普通话宣传周活动方案-宣传方案

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1、普通话宣传周活动方案/宣传方案**年9月10日至16日是第九届全国推普周,为开展好本届推普周活动,根据《教育部等部门关于开展第九届全国推广普通话宣传周活动的通知》(教语用3号)和**市教委、语委《关于转发〈教育部等部门关于开展第九届全国推广普通话宣传周活动的通知〉的通知》(**教委语10号)文件精神,结合我院实际,特拟定我院推普周活动方案如下:一、指导思想以科学发展观为指导,全面宣传《国家通用语言文字法》和《**市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,进一步增强全院师生员工的语言规范意识、法制意识

2、和推广普通话参与意识,加快普通话在全院的推广普及进程,也为**实施科教兴市战略、建设和谐社会、迎接**年世博会召开营造良好的语言文字服务环境贡献学院的一份力量。二、宣传主题此次活动宣传主题为“普通话——五十年推广,新世纪普及”。配合国务院《关于公布〈汉字简化方案〉的决议》、《关于推广普通话的指示》发布50周年和《国家通用语言文字法》施行5周年宣传纪念活动,并紧密结合《**市实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》,精心策划、组织好学院的相关宣传活动,扩大普通话、规范汉字的影响力和《国家通用语言文字法》

3、的社会知晓度。三、工作思路以学习宣传和贯彻实施《**实施中华人民共和国国家通用语言文字法第5页办法》为核心,以推普周为契机,以完善我院语言文字应用管理体制和机制建设为主线,以提高我院师生员工语言文字应用规范化水平和管理水平为抓手,实现对学院生活、教学的积极引导和有效监控,促进校园语言生活的健康发展。四、具体工作方案(一)院语委秘书处1、于9月份开学初制作悬挂宣传横幅,张贴宣传画,设置推普周专题宣传栏和网页专栏,在院区营造宣传氛围。2、联系**市推广普通话形象大使到我院进行巡回演出。3、10月份在全院师生中开

4、展“爱我母语、爱我中华”征文活动。(二)教务处1、负责在全院组织开展全国第三届语文规范化知识大赛和全国第二届教师语言文字基本功大赛,并选派优秀选手参加**赛区选拔赛。大赛时间根据全国和**市比赛时间来定。2、11月份,负责在全院举行教师板书书写大赛,并制定相关方案。3、分期、分批、分专业举办学生普通话培训班,组织学生参加普通话等级测试。(三)院团委1、结合**年暑期社会实践活动,组织学生志愿者到农村、边远地区或民族地区开展“推普农村行”活动,结合当地实际,采取灵活形式开展推广普通话便民服务,让群众从中得到实

5、惠。2、9月份组织学院学生推广普通话志愿者参加南汇区推普周街头宣传咨询活动。第5页3、10月份开展校园语言文字“啄木鸟”有奖活动,并制定具体方案。4、11月份在学生中开展“推广普通话、规范语言文字”公益广告设计大赛活动。(四)学生处1、配合教务处,做好在学生中的普通话宣传和培训工作;2、辅导员组织学生利用主题班会、各项学生活动开展推广普通话和使用规范字的宣传。3、和团委联合开展适合大学生特点的朗诵、演讲、辩论等活动。4、结合对学生的就业导向教育,动员学生考取普通话证书,提高自己的语言应用能力和普通话水平。(

6、五)信息中心进一步完善语言文字网站,并协助语委做好各项推普宣传信息的登陆和更换。(六)后勤服务中心1、后勤服务中心要加强对学院各商业网点包括食堂、饭店、小卖部、超市等工作人员及学生宿管员、绿化工作人员等说普通话的引导、监督和培训,提高他们规范用语的意识和能力,促进校园语言生活的健康发展。(七)党办、院办1、党办做好各职能部门工作监督和指导工作;2、院办做好各职能部门的协调工作。(八)各系部1、各系部配合教务处、团委和学生处做好推普工作宣传;第5页2、在本系部学生和教师中开展推广普通话和使用规范字的宣传活动,

7、并做好监督和检查。(九)就业办就业办从学生就业角度,帮助学生分析就业形势,积极做好对学生考取普通话证书的宣传和动员工作。为迎接推普工作的到来,语委各职能部门要将推普工作及时列入工作计划,并按照推普工作方案认真组织策划开展各项活动,并认真总结,共同为学院推普工作和语言文字规范化工作做出应有的贡献,为迎接语言文字评估打好坚实的基础。**托普信息技术职业学院语言文字工作委员会育民族精神月汇报交流活动,充分展示各单位在加强学生思想道德建设工作方面的好做法、好经验。主要内容为:在低年级中举行“我爱我校”为主题的演讲活

8、动;在中年级中组织“寻历史、感今朝、踏足迹”读书征文表彰暨活动交流展示会;在高年级中开展“走进名人故居”研究性学习报告会。8、各校要结合推普周深入抓好学生行为习惯养成教育,积极开展“五小公民”道德实践教育活动。要集中组织学生认真学习并遵守新颁布的《中小学生守则》、和《小学生日常行为规范》,通过组织大讨论、举行主题队会等多种形式,使学生在参与实践活动中陶冶情感,提升道德修养,养成道德好习惯。五、有关要求1、各校要进

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