后勤集团学习实践科学发展观活动总结

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1、后勤集团学习实践科学发展观活动总结集团以党的十七大精神和邓小平理论、三个代表重要思想为指导,以建设适应综合性、教学研究型省重点高水平大学发展需要的后勤服务保障体系为主题,紧紧围绕党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠、服务地方作贡献的总体要求和提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标,认真按照校党委深入学习实践科学发展观活动的统一部署,扎实开展学习实践活动,圆满完成了学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段各环节的规定动作和主题鲜明的自选动作。现将各阶段的主要做法和实际成效总结如下:一、各阶段的主要做

2、法(一)、学习调研阶段1、结合实际,精心组织,周密部署。制定阶段活动的具体学习培训安排,召开集团深入学习实践科学发展观活动动员大会,下发了有关通知,对每个环节的工作提出要求。2、认真组织学习培训。集团有党支部10个,党员共109名,按照必读书目的要求,集团通过集中学习与分散学习相结合、座谈讨论与开交流会相结合等方式,抓好中心组和各党支部党员的学习。各党支部书记认真备课、理论联系实际,对所属支部党员进行学习实践科学发展观的辅导,不仅提高了自身的理论水平,而且使党员们的思想认识得到了进一步提高。第13页3、围绕中心,服务大局,结合工

3、作任务,突出抓好重点课题的调研。集团党委中心组分成后勤服务保障和后勤经营管理开发两个调研组,领导班子成员分工负责,分别结合分管工作,通过走访、座谈、撰写书面材料等形式,深入实际开展调研,完成调研报告2篇。4、认真组织解放思想大讨论。集团各党支部和集团党委联系当前改革开放的新形势和学校创建省重点高水平大学的目标以及集团的中心工作任务,围绕实践科学发展观、解放思想扎实有效地开展了两次大讨论。(二)、分析检查阶段在分析检查阶段期间,集团党委紧密联系后勤集团发展与改革实际,坚持把深化学习贯串始终,把查找和解决问题贯串始终,把动员和依靠群

4、众贯串始终,完成了转段动员大会、专题民主生活会、组织生活会、党委中心组讨论学习,形成分析检查报告、组织群众评议各环节工作任务,并始终坚持两手抓、两不误、两促进,形成了学习实践活动与后勤服务工作全面推进的良好局面。1、领会文件精神,精心动员部署。集团召开了学习实践活动分析检查阶段推进会,部署了这一阶段的工作任务。各党支部在分析检查阶段也按照集团学习实践活动领导小组的统一要求,认真组织召开了动员会、座谈会,广泛征求群众意见,做好分析检查阶段的各项工作。2、深入理论学习,广泛征求意见。集团相继召开中心组会议,支部书记座谈会、各单位(部

5、门)负责人座谈会。各支部也运用多种形式广泛征求意见,大家畅所欲言,各抒己见,摆实情,讲实话,找问题,谈症结,进一步查找和梳理目前存在的突出问题,为有针对性地撰写分析检查报告提供了可靠的事实材料。第13页3、查找突出问题,开好民主生活会。为开好专题民主生活会,集团领导班子成员进行了认真充分准备,对照科学发展观的要求和征求到的意见建议,深刻检查自身在贯彻落实科学发展观和党性党风党纪方面存在的突出问题,深入思考影响和制约集团科学发展的突出问题,认真撰写专题民主生活会个人发言材料。生活会上,集团领导班子成员围绕民主生活会确定的主题,结合

6、分管的实际工作,对照征求到的群众意见,认真查找问题,深刻分析原因,认真开展批评与自我批评,明确今后努力方向。班子成员之间相互谈心,主动听取意见,积极进行沟通,达到了交流思想、增进团结、明确方向、促进工作的目的。4、结合后勤实际,认真撰写报告。集团在充分运用学习调研、解放思想大讨论、征求意见和专题民主生活会成果的基础上,先后4次召开班子全体会议,对分析检查报告初稿、征求意见稿进行深入研究,认真讨论修改。在分析检查报告的形成过程中,共征求意见近百条,使分析检查报告充分吸纳了广大党员干部的意见,集中了大家的智慧,经过反复修改完善,最终

7、形成了后勤集团领导班子贯彻落实科学发展观情况分析检查报告。5、征求民意,开展群众评议活动。按照分析检查阶段第三环节的工作要求,组织召开了有集团领导班子成员、各党支部书记、职代会执委会委员、民主人士、各中心(部门)负责人等参加的分析检查报告群众评议大会。从评议的结果看,大家对分析检查报告认为透彻的的占78%,认为较透彻的占18%,认为一般的占2%,没有不透彻的。大家一致认为分析检查报告客观公正地反映了后勤集团存在的问题,原因分析透彻,整改措施有力。第13页(三)、整改落实阶段整改落实阶段是在学习调研、分析检查阶段工作基础上,集中精

8、力解决突出问题、完善机制制度,确保学习实践活动出成果、见实效的阶段。为做好这一阶段工作,进一步落实整改思路,取得整改成效,制定了后勤集团深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作方案,明确了总体要求和时间安排,部署了主要工作。在集团分析检查报告的基础上形成了后勤

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