强化体育增强青少年体质实施措施-措施方案

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1、强化体育增强青少年体质实施措施/措施方案一、树立健康第一的指导思想，进一步提高对青少年体育工作的认识（一）提高对青少年体育工作重要意义的认识。广大青少年身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是一个民族旺盛生命力的体现，是社会文明进步的标志，是国家综合实力的基础。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族健康素质，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨练坚强意志、培养良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。学校教育要树立健康第一的指导思想。贯彻党的

2、教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，必须始终坚持健康第一的指导思想。学校体育是提高青少年健康素质的关键环节。加强学校体育工作、提高学生健康素质，是学校教育全面落实科学发展观、坚持以人为本、促进青少年学生全面发展的必然要求，是把提高教育质量作为当前教育工作重点的必然要求，要把学校体育摆在学校教育的突出位置，作为各级各类学校的一项重要任务，教育行政部门和学校必须充分认识加强学校体育工作的紧迫性。第11页（二）当前和今后一个时期，我市加强青少年体育工作的总体要求：认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校教育的基本目标之一，建立健全学校体育工

3、作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，加强体育卫生设施和师资队伍建设，全面完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络，培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成青少年热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和全社会珍视健康、重视体育的浓厚氛围。通过5年左右时间，使我市青少年普遍达到国家体质健康的基本要求，耐力、力量、速度等体能素质明显提高，营养不良、肥胖和近视的发生率明显下降。二、认真落实国家对学校体育的要求（一）认真落实国家对体育课时的规定。学校要按照国家课程计划和有关规定，把体育课作为必修课和学生毕业、升学考试科目。义务教育阶段12年级体

4、育课每周4课时，36年级体育课和79年级体育与健康课每周3课时，高中及中等职业学校每周2课时。开齐课程，开足课时，完成教学内容，达到课程目标，任何学校和个人不得占用、停开体育课。体育课应以室外教学为主，以培养学生掌握基本知识、技能、技术，增强体质，促进身心健康为目的。积极推进体育课程改革，制定科学的评价标准，丰富体育教学内容，提高教学质量。（二）制定并坚持科学规范的学生作息制度，减轻学生过重课业负担。学生的学习、生活、体育、娱乐、课外活动和休息的安排，都要按照健康第一的指导思想和青少年生长发育的规律进行。要依法保障学生睡眠和体育锻炼的权利，确保小学生每天睡眠时间不少于10小时，初中学生不

5、少于9小时，高中学生不少于8小时，学生体育活动时间不少于1小时。学校要严格执行国家规定的中小学生在校时间，严格控制中小学生家庭作业量，12年级每天不许布置书面家庭作业，34年级学生每天家庭作业量不得超过30分钟，56年级学生每天家庭作业量不得超过40分钟，79年级学生每天家庭作业量不得超过1小时。第11页（三）切实保证学生的体育活动时间。学生在校期间每天应做1次课间操和2次眼保健操，落实每天上午25至30分钟的大课间体育活动，落实每周2次的课外体育活动。课外体育活动要丰富多彩、形式多样，要确实面向全体学生，要做到活动时间、地点、内容、项目及指导教师落实，学生自觉参与面达到98%以上。寄宿

6、制中小学校要实行早操或晨练制度。有针对性地指导和支持残疾青少年的体育锻炼活动。（四）全面实施《国家学生体质健康标准》。把健康素质作为科学评价学生全面健康发展的重要指标。学校要认真做好健康标准的组织实施工作，建立新生入学测试制度、测试报告书制度和测试结果公告制度。将健康标准的测试情况作为小学生的成长记录和素质报告书的重要内容，作为学生在高中阶段毕业、升学的重要依据。各地各学校应按要求开展学生体质健康标准测试工作。20**年全市各级各类学校全部完成数据上报任务。使85%以上的学生达到及格以上等级。第11页（五）广泛开展“学生阳光体育运动”。认真落实《省中小学校每天一小时阳光体育运动实施方案》

7、，积极开展校园体育活动。要组织开展好体育科普、体育辅导、体育竞赛进校园活动，活跃校园文化生活，提高学生的体育兴趣和爱好，指导学生科学锻炼身体。要鼓励学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，对达到健康标准优秀等级的学生，颁发“阳光体育奖章”。在79年级阶段连续2次获得“阳光体育奖章”的学生在高中招生录取中，享受市级体育竞赛成绩优录政策。教会每一位学生都能掌握两项以上体育技能，做到校校有特色、人人有特长，把学生身边的体育活动开展好