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时间:2022-02-17
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1、家长会班主任_0(1)参考讲话家长会班主任_0(1)参考讲话一、自我介绍工作七年,带过两届学生,一届从三年级带到毕业,一届从五年级带到毕业。几年如一日,工作勤恳,一心扑在教育教学上。获得过区青年岗位能手、优秀中队辅导员称号,连续两年被评为区优秀教育工作者。二、班级总体情况介绍班级有学生45人,男生29人,女生16人。学生总体素养较好,个别学生接受才能不强,学习才能较差。三、学生学习情况通报总的来说,学生的学习风气较浓,大多数学生把学习当作本人的首要任务。1.有的同学学习非常出色,他们是:冯广强、王沁悦、丁胜贤、倪缘、周粟、付诗雨、汪佳文、俞雁翎、王文洁、熊杨华、王雷、李云凤、钱旭梅、周君妍
2、。2.有的同学课堂上开动脑筋,积极发言,他们是:冯广强、王沁悦、倪缘、周粟、汪佳文、熊杨华、钱旭梅、王志玉、张磊建、俞雁翎、王东升、罗煜。3.有的同学在教师的鼓舞下,课堂上发言比往常积极了,他们是:张雅雁、陈喻鹏、顾杨、唐晓东、魏咏伦、王增波、张杰、张涛、陈佳、关小虎、沈阳、计艾强、张林东、李云凤、郑诚、处军、周君妍、王文洁、李亚楠、徐洋、李倩颖。4.有的同学作业书写工整美观,他们是:冯广强、王沁悦、丁胜贤、周粟、倪缘、王文洁、李亚楠、李云凤、钱旭梅、唐晓东。5.还有几位同学作业比开学初有进步,他们是:陶新雨、关小虎、宋珊珊、魏咏伦、计艾强。6.关于期中考试:下发试卷,稍作点评:学生总体上
3、阅读和作文不错,今后加强审题训练和课外积累。7.采取措施:(1)周一—周五每天一篇日记。开场自由写,不限内容、字数;后来每周给一、两个标题,不限字数;再后来每天给一个标题,不限字数;如今每天给一个标题,并限定400字。训练做到按部就班,由易到难,逐步标准。至今已写了三本日记。(2)快速批阅,发觉优点及进步每天及时点评。开场教师教学生点评别人的作文,擅长发觉优点,提出建议;后来让学生本人去谈体会,进展点评,提高学生鉴赏才能,促进学生写作才能。(3)生在教师和同学的鼓舞下,日记越写越好,越写越有自信,越写越想写,比方:处军、钱旭梅、王沁悦、宋珊珊、熊杨华。还有一些同学日记写得也非常好。(4)注
4、重积累:让学生多读书,多吸收好词好句,同时提高鉴赏才能,促进写作才能。让学生预备“采蜜本”,搜集课文中的,或者是课外书上的,或者是作文选上的好词好句好段,也能够是词语的专项归类,有时候也出一些学生喜爱的成语接龙等等。总之,学生通过每天十几分钟的积累,就能够使我们的语文知识觉得更扎实,同时也在无形中培养了学生的持之以恒的质量。(5)从本周起在黑板上开拓“每周一诗”,内容选自课程标准要求的小学生必背古诗70首,每周一换一首诗,要求学生在一周内背熟,周五前到教师这儿汇报背诵情况,作记录。(6)每天由家长给学生听写30个词语,能够是刚学的课文中的,也能够是复习往常学过的,容易错的词反复听写。听写后
5、要求学生对照课文本人认真修改,有错的本人订正3排,一排4个。如此做既稳固了字词,又培养了学生本人检查作业的适应。
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