校园青年节活动方案

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1、校园青年节活动方案校园青年节活动方案一 一、指导思想： 　　结合“五一”国际劳动节和“五四”青年节举办的此项活动，旨在弘扬民族精神，培养和展示学生的人文素质，进一步增强同学们明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现中学生奋发向上的精神风貌。 二、活动主题： 　　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使中学生明确“八荣八耻”荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为，自觉养成优良品德，努力成长为四有新人。 三、时间及安排： 　　①第八周4月4日下午4点，在1楼团委召开高一年级班长和宣传委员会议，4月6日下午，召开高一年级班主任会，布置活动要求，(高二高三

2、年级选报参赛选手)各班积极准备。 　　②第九周4月14日班会活动时间，高一年级各班按照学校要求，由班主任和语文老师组织初赛，形式定为诗歌朗诵或者演讲均可。初选出1-2名同学，继续准备。 　　③第十周4月18日下午4点高中各班选手在一楼学术厅进行复赛。选出8个节目参加全校展示。 　　④“五四”表彰大会后全校举行朗诵(演讲)比赛，评出优秀节目奖。 　　此次活动由校政教处、团委、语文教研组及学生会主办，并负责协调、督促检查评比工作。 四、具体要求： 　　①班主任在4月4-14日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。 　　②学生会学宣部和秘书部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。 　　③班

3、主任认真组织好4月14日的班内比赛，选出的学生名单于4月17日前交政教处。 　　④学生会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。 　　⑤复赛胜出选手的文稿及音响资料于4月21日前交政教处备案。 ⑥年级主任应督促和支持完成初、复赛工作。 五、评比方法： 主题鲜明积极向上。(4分) 表达能力，富于激情表达流畅。(3分) 普通话标准，语言及用词规范。(1分) 表现能力，仪表大方，举止得体。(2分) 　　奖项设置：一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。获奖同学将发相关荣誉证书及奖品，获奖名单将及时张榜公布。 校园青年节活动方案二 　　今年是中国共青团成立xx周年、“五四”爱国主义青年运动xx周年，为进一步引

4、导广大青年学生深入了解共青团历史，坚定跟党走建设中国特色社会主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作用，积极投身教育健康、持续、和谐发展的大潮。经校团委研究决定开展以“承五四精神，扬青春风采”为主题的纪念建团XX周年暨五四运动XX周年系列活动。现将有关事项通知如下： 一、活动主题：承五四精神，扬青春风采 二、指导思想： 　　以“三个代表”重要思想和科学发展观为统领，以加强班级团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团xx周年的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员青少年的政治意识和服务意识，为贯彻党的十七大营造好浓厚的氛围。 三、具体安排： 　　各班团组织要紧密围

5、绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。 　　1.举办纪念中国共青团成立xx周年图片展。为满足广大团员青年了解中国共青团xx年来的发展历程和取得的突出成绩的要求，校团委将在校门橱窗前举办“共青团发展历程及青年教育图片展”。各班团支部可组织本班级团员及入团积极分子集体观看展出，通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，自觉跟党走中国特色社会主义道路。 　　2、开展“今天，我们怎样成长”青春感言征集活动。通过向全系统团员青少年进行感言征集，加强对青少年思想动态和关注热点的把握，增强团员青少年的自豪感与凝聚力。 　　请各班级于5月8日准时上交，

6、逾期不候。评出校一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。 　　3、团史知识竞赛活动。让广大青年团员加强对中国共产主义青年团团情和团史的学习，使团员们对团的发展历史和有关团的基本知识有个较全面的掌握，从中明白作为团员的基本权利和义务，对团的性质和职能有个较为更深层次的认识。 　　各班团支部将本班作业于5月8日上交，并评出校一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名 　　4、开辟纪念建团XX周年专题网页。以校园网络为依托，开辟纪念建团XX周年暨五四运动XX周年活动网上专栏，宣传团的光荣历史。 　　5、出一期“知晓团史”黑板报。各班于26日(下个星期六)之前完成此项工作。务必贴近主题，宣传深入。 　　6、开展

7、“我立志成为一名优秀团员”活动。组织入团积极分子到实践基地，进行社区实践活动，增强学生团员的服务意识、奉献意识。同时，也为打造环境生活品质社区奉献我们新一代青年的一点力。(时间初定28日上午) 　　7、举行“庆五一，迎奥运”青年教师登山比赛。倡导青年教师加强团结、协作的团队精神，加强健身运动，炼就强健体魄，以更加饱满、积极的精神状态投身教育事业。 　　8、积极参与团区委组织的“承传统、展风采、促和谐”系列活动