六年级家长会班主任_2参考讲话

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1、六年级家长会班主任_2参考讲话六年级家长会班主任_2参考讲话六年级家长会班主任_2参考讲话各位尊敬的家长:你们好!我是六(2)班班主任。首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感激!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联络,互相交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育治理中来,使每一位学生都能顺利毕业。总之一句话,确实是“一切为了小孩”。这是我们教育的共同目的。下面我就本班的一些情况谈谈本人的办法。关注学生的思想。看看我们如今的六年级学

2、生,在自我认识上他们早就把本人当成了大人,他们最爱说的话确实是“我能行”、“我本人的事我本人明白”、“不用你们管”。在他们的心目中,家长、老师的权威已经渐渐的减弱,他们能够能够对家长的缺点错误进展批判,他们开场对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。他们千方百计的想证明本人长大了,不想再当乖娃娃了,不想被别人牵着鼻子走了,也有了属于本人的小机密,同学之间的交往也更加频繁,许多事不让大人参与,不让大人明白,甚至是非不分的为了义气而大打出手。面对这些咨询题,我们的家长感受到这个时候的小孩不听话了,老师觉得这个时候的学生不好教了。作为家长、老师,

3、我们对小孩要多留心,要更加关注他们的成长。留意他是不是经常跟同学打聊天,经常借故出去玩,他的穿着打扮是不是刻意追求流行或与某人一致。只要我们细心观察就能及时的发觉、及时的处理,防止咨询题大。留意培养小孩良好的个性心理质量。成长是欢乐的,是迷茫的,也是青涩的。因而,老师们、家长们,作为成年人,作为小孩们的长辈,我们应该为他们的成长欢乐。(这个年龄阶段的小孩容易犯错误,我们要正确对待小孩们成长中出现的咨询题,用一颗宽容的心对待他们在成长中所犯的错误,因势利导,培养小孩良好的个性质量。要留意教育小孩的方式。家庭教育是小孩最先接受的教育,也是对小

4、孩妨碍最深的教育,人们常说:家长是小孩的第一任老师也是终身的老师。因而,当你的小孩与别的小孩相比落后的时候,当你的小孩犯错误的时候,先别批判小孩,先别责咨询别人,换个角度想想小孩为什么会如此,本人应该如何教育。关注学习。六年级学生面临着毕业前的冲刺,要对六年级来所学知识进展一次系统的整理和回忆,关注小孩的学习仍然是十分重要的。作为家长,我们首先要培养小孩一种特别的学习精神,那确实是要刻苦勤奋,奋力拼搏。其次,父母要以身作则,树立良好的“家风”,如父母喜爱看书,对儿女的陶冶匪浅,父母尚且如此求知假设渴,做儿女的有何道理不学无术?三是要掌握事

5、半功倍的学习方法:1、要培养学习兴趣,“欢乐学习”不觉得单调。假如你的小孩对学习有浓重的兴趣,他就不会畏惧考试。2、培养高度集中的课堂留意力,课前做好预习,课堂留意听讲,课后就能迅速完成作业,由于课外作业不过是课内作业的举一反三。另外你有时间可经常让小孩回忆课堂所学内容,锻炼小孩的留意力和经历力。3、要鼓舞小孩与其他小孩找间隔,但不嫉妒。由于有比拟才有鉴别,以正确的心态认识本人、认识别人,学习别人的长处。4、保持旺盛的精力,早睡早起,不过分疲劳。5、培养小孩自觉完成作业的标准适应,不拖拉。6、给小孩更大的空间,包括活动空间和心理空间,不能

6、读死书。7、鼓舞有余力的小孩多读课外书,扩大知识面,到达融会贯穿、触类旁通的效果。家长们,九年义务教育让每一个人都有上中学的权利,因而,有些毕业生没有学习压力,更缺乏学习的动力,轻视艺体综合学科的学习,对语文、数学、英语的学习也是满足现状,不愿追求更好。在这方面,老师做了许多的努力,他们从学习目的上教育学生,学习是为了本人终身的开展需要,不管你今后上哪一所高一级的学校,扎实的根底都是不可缺少的。光有我们的教育是远远不够的,还需要我们的家长与我们达成教育共识,在这里我希望我们的家长不要过早的给小孩承诺上什么学校,不要让学生过早的向往中学生活

7、而无心于如今的学习。让他们感受现阶段的学习关于他们来说已经毫无意义了,表现好也罢,表现不好也罢,谁都改变不了什么了。我们应该告诉小孩,升学当然重要,但毕业同样重要,它标志着小学阶段学习的完毕。我们要教育学生珍惜小学生活,珍惜六年来在学校、老师、同学心目中留下的美妙印象。教育学生,在小学阶段的最后日子里,保持这美妙的印象,连续这美妙的印象。有一句话说得非常好:我们每天过的都是今天,把每一个今天串起来确实是幸福的一生。因而,我们应该和小孩一起珍惜今天,不要太惦记昨天,也不要一味的向往于明天,今天才是最实在的。家长们,事实上最重要的,是从小培养

8、好小孩的“人品”,人格是最高学位,希望你们做好小孩一生的老师!希望我们共同关注我们的小孩,让他们成为合格的实小毕业生。各位家长,今天我们为着同样的目的而来,都希望寻求更好的教育小孩的方法,都希

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