行了动员,召开了教职工大会,向全体教职工进行了爱国卫生月活动动员;利用校园广播站

3、由学校领导和学生代表发表了“保护环境,人人有责”广播讲话,使全体师生思想意识得到提升;   2、结合学校实际办宣传专栏、健康教育宣传栏,坚持每周一节健康教育课。   3、对全校的食堂、班级、公共教室等进行环境卫生工作大检查。   4、组织全校师生打扫卫生,清除杂草。净化了校园,增强了师生保护环境卫生的意识。   5、学校投入专项整治经费,落实了具体工作人员对教室、体育室图书室、阅览室、音乐室、美术室、厕所等进行了消毒处理,净化了环境,保障了师生的生活环境质量。   珍视天空,关爱大地;抵制污染,保护环境;清洁校园,从我做起;美化环境,人人有责!”。爱国

4、卫生月即将过去,但我们仍将加大爱卫工作力度,真抓实干,争取在工作效率和工作质量上取得更大的成绩,为全体师生创设一个整洁、优美的校园工作、学习环境,促进身心和谐、健康地成长。 XX爱国卫生月活动总结   为切实开展好第28个“爱国卫生月”活动,根据《关于印发〈博罗县20xx年爱国卫生月活动方案〉的通知》(博爱卫会〔20xx〕4号)、《博罗县实施环境卫生“三个一”制度》文件有关精神要求,在县委、县政府的正确领导下,按照爱国卫生工作的总要求,我大队实行分级管理,各负其责的原则,于4月10日至5月10日在县城范围内积极开展加强对流动商贩管理、清理整治影响市容市

5、貌的乱摆乱卖行为为主题的第28个爱国卫生活动月活动。经过全大队干部职工的共同努力,爱卫工作有了很大的改观,现将我大队爱卫工作总结如下: 一、领导重视,认识到位   为切实开展好第28个“爱国卫生月”活动,我大队领导高度重视,及时成立了开展“爱国卫生月”活动工作领导小组,由大队长朱祖军同志任组长,副大队长林雪云同志任副组长,中队长林勇锋、温建忠、办公室主任代传龙任组员。领导小组根据《博罗县20xx年爱国卫生月活动方案》对我城管大队提出的工作要求和任务,召开领导小组专题会,分析形势、查找不足、制定措施、解决问题,做到了爱国卫生工作与中心工作同安排、同布置、

6、同检查、同考核、同评比、同奖惩,确保了爱卫工作处处有人管、事事有人问,确保活动月爱卫工作有计划、有总结,有效地促进了爱卫工作顺利开展。 二、明确目标任务   以开展第28个爱国卫生月活动为载体,以创建全国文明县城活动为契机,结合美丽乡村“三大行动”活动,发动、组织大队干部职工以“卫生突击周”的形式开展县城环境“脏、乱、差”整治活动,全面清理“四害”孳生地,对县城各主要街道、十字路口、农贸市场和学校周边的“五小”行业的乱摆乱卖、占道经营行为进行集中整治管理,特别是解决好群众反映强烈的环境卫生热点、难点问题。全面提高市容环境卫生水平,进一步增强市民的城市卫

7、生意识、文明素质,创造一个良好的社会环境。 三、活动开展情况   (一)丰富教育形式,拓展教育内容,培养文明卫生习惯。   我大队采取灵活多样、喜闻乐见的形式,大力宣传健康教育和爱国卫生知识,一是在大队机关设立了无烟会议室、无烟办公室,在醒目处张贴禁止吸烟标志,培养广大干部职工的文明卫生习惯;二是通过健康教育黑板报的方式传播健康教育文化知识,培养广大城管干部职工讲清洁、讲健康、讲整洁、讲文明的公德意识;通过一系列的宣传,让大队全体人员深入地了解并掌握卫生基本常识,提高职工的自我保健能力,从而树立“讲卫生光荣,不讲卫生可耻”的新风尚。三是开展大扫除活动,

8、4月28日上午,我大队还积极组织全体城管队员对辖区内商业街窑下的环境卫生和划分的道路进行彻底清

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