幼儿园混龄体育活动一起去效游教案反思

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1、幼儿园混龄体育活动一起去效游教案反思这是幼儿园混龄体育活动一起去效游教案反思，是优秀的中班体育教案文章，供老师家长们参考学习。设计意图：我园采用混龄编班模式，利用混龄环境培养幼儿合作行为是我园的重要教育目标之一，为此，我们经常组织大小年龄幼儿在一起合作游戏。本次活动，我们根据大年龄幼儿和小年龄幼儿不同的身心发展特点，创设了"一起去郊游"的游戏情景，以激发他们共同参与游戏活动的兴趣。在游戏过程中，我们通过启发和鼓励大小年龄幼儿一起合作探索，引导他们体验到参与游戏的乐趣，并培养大年龄幼儿大胆、自信、善于合作及乐意照顾弟弟妹妹的良好品质。目标：•大

2、年龄幼儿：1.尝试用不同的肢体动作合作搭山洞，发展身体动作的协调性。2.能用语言或动作引导弟弟妹妹参与游戏，并能运用多种方法保护他们，体现责任意识。•小年龄幼儿：1.在活动中发展走、跳、钻、爬等基本动作。2.在哥哥姐姐的引导和带领下积极参与活动，愿意表达自己在游戏中的感受。•大、小年龄幼儿：在混龄活动中体验大小同伴互动游戏的快乐，增强合作能力，增进友爱之情。准备：大小年龄幼儿相互认识并有一起游戏的经验；录音机、背景音乐（欢快和舒缓的音乐）、图卡纸、笔。过程：一、引出活动，交代任务师：我们先来玩一个过家家游戏。请一个大男孩、一个大女孩先自由配对

3、组成一个家庭，分别当爸爸、妈妈，然后再一起找一个小弟弟或小妹妹做自己的宝宝。快行动吧!5师：请爸爸妈妈带着宝宝一起坐下来，让我们摆个造型拍张全家福吧。（教师做拍照动作，以此增进大小孩子间的亲密感。）师：今天爸爸妈妈要带着宝宝和老师一起去郊游。出发前，我要提醒大家：在路上，我们会碰到一些困难，爸爸妈妈要积极动脑筋想办法解决，最重要的是要照顾好自己的宝宝。知道了吗?（通过事先交代任务，引发大年龄幼儿产生照顾和保护好小年龄幼儿的意识。）二、情景游戏：引导大年龄幼儿想方设法保护小年龄幼儿师（播放欢快的背景音乐）：天气真好啊，心情也不错，我们一起走走走

4、。（教师带着幼儿一起有节奏地走，并用自己的快乐情绪感染幼儿，提高他们参与活动的热情。）师（音乐间奏）：前面有一片灌木丛，让我们弯着腰走过去吧。爸爸妈妈请照顾好宝宝，别让灌木丛划伤了宝宝。情景一：刮风了师（音乐停）：呜……刮大风了。大冬天的，风吹在身上，宝宝们，你们有什么感觉?师：风吹在身上很冷，怎么办?请宝宝们说说看。宝宝：躲在妈妈后面/抱着爸爸妈妈……师：啊，原来爸爸妈妈可以保护宝宝。请爸爸妈妈赶快动脑筋想办法给宝宝挡风。师：请问爸爸妈妈是用什么方法帮宝宝挡风的?妈妈：我们两人把宝宝围在中间。爸爸：我用衣服挡住宝宝。师：嗯，爸爸妈妈真会动脑

5、筋。师：宝宝，有爸爸妈妈保护，暖和吗?还冷不冷啊?宝宝：不冷了。（根据大小年龄幼儿的能力差异分层提问，互动交流；对大年龄幼儿有创意的想法给予及时的鼓励，以此拓展幼儿的思维。）师：爸爸妈妈成功地保护了宝宝，真能干。风停了，让我们继续出发吧!（音乐起）前面有条小水沟，让我们一起跳过去吧。（音乐间奏）停，歇一下。（音乐起）5来，继续跳。情景二：下雨了师（音乐停）：轰隆隆，下大雨了。怎么办?请爸爸妈妈赶快动脑筋想办法为宝宝挡雨。师：你们用什么为宝宝挡雨?爸爸妈妈：房子/雨伞/雨披……师：宝宝有没有被雨淋到啊?宝宝：我身上干干的，没有淋到/我也一点都没

6、有淋到……师：爸爸妈妈真能干，你们又成功地保护了宝宝。请宝宝伸出大拇指夸夸爸爸妈妈。爸爸妈妈真棒!师：哎呀!爸爸妈妈只顾着给宝宝挡雨，自己都淋湿了。宝宝，你们说怎么办呢?宝宝：换件衣服/用毛巾擦一下……师：哦，那请宝宝们赶紧给爸爸妈妈擦一下，要不然他们会感冒的。（通过引导大小年龄幼儿之间的互动，让小年龄幼儿从中学习一些夸赞和关爱他人的方法，同时也让大年龄幼儿体验自己付出的快乐，并进一步强化照顾和保护小年龄幼儿的意识。）师：雨停了，我们继续出发吧。（音乐起）前面有一座高山，山路很陡很危险。让我们扶着宝宝一起爬山吧。情景三：宝宝累了师（音乐停）：

7、走了这么多的路，爬了那么高的山，宝宝累了，走不动了。可前面还有一段路，请爸爸妈妈想办法帮助宝宝一起走。师：你们用了什么方法?妈妈：我是抱着宝宝走的。师：这个妈妈真好。爸爸：我是背着宝宝走的。师：哇，这个爸爸的力气真大。妈妈：我们是一起牵着宝宝走的。师：这个方法不错，很省力哦。5（在这一环节中，所有幼儿的走、跑、跳等基本动作都得到了锻炼。同时大小年龄幼儿之间产生了很多的互动。）三、互动游戏--钻山洞1.两人合作搭山洞。师：我们一起来玩一个钻山洞的游戏。谁来搭山洞呢?爸爸妈妈：我们来搭山洞，宝宝来钻。师：为什么?爸爸妈妈：因为我们年龄大，弟弟妹妹

8、年龄小、个子矮，搭的山洞我们不好钻。师：宝宝们觉得爸爸妈妈的建议好吗?想钻爸爸妈妈搭的山洞吗?宝宝：想。师：请爸爸妈妈用身体合作搭一个山洞，山洞可以大，也可以小，但