校园创意文化品牌营销大赛策划书

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1、校园创意文化品牌营销大赛策划书一、活动组织:活动主题:倡导公益创新助力青年创业主办单位:新星公益创业联盟承办单位:各高校创业、勤工助学型社团特约单位:联通公司娃哈哈公司支持单位:维诺城视野恒安集团京东商城德克士活动**年5月12日开始活动地点:各校具体事项由社团组织协商二、活动简介:兰州市首届校园创意文化品牌营销大赛是由新星公益创业联盟携手各高校合作社团联合策划举办兰州市首届品牌营销大赛。本次大赛旨在通过传播最新的品牌营销理念,以大赛为桥梁,对接企业和大学生的需求。校园文化创意品牌营销大赛以倡导公益创新助力青年

2、创业为主题,凡参加比赛的团队,需围绕该主题开展创业计划的设计和实施。借鉴创新的营销模式,将履行社会责任与拓展大学生校园市场更加紧密地结合,构建更丰富的大学生的沟通渠道,循序渐进地为学生拓宽创业的思路。同时此次活动营业利润的2%,在六一儿童节义捐给贫困儿童。三、活动意义:1、以联通和娃哈哈公司的产品为主角,做一场影响力较大的活动,全面宣传公司和产品;整个活动的策划都是以联通和哇哈哈公司的产品为中心,全面围绕联通公司电话卡的营销展开,参赛选手成绩的好坏跟销售量直接挂钩。第5页2、活动影响人数多,宣传效果好;宣传媒介

3、多样,宣传覆盖率达80%以上,为了更好的为商家创造顾客,我们和维诺城等公司联系了一些赠品,更好的去刺激顾客,扩大本次大赛的影响力。3、活动时间长,不断的强化宣传,加深消费者对产品的记忆,提高消费者对产品的认准度和忠诚度;活动分为商业实战赛、品牌实战赛、总决赛三个赛事,持续时间有一个多月,规模之大是大学里面各种竞赛中少见的。4、尽量减少活动的开支,提高投入产出值;活动中每所高校有10个团队,450人在15天时间里销售联通公司的产品,同时加上海报和条幅的宣传,能带来不少的销量,取得一定的利润。5、提高公司的知名度,

4、美誉度,树立良好的企业形象;将比赛中销售所得的部分资金用于资助各高校活动的组织承办方,作为组织社团的活动经费。6、参加品牌营销策划方面的比赛,增加锻炼自己的营销策划能力,并积累实践经验;活动参赛对象为全校学生,给大家提供公平的角逐机会,凡是参赛的选手都能学习到很多营销策划方面的知识,积累丰富的营销经验。7、对于获奖者能给予一定的奖励,比如证书或奖状,将来找工作的时候能多一个筹码;给总决赛中冠军颁发奖状加奖金,亚军颁发由联通公司提供前三名的团队成员颁发奖状加奖金,第四、五名颁发优秀奖加娃哈哈公司的产品,其他5个团

5、队则颁发参赛证书加娃哈哈公司的产品。四、活动安排:第5页1、时间:**年5月12日开始2、地点:安宁区各高校社团3、组织安排:本次活动由新星公益创业联盟联合联通和娃哈哈公司进校园大型活动,各高校社团承办。对于本次比赛的筹划和组织,我们将和各社团联合成立比赛组委会进行统一规划和安排调度。五、评选规格及注意事项1.大赛要求:由杭州娃哈哈集团、中国联通安宁校园营销中心提供比赛产品,搭建实践平台,参赛者以团队为单位参赛,在指定的时间内组建运营团队,开展项目营销。资格证书:每个参赛者均可以获得由杭州娃哈哈集团、中国联通安

6、宁校园营销中心颁发的参赛资格证书。3.评分标准:活动评比由专家评审团依据团队综合表现,从高至底评选出优胜者给予相应的奖励。评分参考三大要素,分别为:品牌营销策划案的撰写;运营团队的实战业绩;评委问答环节。综合总分=品牌营销策划案评分x30%+运营团队的实战业绩x40%+评委问答环节x30%。第5页4.结果公布及颁奖:参赛团队的评比结果将在活动评比暨颁奖典礼上公布,现场颁出大奖,获取优厚奖励回报。奖项设置品牌营销参与奖:每人将获赠《城事》大学版读物一本品牌商业实战赛:从实战即日起,实行各高校比赛淘汰制。销售业绩最

7、后一名的团队将会取消继续比赛的资格,对当日销售业绩的第一名团队每人奖励雨伞一把。其余团队继续比赛,由最后未被淘汰的团队进行为期一周的实战角逐。凡团队销售联通手机在15部以上者,团队排名前二的团队每人获赠联通手机一部。凡个人销售在8部手机以上者,排名前五的选手每人获赠联通手机一部。进入前五且未获奖的团队,团队每人获赠一张5d电影门票。冠军团队进入品牌校园实战赛品牌营销总决赛:冠军团队:3000元+奖品+证书亚军团队:**元+奖品+证书季军团队:1000元+奖品+证书最佳品牌创意奖:1000元+奖品+证书备注:(1

8、)比赛时间安排:报名;提交营销方案书2份;入围团队进行培训;活动正式开幕;营销实战;决赛。(2)比赛地点:高校(3)参赛方式:此次品牌营销大赛采取团队参赛方式,要求5个人一队,自行组队,最好是男女组合,跨年级跨专业,而且时间安排需要适应我们的活动时间,缺席者按弃权处理。(4)报名方式:高校社团在学校人流量多的地方分别设点现场报名;通过班级或者是所在学院报名,每个报名队伍都必须填写报名表

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