防踩踏安全主题教育PPT

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防踩踏安全教育中/小/学/生/安/全/主/题/教/育讲课人:XXX日期:20xx.xx.xx

101目录CONTENTS踩踏事件回顾什么是踩踏如何预防和避免踩踏事故发生踩踏事故该怎么办?020304

201踩踏事件回顾

3踩踏事件回顾2010年11月29日12时左右,某某市第五小学课间操时发生踩踏事故,123位学生被送到医院检查,41位住院学生中,6人重伤,另34人轻伤。踩踏事故发生在课间操时间,约在中午12:05左右,学生们下楼做操时,一个二年级的小学生突然在教学楼左侧一楼至二楼的楼梯中摔倒,后面的学生又紧接着冲下去,结果发生了踩踏。新疆阿克苏事件

4踩踏事件回顾江西都昌区(塘中学系鞋带发生踩踏事件)据多名目击学生称,当晚8时30分左右,该校初-年级6个班学生下晚自习,有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒,后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃,导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处,互相挤踏,致有5男1女6名学生死亡,另有11名重伤。记者赶到土塘中学时,发现该校静悄悄的,学生和教师都不见踪影。路边一名学生告诉记者,学校已经全部放了假,但何时回校上课并未通知。记者找到惨案发生的教学楼看到.从3楼到1楼的楼梯台阶上,虽已经过清扫.但仍有明显的摩擦痕迹。事件引起该市领导高度重视,市委市政府已组织专案组调查事故原因,目前,该校校长已被隔离审查

5踩踏事件回顾新华网成都10月27日电(记者刘大江田刚)截至目前,四川省通江县广纳镇中心小学学生踩踏事故共造成8名学生死亡,27名学生受伤,其中7人重伤。当地医院有关人士说,受伤学生都得到了及时救治,目前伤情稳定,重伤学生均已脱离生命危险。25日20时许,广纳镇中心小学学生下晚自习课后,在教学楼楼梯里发生拥挤踩踏,造成伤亡惨剧。事故发生后,四川省连夜从成都市、巴中市组织专家和医疗组赶往通江县协助救治受伤学生。广纳镇中心小学停电踩踏四川省通江区

602什么是踩踏

7什么是踩踏哪些场所易发踩踏?大型活动车站机场节日活动学校球场大型活动广场朝圣

8什么是踩踏可能导致踩踏事故的原因01人群较为集中时,前面有人摔倒,后面人未留意,没有止步。0203人群受到惊吓,产生恐慌,如听到爆炸声、枪声,出现惊慌失措的失控局面,在无组织无目的的逃生中,相互拥挤踩踏。人群因过于激动(兴奋、愤怒等)而出现骚乱,易发生踩踏。因好奇心驱使,专门找人多拥挤处去探索究竟,造成不必要的人员集中而踩踏。

9学校没有教育广大师生充分认识踩踏事故的严重性及如何预防。什么是踩踏学校早期建设教学楼的时候埋下了事故发生的安全隐患:教学楼的楼道狭窄,踏步不能防滑,出口太少等。没有建立相应的安全机制,缺乏对在校学生进行科学分流的合理安排。

10机械式损伤女性的高跟鞋,人群体重等损伤脏器直接致死。创伤性窒息踩踏导致胸腔被挤压,进而导致无法呼吸而死亡,这个过程只需要几分钟。什么是踩踏踩踏为什么会致死?

1103如何预防和避免踩踏事故

12如何预防和避免踩踏事故上下楼梯相互礼让,靠右行走,遵守秩序,不求快,要求稳,不在楼梯间打闹、搞恶作剧等。严格按照每班的路线上下楼梯,不穿插路线。陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。举止文明,人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。尽量避免到拥挤的人群中,不得已时,尽量走在人流的边缘。

13如何预防和避免踩踏事故若被人群拥倒,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体脆弱的部位。在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近。

1404发生踩踏事故该怎么办?

15发生踩踏事故该怎么办?01两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部;两肘向前,护住双侧太阳穴。0203不慎倒地时,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器,侧躺在地。在拥挤人群中,左手握拳,右手握住左手手腕,双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸

16在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手,防止摔倒。发现拥挤的人群向自己行走的方向来时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒发生踩踏事故该怎么办?预防践踏事故0102

17拥挤踩踏事故发生后,一方面赶快报警,等待救援,另一方面,在医务人员到达现场前,要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。在救治中,要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。发生踩踏事故该怎么办?遇到伤者怎么办?0102

1801020304神志不清、呼之不应者伤势较重;发生踩踏事故该怎么办?判断伤势的依据有脉搏急促而乏力者伤势较重;血压下降、瞳孔放大者伤势较重;有明显外伤,血流不止者伤势较重。

19演讲结束感谢观看中/小/学/生/安/全/主/题/教/育讲课人:XXX日期:20xx.xx.xx

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