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让错题成为孩子进步的资源中小学生学习方法·家庭教育辅导·制作错题本
1目录一二三为什么要整理错题本家长该怎么帮助孩子如何正确制作错题本
2为什么要整理错题本第一部分
3为什么要整理错题本每个学校都存在这样的现象：有的孩子平时学习非常刻苦，投入了大量的时间和精力，考试成绩却不出众；还有一些孩子，学习成绩非常优秀，但看起来却轻松许多。问题为什么会有这种差别呢？因为，在努力程度差不多的情况下，孩子学习成绩的差距，主要是由学习方法的差距决定的。答案
4为什么要整理错题本许多家长和孩子都知道，通过制作错题本，可以有效提升学习效率。什么是错题本？错题本顾名思义，错题本就是对孩子在学习过程中做错过的题目的记录。为什么要整理错题本？中小学阶段，任何科目的学习都伴随着一定数量的习题训练，及时将那些平时学习中和考试中做错的题目记录下来，是非常好的学习习惯。
5为什么要整理错题本制作错题本，就是简单地把错题记下来吗？孩子们平时都是怎么做的呢？很多孩子都有错题本，但有的孩子完全没有搞懂为什么要制作错题本，只是简单地服从老师和家长的要求。他们不理解记录错题本的意义何在，误认为错题本就是抄录错题的本子，遇到了错题就记下来，但是平时从来不看，最多考试前瞄两眼。这样的错题本，对孩子来说变成了一项强制性的任务，失去了工具性的价值。不仅浪费时间，增加孩子负担，而且对提高学习效率毫无帮助，根本达不到应有的效果。
6怎么正确整理错题本制作错题本不是简单地记录错题，而是对错题进行整理、归纳、分析、反思、总结，找到自己学习过程中的易错点和薄弱点，进行针对性的补强。错题本这个名字，其实更恰当的说法应该是“错题研究本”。它记录了孩子对错题的研究成果，包括错在哪里、为什么错了、正确的解法应该是什么、以后应注意什么等等。对错题进行整理、归纳、分析、反思、总结；找到自己学习过程中的易错点和薄弱点；明白错在哪里、为什么错了、正确的解法是什么；知道以后要注意什么、进行针对性的补强；
7怎么正确整理错题本中小学阶段，每个学期需要掌握的知识容量都是根据孩子的接受能力设计的，孩子遇到的知识点、题型和解题方法都是有限的。学习成绩优异的孩子有一个共同点：善于通过利用错题本，将平时容易犯错的知识内容掌握扎实，避免重复犯错；同时不断提升自己的思维水平、解题经验和技巧，使自己的学习效率成倍提升、学习效果好。学习成绩优异的孩子有一个共同点
8家长该怎么帮助孩子第二部分
9家长该怎么帮助孩子搞清楚孩子的想法，为什么会错，是什么地方不懂，卡在哪里了？家长要做什么？一方面凭借经验；另一方面可以通过询问孩子的思考过程，追溯孩子做题时的意图。家长要怎么做？第一步找原因
10家长该怎么帮助孩子1、根据孩子的错误原因，决定在本题内讲解；第二步找方法2、根据孩子的错误原因，另外举例，形成对比。3、总之是让孩子从原先的思路中出来，重新看问题。
11家长该怎么帮助孩子第三步：学习正确的方法和思路这个过程有各种各样的方式，但有一个原则，不能光你口头说，孩子听，必须要有互动，一问一答，你一言我一语讨论式交流，才能更有效地促进孩子理解。12方式多样，原则统一。一问一答，互动交流。
12家长该怎么帮助孩子第四步：总结经验第五步：巩固应用第六步：拓展训练对比正确与错误的思考路径，总结经验。这类总结的句式可以是：应该......不应该（不能）......；避免......；如果......可以......；先......再......；巩固是当场进行的，无需等待：立即用1-2道新题来巩固一下这个总结，当下就进行应用。同样也口述逻辑，再次总结成功的思路是什么。在此后一段时间里应该要进行一定的重复练习，或者拓展训练。因为我们是容易遗忘的，如果学习了4次才学会，那么需要再学2次来巩固，后期隔一周或者隔一个月再返回去复习。
13第三部分如何正确制作错题本
14如何正确制作错题本有的平时只准备一个错题本，按时间顺序把各个科目、各种类型的错题都记录下来，这样做是不对的，会给查找带来麻烦，也不利于梳理知识体系。正确的做法是对错题进行分门别类的整理。首先按学科分类，不同科目的错题记录在不同的本子上，并标上记号，方便必要时查找。结构清晰分门别类同科目的错题，可以按照教材的章节顺序、知识点顺序错开，也可以根据题型或出错的原因分类。通过归类整理，使错题本重点清晰、方便随时翻看，孩子的薄弱点一目了然，方便做提前或考试前查看。
15进行正误对比、查找错误原因如何正确制作错题本进行错误分析、避免重蹈覆辙错题本除了需要记下做错的题目外，当时的错解以及正确的解法都应该记下来。这样做有利于进行对比分析，准确查找出错的原因。在正误对比的基础上，进一步找到出错的根源。在正误对比的基础上，进一步找到出错的根源。是因为知识点掌握不牢？审题出错？不懂该题型的解答要领？思维过程有误？计算不仔细？不小心写错？只有正确总结和归纳做错的原因，才能避免重蹈覆辙。
16如何正确制作错题本经验总结、举一反三分析错题也是宝贵的学习机会，可以在学习方法、解题方法等方面获得新的启发和解题思路。经验总结、举一反三善于学习的孩子，总能通过总结每一次错误，发现自己的不足，实现解题经验和技巧的提升。经验总结、举一反三有的孩子还能通过一道错题，找出同类型或相关题型，举一反三，以点带面，使知识掌握更加牢固。经验总结、举一反三错题本并不是千篇一律的，每个孩子都可以形成自己个性化的风格，但重视反思和总结的学习态度是相通的。
17如何正确看待错题本错误是一种宝贵的学习资源，学习是一项贯穿一生的事业，学习能力的培养比当下的成绩更重要。通过制作错题本，让孩子学会把每一次犯错都视为一次自我提升的机会，随时有所感悟，可以让孩子受益终身。人生也是不断实践和试错的过程，效率是人生竞争的关键。学习也好，工作也好，善于从错误中迅速汲取经验教训的人，无论学习能力、思维方法、心态的稳定性还是自信心都能高人一筹，才能走得更快、更稳。教孩子用好错题本，就是教孩子正视自己的错误，让每一次错误都成为最后一次，成为一个优秀的负责任的人。请注意，小学生通常需要在成人一定的辅助下进行训练的，掌握以上辅导方式，孩子才能进步。让孩子学会制作错题本，用好错题本，不仅是为应试服务，更是让孩子养成一种良好的行为习惯和思维方式：
18祝所有孩子爱上学习获得进步中小学生学习方法·家庭教育辅导·制作错题本
