中考化学总复习全册导学案

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1、中考化学复习全册导学案中考化学总复习教学案l第1单元课题1　物质的变化和性质l第1单元课题2　化学是一门以实验为基础的科学l第1单元课题3　走进化学实验室l第2单元课题1　空气l第2单元课题2　氧气l第2单元课题3　制取氧气l第3单元课题1　水的组成l第3单元课题2　分子和原子l第3单元课题3　水的净化l第3单元课题4　爱护水资源l第4单元课题1原子l第4单元课题2　元素l第4单元课题3　离子l第4单元课题4化学式与化合价l第5单元课题1　质量守恒定律l第5单元课题2　如何正确书写化学方程式l第5单元课题3　利用化学方程式的简单计算l第6单元课题1　金刚石、

2、石墨和C60l第6单元课题2　2氧化碳制取的研究l第6单元课题3　2氧化碳和1氧化碳l第7单元课题1　燃烧和灭火l第7单元课题2　燃料和热量l第7单元课题3　使用燃料对环境造成的影响97中考化学总复习教学案知识·巧学·升华一、物理变化和化学变化1．物理变化（1）定义：没有生成其他物质的变化，叫物理变化。如：水变成水蒸气、汽油挥发、蜡烛受热融化等。（2）基本特征：没有其他物质生成，一般是状态的变化。2．化学变化（1）定义：生成其他物质的变化，叫化学变化，又叫化学反应。如：木材的燃烧、铁生锈等。（2）基本特征：有其他物质生成。（3）通常伴随的现象：化学变化常常伴

3、有颜色改变、放出气体、生成沉淀、能量的变化等。要点提示能量的变化常表现为吸热、放热、发光等。3.物理变化与化学变化的区别和联系区别：是否有新物质生成。联系：在化学变化中，一定同时发生物理变化；物理变化中不一定发生化学变化。误区警示物质的变化常常伴随着一些现象的发生，但现象不能说明该变化是哪种变化，只是帮助我们判断变化是否发生，如电灯通电时发光、发热，是物理变化。爆炸不一定都是化学变化。例如锅炉的爆炸，轮胎的爆炸是物理变化。二、物理性质和化学性质1．化学研究的对象：化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。2．物理性质：物质不需要发生化学变化就能表现

4、出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、溶解性等。3．化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性，酸性、碱性等。误区警示不要将物质的变化和性质混为一谈，如有的同学认为“碳能在空气中燃烧”是化学变化。性质一般描述为：“某物质能（或者‘会’‘易’‘可以’等）怎样”，而变化一般没有上述字眼，因此“碳能在空气中燃烧”是碳的化学性质。（1）熔点和沸点①定义：物质从固态变成液态叫做熔化，物质的熔化温度叫熔点；把液体加热到一定温度时，液体会沸腾，液体沸腾时的温度叫做沸点。②特点：熔沸点是物质本身的一种属性，在压强一定的条件下，一种物质的熔

5、沸点是一定的。知识拓展物体在单位面积上所受的压力叫压强。大气压强是由于大气层受到重力作用而产生的，离地面越近大气压强越大。我们把101kPa的压强规定为标准大气压强。③几种常见物质的熔点和沸点（在标准大气压强下）物质熔点℃沸点℃水010097铁15352750铝660.372467氧气-218.4-182.9（2）密度①定义：某种物质单位体积的质量，叫做这种物质的密度。②特点：密度也是物质本身的一种属性，在温度、压强一定的条件下，一种物质的密度也是一个定值。在描述气体的密度时，必须指明温度和压强，如果不特殊指明，则是指在标准状况下的密度。问题·思路·探究问题

6、1日常生活中哪些变化是物理变化，哪些变化是化学变化，你是怎样区分的？思路：物理变化和化学变化的本质区别在于是否有新物质生成，在实验现象的众多语言描述中，只有“有新物质生成”的描述才能从根本上确定这一变化是化学变化。探究：木炭燃烧变成灰烬、葡萄酿成酒、铁矿石炼成铁、铁生铁锈等属于化学变化；木头加工成课桌、灯泡发光等属于物理变化。根据变化中有无新物质生成来区分物理变化和化学变化。问题2怎样区分物质的变化和性质？思路：物质的变化分为物理变化和化学变化，性质分为物理性质和化学性质。物质的性质是物质的一种属性，是物质所固有的一种性质，但物质的性质一般在发生物理或化学变

7、化变化时才能表现出来。探究：不要将物质的变化和性质混为一谈，如误认为“硫能在空气中燃烧”是化学变化。性质一般描述为“某物质能（或者‘会’‘易’‘可以’等）怎样”，而变化一般没有上述字眼，因此“硫能在空气中燃烧”是硫的化学性质。典题·热题·新题例1下列变化中，属于化学变化的是（　　）A.瓷碗破碎B.牛奶变酸C.轮胎爆炸D.冰雪融化思路解析：A、C选项中只是物质的形态发生了改变，没有生成其他物质，所以是物理变化；D选项中物质由固态变为液态，是物质状态发生了变化，没有生成其他物质，属于物理变化；而B选项中生成了不同于牛奶的新物质，属于化学变化。故选B。答案：B深化

8、升华此题考查物质的两种变化：物理变化和化学变化，主要