2022年小升初(部编版)语文预测卷(三)

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1、2022年小升初(部编版)语文预测卷(三)2022年部编版小学六年级下册小升初语文预测卷一.填空题(共8小题,满分40分)1.看拼音,写词语.dùnshípútaodàtīngàomìzhélǐhéngshùēicǎnódòuxiàoguǒjuéqǐ2.下列加点字读音完全正确的一项是()A.沏茶(qī)冠冕(guān)单薄(ó)B.气氛(fēn)模样(mó2022年部编版小学六年级下册小升初语文预测卷一.填空题(共8小题,满分40分)1.看拼音,写词语.dùnshípútaodàtīngàomìzhélǐhéngshùbēicǎnbódòuxiàoguǒjué

2、qǐ2.下列加点字读音完全正确的一项是()A.沏茶(qī)冠冕(guān)单薄(bó)B.气氛(fēn)模样(mó)叱咤风云(chà)C.双膝(qī)兴旺(xīng)蒙古包(méng)D.参差(cī)挨骂(āi)擎着(qín)3.下列词语中没有错别字的一组是()A.飞弛衣裳天奈之音余音绕粱B.爆布纯熟轻歌慢舞画龙点晴C.伶俐萍藻粉末登场字正腔园D.批阅袖筒曲终人散有板有眼4.被誉为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的诗人分别是()A.李贺.杜甫.李商隐B.李白.李贺.杜甫C.李白.杜甫.李贺5.下列句子中没有语病的一项是()A.童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作

3、家安徒生的作品.6/6B.学校开展的“感恩奋进”活动,掀起了同学间互帮.互助.互学.互进,增进了彼此的友谊.C.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学.D.在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素.6.句型转换.(1)妈妈对我说:“明天我去出差,你在家照顾好爷爷奶奶.”(改为转述句)(2)我们守住了这片土地.我们有了这棵树.(用关联词语连成一句话.)7.“,.”通过写梅与雪的特点,告诉我们任何事物都是一分为二的,有长处必然也有短处;唐代诗人王翰在《》中写道:“,?”描绘了将士们视死如归的勇气;老师常引用代诗

4、人苏轼在《题西林壁》中的诗句:“,.”教我们写作时要写出自己独特的见解.俗语“,.”说的也是这个道理.8.(5分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像,顿时,有人告诉我们,潮来了!(《观潮》)二.古诗词赏析(共2小题,满分25分)9.阅读:四时田园杂兴昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(1)解释古诗文中加点的词.①杂兴:②绩麻:(2)用斜线画出下列诗句的停顿.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(3)用自己的话说说下列诗句的意思.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜.(4)判断下列语句说法是否正确,对的打“√”错的打“×”.①这首诗描写

5、了农村春日生活中的一个场景.6/6②这首诗的后两句写得意趣横生,意味深远,塑造了儿童的天真.勤劳.可爱的形象.(5)这首词抒发了作者对劳动人民的之情和对热爱劳动的农村儿童的之情.10.必须承受的痛苦三岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎,开了十针青霉素,上午八点和下午三点,一天两针.头两天是妻子带她去.她怕打针,不肯去.妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车.踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼.当针扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒,女儿无法承受,哭闹得惊天动地,大夫直担心孩子会闭过气去.女儿哭,妻子也垂泪,她实在受不了啦,第三天死活不干了,把担子卸给了我

6、.我把针药和注射单揣进兜里,对病恹(yān)恹地坐在床上翻图画书的女儿说:“乖,咱们去打针.”女儿可怜巴巴地仰望着我,嗓音沙哑地说:“爸,打针很疼.”我坐下来,说:“疼也得打啊,要不你的病好不了,上不了幼儿园,爸爸妈妈也上不成班,得在家看着你.不上班就没有钱,怎么给你买玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”“那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋.牛奶.肉.菜……你穿的衣服,什么不要钱啊?”我停下来,给她时间思考.在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同.我认为小孩子也有足够作出正确分析判断的能力,只要把道理讲清楚.除非她硬要抓电源或玩刀片,我绝

7、少采取强制手段.而且,我从不骗孩子.女儿愣了片刻,终于无可奈何地张开双臂叫我抱,说:“爸爸,咱们去吧.”打针的时候她又哭了,不过不厉害,针没拔出来已哭完了.女儿睡了个大午觉.下午两点多我去卧室门口望了一眼,她已醒了,瞪着两只大眼睛瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么.我没打搅她.三点了,我用遥控器关上客厅的电视,起身去卧室.女儿睁着眼的,可她一看见我,马上说:“爸爸我困了,现在我要睡觉了.”就阖(hé)目装睡.斜阳照在她紧张的小脸上,楚楚动人.我一阵感动﹣﹣原来她不知动了多长时间脑筋,才想出这么个自以为是的办法以逃避打针.“不行!回来再睡.”我硬着心肠拉她起来穿

8、外套.6/6抱着她慢慢往医院走,我对她

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