“两学一做”有奖知识竞赛试题

“两学一做”有奖知识竞赛试题

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1、“两学一做”有奖知识竞赛试题“两学一做”有奖知识竞赛试题1.纪委不光要办大案、打“老虎”,更要用﹍﹍﹍﹍﹍去衡量党员干部行为,用纪律的语言去描述违纪行为,线索处置、立案调查、审理报告都要体现出“把纪律挺在前面”的要求。()A、遵纪守法意识B、党性c、党章党规党纪D、法律2.对违纪后下落不明的党员有严重违纪行为,除应当给予开除党籍处分的外,下落不明时间超过六个月的,党组织应当按照党章规定对其予以__。()A.不承认B.劝退c.除名D.撤销3.党要管党、从严治党。加强对党的各级组织和全体党员的教育、管理和监督,把纪律挺在前面,注重__。()A.抓早抓小B.防微

2、杜渐c.及早预防D.标本兼治4.《中国共产党廉洁自律准则》第三条坚持尚俭戒奢,__。()A.先公后私,克己奉公B.享受在后,甘于奉献c.清白做人,干净做事D.艰苦朴素,勤俭节约5.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》指出,党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。各级领导干部要把学习党章作为__,走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为__,带头遵守党章各项规定。()A.人生课第一课B.自选课第一课c.重要课第一课D.必修课第一课6.党的各级代表大会的代表受到__以上处分的,党组织应当终止其代表资格。()A.党内严重警告B.撤销党内职务c.留党察看D.开

3、除党籍7.遇到国家财产和群众生命财产受到__时,能救而不救,情节较重的,给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的,给予留党察看或者开除党籍处分。()A.危害B.严重威胁c.危险D.损失8.派驻机构工作实质上是派出纪委工作的延伸,派出机关与派驻机构是﹍﹍。()A、紧密型领导关系B、业务指导关系c、联动协作关系D、分工协作关系9.受到留党察看处分的党员,恢复党员权利后__内,不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。()A.一年B.一年半c.二年D.三年0.干涉群众生产经营自主权,致使群众财产遭受__损失的,对直接责

4、任者和领导责任者,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分。()A.重大B.较大c.一般D.巨大1.《中国共产党廉洁自律准则》第一条坚持公私分明,__。()A.先公后私,克己奉公B.享受在后,甘于奉献c.清白做人,干净做事D.艰苦朴素,勤俭节约2.党员受到严重警告处分__内,不得在党内提升职务和向党外组织推荐担任高于其原任职务的党外职务。()A.一年B.一年半c.二年D.三年3.二零一五年十月十八日,中共中央印发了《中国共产党纪律处分条例》,并发出通知要求,广大党员要牢固__党章党规党纪意识,严格遵守国家法律法规,守住纪律“底

5、线”,自觉做守纪律、讲规矩的模范。()A.坚持B.树立c.做到D.促进4.党组织作出党纪处分或者组织处理决定后,司法机关、行政机关等依法改变原生效判决、裁定、决定等,对原党纪处分或者组织处理决定产生影响的,党组织应当根据改变后的生效判决、裁定、决定等__作出相应处理。()A.另行B.重新c.不再D.需要5.《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》指出,党的纪律是多方面的,但__是最重要、最根本、最关键的纪律。()A.组织纪律B.经济纪律c.政治纪律D.工作纪律6.《党章》规定,当党员对党的决议和政策有不同意见时,下列说法中,正确的应该是__。()A.可以不

6、执行党的决议和政策B.在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出c.必须坚决执行,不可以声明保留,也不允许向上级组织提出D.在不执行的同时阳奉阴违7.应当给予撤销党内职务处分,但是本人没有担任党内职务的,受到严重警告处分的,__内不得在党内担任和向党外组织推荐担任与其原任职务相当或者高于其原任职务的职务。()A.五年B.三年c.二年D.一年8.实事求是。对党组织和党员违犯党纪的行为,应当以__为依据,以党章、其他党内法规和国家法律法规为准绳,准确认定违纪性质,区别不同情况,恰当予以处理。()A.证据B.纪律c.事实D.

7、交代9.《党章》规定,我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。__、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。()A.党风问题B.作风问题c.民主问题D.思想问题20.十八届五中全会指出,“十三五”时期是﹍﹍﹍决胜阶段,“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。()A、深化改革开发B、全面建成小康社会c、全面深化改革D、建成法治国家21.《党章》规定,党组织对违犯党的纪律的党员,应当本着__的精神,按照错误性质和情节轻重,给以批评教育直至纪律处分。()A.从严治党B.批评与自我批评c.惩前毖后,治病救人D.严肃纪律22.

8、《党章》规定,党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级

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