社区民族团结一家亲联谊活动实施方案

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1、社区民族团结一家亲联谊活动实施方案　　社区民族团结一家亲联谊活动实施方案5月22日，130团育才路社区开展了“民族团结一家亲、建设和谐新社区”为主题的联谊活动，辖区少数民族居民与汉族居民近100余人欢聚一堂。 　　活动在共唱民族团结歌《边疆处处赛江南》中拉开帷幕，社区书记梁家祥为大家讲解了《新疆三史》，观看民族团结专题片《民族团结的新疆》，开展了“我为民族团结献一策”活动，发放民族团结倡议书100余份，文艺骨干表演舞蹈《边疆处处赛江南》、《我要回拉萨》等精彩的文艺节目，在联谊活动上，还表彰了民族团结示范户阿依古丽、王玉兴，最

2、后，各族居民共跳民族团结舞《麦西来甫》。 　　活动以歌颂民族团结为主题，内容丰富多彩，形式多样，展示了多元民族文化，大家畅所欲言，谈情感、提建议、共话团结，宣传了党的民族政策，歌颂了各族人民和谐幸福生活。 　　此次活动给社区各民族搭建一个平台，相互认识相互了解加深感情交流，增进友谊，加强团结，共勉互助，更进一步体现亲情友情乡情民族情的凝聚力。社区居民认识到自己加强民族团结中担负的责任，表示会齐心协力，共同努力为民族团结、建设和谐新社区贡献力量。 　　“今天参加这个活动，认识了很多朋友，我也获得了先进个人，我很高兴，以后要像爱

3、护自己的眼睛一样爱护民族团结，要像石榴籽一样紧紧拥抱在一起。”社区哈萨克族居民阿依古丽说。 　　据了解，该社区聚居哈萨克族、回族等个6个少数民族58户165人，呈现出“大杂居、小聚居、互相交叉居住”的团结、和睦、尊重、包容、理解、帮助的局面，各族居民长期和睦相处，共同工作、学习和生活，形成团结融合的友好关系。 　　社区民族团结一家亲联谊活动实施方案为进一步做好新形势下市直机关民族团结进步创建工作，按照市委统一部署，结合市直机关工作实际，特制定以下实施方案。 一、指导思想 　　深入贯彻落实中央新疆第二次座谈会和中央民族工作会议

4、精神，围绕市委七届九次全委(扩大)会确定的目标任务，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，加强民族团结宣传教育，积极创建民族团结进步模范单位，坚持一手抓教育、一手抓实践，推动阿勒泰市民族团结进步事业创新发展。 二、工作目标 　　要坚持不懈开展民族团结宣传教育，不断筑牢创建活动的思想基础，通过开展民族团结进步创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，积极开展宣传教育活动，不断提高广大干部职工对新时期、新阶段民族工作重要性的认识。牢固树立“三个离不开”思想，努力营造和谐机关的氛围，进一步

5、巩固提高创建工作，打牢促进民族团结、维护社会稳定的基础基础。 三、工作任务 (一)集中开展好民族团结融情主题活动。 　　一是集中开展“五个一、五个好”融情活动。市直各部门(单位)要组织好本单位不同民族的干部职工互学语言、互学歌曲、互学舞蹈、互学技艺、互助工作等竞赛活动，人人争当“五个好”(好搭档、好同事、好邻居、好伙伴、好朋友)，人人参与“五个一”(共照一张全家福、共度一个节庆日、互写一封书信、共讲一个团结故事、共种一棵团结树)，确保机关干部参与率达100%，同时要形成活动的资料储备库，做到文字、图片、声像三统一。二是集中开

6、展“结对认亲”活动。继续落实市委关于干部与基层群众“结对认亲”文件精神，大力开展“访民情、惠民生、聚民心”活动，广泛结交不同民族的朋友，至少要结交1名农牧民朋友，要做到与农牧民“对子”写一封信、走一次亲、交换一次礼物、聚一次餐、讲一个民族团结故事、照一张合影等，党员、领导干部要起模范带头作用。三是开展“民族团结一家亲”系列文体活动。依托各民族传统节日，通过举办以“民族团结一家亲”为主题的的文艺演出、文体联谊活动、民风民俗展、民族体育项目大竞技等多种形式，表达各民族之间团结、稳定的大好局面，弘扬时代主旋律。 　　(二)扎实推进

7、民族团结进机关细胞创建工程。 　　按照市民族团结进机关要求，结合本单位性质和行业实际，广泛开展民族团结好干部、好职工、好科室、好班组、好员工等评比和“五学五比五争”活动，机关工委发挥牵头单位作用，不断推进民族团结进机关细胞创建工作深入开展，市直各部门(单位)要结合自己工作实际，开展形式多样的民族团结活动。 (三)深入开展民族团结主题实践活动。 　　1、开展“主题党日”活动。市直各部门(单位)要结合实际，以支部为单位，每半年组织开展一次“主题党日”活动。一是加强学习，加深认识。通过集中学习、组织座谈会和讨论会等多种形式，开展以

8、爱国主义为核心的“四个认同”教育活动，系统学习党的民族理论，大力宣传我国民族宗教政策、法规和民族区域自治制度。二是丰富内容、创新形式。按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的工作要求，不断丰富“主题党日”的活动内容及形式，组织开展“四个一”活动(观看一部民族团结教育影片、开展一系列双语学习