2017年秋季学校开学工作总结范文

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1、2017年秋季学校开学工作总结范文20**秋季学校开学工作总结，阅读。更多范文请关注教学工作总结栏目!20**秋季学校开学工作总结现将我校秋季开学自查情况总结如下：一、开学工作情况我校本期教师变动2人，新分配2名教师8月31日到校报到，当天学校组织全体教师集中开会，传达中心学校29日校长会议精神，布置开学事宜。9月1、2日报名，6日正式上课，课本已按要求发放到位。现实到教师9人，学生102人，无辍学现象。学校各项制度都在完善更新，各项计划都在陆续制定中，教师正常备课、上课、批改作业。9月7日举行升旗仪式，并国旗下

2、讲话，对学生进行了安全与学习、礼仪等方面进行宣传教育。各班按要求进行开学第一课并存档。二、义务教育均衡发展工作根据**教督导14号文件要求，我已召开专题会议，对照****区义务教育均衡发展第四轮仿真验收暨迎国检检查问题清单逐条逐项落实整改，整改问题落实到具体责任人。学校严格按照省教育厅文件21号、教基044号)要求，开齐课程、开足课时，规范作息时间，做到四表一致。各项课程有课程计划并备课。落实每天一小时体育活动。幼儿园使用幼儿教材，不布置书面作业。第7页三、未成年人思想道德建设工作。按照《****区20**年未成

3、年人思想道德建设工作方案》要求，结合实际扎实开展社会主义核心价值观、中国梦、三爱三节宣传教育。利用国旗下讲话、板报、征文等形式，把社会主义核心价值观、和美文化融入校园文化建设，宣传牌全部到位，核心价值观24字人人会背。校园周边环境整治到位村镇的支持共同打造环境优美的校园。四、收费工作。公示**教〔20**〕93号文件及相关附件，《学生自愿征订项目明白卡》规范填写并存档，根据学生自愿征订的项目据实收费。学生每生开具一张财政票据，收费款及时缴入财政专户，幼儿园按照文件规定收费，使用税务发票，每生开具一张税务发票。无违

4、规代收费现象。校方责任保险工作落实。五、安全工作。按照区教育局《关于做好20**年秋季新学期学校安全工作的通知》、《关于印发****区全面开展学校安全大检查深化打非治违和专项整治行动方案的通知》要求，集中开展校园及周边安全隐患排查整治，问题及时上报中心学校。依据《关于印发****区教育系统20**年夏季消防检查工作方案的通知》做好消防安全的自查整改工作，消防设施设备完好，疏散通道畅通。认真上好秋季开学安全教育第一课第7页，突出防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒、防传染病、防踩踏、防侵害、防自然灾害等安全教育，

5、利用校园广播系统进行每天上课前、放学时的交通、防溺水等安全警示和提醒，有计划地安排组织应急疏散演练，保证有方案、活动过程和总结。全面排查非法营运学生车辆，杜绝家长使用电动三轮车接送学生。校园严格落实封闭管理制度，校外人员是否未经许可一律不得进校，有外来人员、车辆登记足额配备防范器械，校园视频监控和一键式报警装置是否使用正常、有人值守。在学生上午、中午、下午上下学时间段落实值班制度，安排带班领导和足够数量的值班教师，按时在校门口值班护导，严防事故发生。严格落实学校实验物品和危化品管理制度。六、体育卫生工作。学校体育

6、工作三个办法是否纳入学校工作计划。落实专人排查整改室外体育器材安全隐患。开展晨、午检工作，落实病因追踪制度。七、学前教育工作。幼儿园无使用教材、课本以及以操作材料等名义出版的变相教材、课本，无布置文化知识类书面作业。落实《**州市幼儿园一日活动常规》。八、全面改薄工作。区教育局统一采购的计算机、图书、视频监控、一键式报警、班班通等设备到位，完成安装，采购设备按照程序进行验收，采购设备登记入账。设施设备投入使用，建立健全管理制度。九、学校新学期工作重点及存在的主要困难、问题等。部分体育器材还未安装到位。20**秋季

7、学校开学工作总结我园根据县教育局文件精神，高度重视本学年度开学工作，做到早计划、巧安排、抓落实、重督导、抓安全、防隐患、抓生源、保质量、抓教学、促常规，立足实际，精心安排。由于准备工作扎实细致，各项工作有条不紊，教学秩序迅速稳定，呈现出良好的开端。现将我园开学工作情况汇报如下：第7页一、园务安排科学。开学前我园召开了园办公会，在李晓俊园长的主持下，通过了季工作思路，研究了招生、报名、收费、安全、宣传、设施设备等开园各项准备工作及具体日程安排。开学初召开了全园教职工大会，明确提出秋季工作目标：争创市级先进园。幼教队

8、伍综合建设迈大步。突出发挥公办园在全县的示范辐射带动作用。并对全体教职员在新学期提出了五个要求：1、立足岗位，不断实现自我超越。2、抓纲务本，努力夯实常规保教工作。3、团结协作，倾力倾情付出。4、改革创新，切实破解一些难题。5、加强学习，与幼儿园共同进步成长。大力开展园本教研工作，新的学期使幼儿园教育教学工作再上一个新台阶。目标指明了幼儿园发展方向和思路，振奋和鼓舞了教师