实施人才强企总结材料-总结材料

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1、实施人才强企总结材料/总结材料厂坚持从发展大局着眼,从生产实际出发,实施人才强企战略,切实提高全员整体素质,全力建设高素质的经营管理队伍、高水平的专业技术队伍和高技能的操作员工队伍,为企业持续有效快速发展提供坚实的人力资源保障。一、更新观念,牢固树立科学的人才观思想观念的更新是变革创新的先导。实施“人才强企”战略,基础和前提在于树立科学的人才观。这个厂坚持以人为本,通过召开各种会议和下发宣传提纲等多种方式,引导和教育广大员工,特别是各级领导班干部牢固树立“人才资源是第一资源、人才优势是最大优势”的观念,把人才作为企业发展的第一推

2、动力量;牢固树立人人都可以成才的观念,为每个人的发展创造广阔天地,把每个人的潜力和价值都发挥出来,充分调动各类人才的积极性、主动性和创造性。目前,这个厂形成了人人重视人才、人人渴望成长的可喜局面。二、稳步推进,进一步加强人才队伍建设围绕企业生产经营中心,服务改革发展稳定大局,是加强和改进人才队伍建设的出发点和落脚点。前大采油厂围绕提高企业核心竞争力,加快培育各类人才,全面推进人才队伍建设。第6页(一)加强干部队伍建设,发挥整体合力和导向作用。各级干部是员工队伍的带头人,发挥好干部队伍的导向作用是实施人才强企战略的核心。通过对个别

3、基层班子及机关干部进行了调整,选拔一批政治成熟、管理能力和专业技术能力强、实践经验丰富、团结协作好、群众威信高的年轻干部充实到基层班子和机关重要岗位中,增加员工队伍的凝聚力和战斗力,促进了各项工作的顺利进行。第一,建立激励机制,调动各级干部的工作积极性。制定了《前大采油厂干部月度奖励系数考核办法》,将各级管理干部的部分奖励系数与本单位的关键指标紧密挂钩,根据指标完成情况兑现奖励系数,严格考核兑现,拉开收入差距,激发各级干部的工作积极性。第二,采取定向培养的方式,加强后备干部管理。在工作中注意发现思想成熟、思路清晰、专业能力强、业

4、绩突出、群众公认的年轻干部选拔配备到科长助理岗位上,加强实践锻炼,使其尽快成熟成长。目前,这个厂经过定向培养,有1名干部提拔为副总工程师,还是5名科长助理正进行定向培养锻炼。第三,采取挂职锻炼,加强机关干部工作能力。4月初,制定下发了《机关及三所一般管理、专业技术人员下基层挂职锻炼实施方案》,针对性地进行培养,加强机关与基层工作交流,丰富机关干部基层工作经验,提高干部的综合能力与素质。目前,选定6名同志到基层进行挂职锻炼。第6页第四,实行领导干部承包井组责任制,发挥领导干部的典型示范作用。下发了《党员领导干部包保井组实施方案》,

5、全厂32个井组都由厂领导、科级干部、科长助理包保。截止目前,共组织8次232人,普查油水井2054井次,发现不正常井38井次,有31口井得到及时解决和处理,收集合理化建议41项,有25项被采纳,提出存在问题107个,有89个得到了解决和落实,重点解决了3条管线8口井的串联管线问题,井组的资料台帐由15种减少4种。领导干部承包井组责任制的有效实施,及时有效地解决和处理一线员工反映的生产生活等方面的问题,提高了领导干部解决、处理问题的能力。(二)整合智力资源,发挥科技支撑力。科技是第一生产力。技术人员的培养和使用是实施人才强企战略的

6、关键。在技术人才使用和管理上,对每个公司级技术带头人和厂级技术骨干安排了科研课题或攻关项目,使他们能够发挥特长,解决生产技术上的难题。第一,采取拜师学技的方式,发挥科技人员的技术带头作用。为每名技术专家安排徒弟,规定了培养方向和培养目标,实行好奖劣罚,促进技术专家发挥传、帮、带的作用。目前,11名厂级技术专家都与相关人员结成帮学对子。经过一段时间的运行,使技术人员队伍素质有明显提高,解决技术瓶颈问题能力明显增强。第二,采取见习锻炼的方式,加强专业技术后备人才的培养。下发了《公开招聘见习技术人员的实施方案》,通过理论知识考试和专业

7、知识问答的方法,选拔一批在操作岗位上、理论水平和专业知识比较高、操作技能熟练、有一定培养前途的正规院校学生干部配备到基层技术岗位进行实习锻炼,满足今后油田长期发展对专业技术人才的需要。(三)加强员工培训,提高操作员工的业务技术素质。提高广大操作员工的业务技术素质是实施人才强企战略的重点。通过大力开展员工培训工作和优化组织结构,实现岗位操作员工的整体素质提升。第6页第一,利用特殊的生活方式,开展多方位的员工培训工作。始终坚持“四个一”的培训方法,由业校兼职教师利用晚间到基层单位进行集中培训,做到学一题,练一题,会一题;开展操作岗位

8、明星评比活动,激发广大员工学技术、打基础、比技能的积极性;积极与公司科研单位联合举办技术讲座。目前,共举办采油骨干、地质化验工和电工等7个培训班,培训近300人次,广大员工的操作技能明显提高,有22人被聘任为高技能操作岗位明星。第二,优化劳动组织结构,提高工作效

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