达标活动诗歌鉴赏评分标准

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1、达标活动诗歌鉴赏评分标准这次达标活动诗歌鉴赏评分操作办法，采用三人打分算平均分的方法进行评分，评分标准共分五个等级，具体解说如下：从文学鉴赏理论的要求来说，作品鉴赏应包括两个方面：从内容和形式两个角度对作品进行鉴赏评析。思想内容方面包括作品主题分析和各段落内容的分析，表现形式包括作品艺术手法和语言特色的分析。有人把鉴赏当作读后感来写，还有人把鉴赏当作话题作文来写，不对作品做具体赏析，而是赞美诗歌写得好，写成了抒情散文。这是不懂得鉴赏的要求。看看唐诗鉴赏词典，一般都离不开对作品进行内容和形式的评析，如果拿给老师们一篇新

2、教材，要求写一篇鉴赏文章，也同样需要从内容和形式的角度进行分析。比较准确地把握作品的主题思想和艺术特色，是对一个语文教师教学基本功和基础能力的起码要求。所以这次基功考核出了这样一道诗歌鉴赏题目。一类卷：26—30分，能从内容和形式两个方面对诗歌进行赏析，对作品的主题把握准确，对各部分的思想内容分析精到；分析艺术手法和语言特点具体细致，令人信服。二类卷：21—25分，能从内容和形式两个方面对诗歌进行赏析，对作品的主题把握比较准确，对各部分的思想内容分析比较到位；对作品的艺术手法和语言特点有一定分析，但在准确性或全面性上

3、有一定缺陷。三类卷：16—20分，能从内容或形式的一个方面对诗歌进行赏析，另一个方面没有提到或略有提及，在准确性或全面性上有明显的缺陷。四类卷：11—15分，不懂得诗歌鉴赏的基本要求，写成读后感或抒情散文，抓住诗中的一句话并由此说开去；不对诗歌内容进行具体赏析，只对总理的人格大加赞扬，举了很多总理亲民的例子；或者罗列很多历史名人，或者罗列很多古今中外的文学大作家，文章内容就是不涉及诗歌作品本身。五类卷：10分以下，或思想认识偏激，说过头话；或应付了事，不知所云；或“龙飞凤舞”，胡写乱画；或字数不够，不能成篇。