学校管理规章制度-学校规章制度

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1、学校管理规章制度/学校规章制度第一章总则第一条研究生思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分,是提高研究生素质的基本途径.第10页学校管理规章制度/学校规章制度第一章总则第一条研究生思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分,是提高研究生素质的基本途径.第10页学校管理规章制度/学校规章制度第一章总则第一条研究生思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分,是提高研究生素质的基本途径.第10页学校管理规章制度/学校规章制度第一章总则第一条研究生思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分,是

2、提高研究生素质的基本途径.第10页学校管理规章制度/学校规章制度第一章总则第一条研究生思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分,是提高研究生素质的基本途径.第10页学校管理规章制度/学校规章制度第一章总则第一条研究生思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分,是提高研究生素质的基本途径.第10页学校管理规章制度/学校规章制度第一章总则第一条研究生思想政治工作是高校思想政治工作的重要组成部分,是提高研究生素质的基本途径.第10页为了加强和改进研究生的思想政治工作,促进研究生思想政治工作的科学化,

3、制度化,根据《中共中央关于加强和改进思想政治工作的若干意见》及《教育部关于加强和改进研究生德育工作的若干意见》的有关文件精神,贯彻落实《中国普通高等学校德育大纲》,结合我校实际情况,制定本条例.第二条研究生思想政治工作的指导思想和原则:以马列主义,毛泽东思想,邓小平理论和**同志"三个代表"的重要思想为指导,坚持思想政治工作与学习,科研相结合,坚持解决思想问题同解决实际问题相结合.坚持以人为本,遵循相信人,尊重人,理解人,关心人,帮助人的原则.第三条研究生思想政治工作的基本任务和目标:组织和领导研究

4、生努力学习马列主义,毛泽东思想,邓小平理论及**"三个代表"的重要思想,帮助研究生学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场,观点和方法分析,解决问题,正确认识形势,不断提高研究生的政治思想素质和思想理论水平,坚定正确的政治信念,抵制各种错误思潮和腐朽思想的侵蚀;引导研究生树立正确的人生观,价值观和健康的学术观;帮助研究生正确处理个人与集体,国家的关系,培养研究生社会主义,集体主义,爱国主义的精神,具有为人民服务的思想和艰苦创业的精神;增强报效祖国,服务社会的高尚品德和高度的社会责任感.引导研究生深入实

5、际,参加社会实践,走理论联系实践的道路;努力培养热爱科学,献身科学的拚搏精神;与时俱进,开拓创新的创新能力;团结协作团队精神以及良好的科学道德素质;弘扬民族精神,增强民族自尊心,自信心和自豪感;具有较高的文化素养,良好的审美情趣和高尚的道德情操;具有良好的个性心理品质.第二章管理体制第四条机构及职责:研究生思想政治工作实行校,院及学科点,导师相结合的管理体制,建立和完善以校长为行政系统为主实施的研究生德育工作管理体制,校党委研究生工作部为职能部门,具体负责工作的开展.各院研究生思想政治工作,在院党总

6、支和院行政的领导下,由党总支分管学生工作的副书记负责组织研究生导师,团总支,研究生秘书及研究生会具体实施.第五条党委研究生工作部工作职责:1,负责研究生的思想政治工作与德育工作;2,抓好研究生的党建工作;3,抓好研究生导师的教书育人工作;4,负责研究生日常行为管理工作;5,负责研究生的创先评优工作;6,做好研究生生的勤工助学和贷款工作;7,指导研究生社团工作,开展研究生"三助"工作;8,指导研究的学术活动和社会实践活动;9,参与研究生马列主义理论课的教学管理及形势政策的教育;10,做好

7、研究生特殊事故的处理工作;11,指导研究生会的工作.第六条院职责:各院的主要职责:1,根据学校的要求,制定并落实本单位研究生的思想政治教育计划;2,经常深入到研究生中了解,掌握研究生的思想动态及其学习,科研,生活情况,解决存在的问题;3,负责本单位研究生的招生政审,年终考评,毕业鉴定等工作;4,抓好研究生的日常管理工作;5,负责本院研究生党组织建设,配备好党支部书记,做好研究生入党积极分子的培养,考察和发展工作;6,组织本院优秀研究生及各类奖学金的评定工作;协助做好研究生的学籍和档案管理

8、工作;7,做好研究生导师的教书育人工作;8,做好毕业研究生的就业指导工作;9,指导本院研究生会工作,指导研究生的学术活动和社会实践活动;10,完成党委及有关部门交办的其他工作.第七条党,团组织建设党总支要安排好研究生中党员的思想教育和组织生活,并注意发挥其在研究生中的骨干作用.要抓好研究生党课教育和发展党员的工作.研究生党支部是对研究生进行思想政治教育的基层组织,院应成立研究生党支部,研究生党员超过**人以上的要成

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