项目进度跟踪管理系统毕业设计(论文)

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1、大连交通大学信息工程学院毕业设计(论文)任务书题目项目进度跟踪管理系统                任务及要求:1.设计(研究)内容和要求任务:1、调查项目进度跟踪系统的近况,完成实习报告,字数不少于3000,第三周交给指导老师。2、结合自己实习情况安排进度,填写进度计划表,第二周完成后交给指导老师签字,并严格执行。3、按照软件工程思想,独立完成系统的设计和程序开发,完成代码估计2000行左右。4、用JSP技术实现项目管理业务的基本功能。5、程序简洁,算法可行,运行情况良好。要求:1、每周和指导老师至少见

2、面沟通一次,回报课题进展情况,接受老师询问。2、接到任务书后,查阅与题目及专业相关的外文资料进行翻译,要求不少于10000个外文字符,译出汉字不得少于3000,于第四周交给指导老师审阅。3、毕业设计第13周完成毕业论文的装订,并由指导老师评阅。论文要求12000字以上,包括综述、系统总体设计、系统实现、性能分析、结论等。4、教学第13周通过中软及教研室组织进行软件验收,验收时要提供软件使用说明书。5、于第13周提出毕业答辩申请并签字。6、第14周答辩,要求制作PPT2.原始依据通过大学几年的学习,已经学习了

3、诸如软件工程、数据库原理及应用、数据结构、C++、VisualBasic、JAVA等多门程序设计语言和网络等基础知识和专业知识,学生有能力而且可以独立完成小中型项目的设计与开发。学校现有设备和环境可以提供给学生实习和上机,而且具有专业老师可以指导学生。3.参考文献[1]耿祥义.JSP实用教程.北京清华大学出版社.2003[2]CornelHorstman.CoreJava第3版.Prentice-Hall.1997[3]叶核亚.Java程序设计实用教程.北京电子工业出版社.2003[4]张桂珠.Java面向

4、对象程序设计.北京邮电大学出版社.2007[5]周颢.网络编程语言JSP实例教程.电子工业出版社.2002[6]王国辉.JSP数据库系统开发完全手册.北京人民邮电出版社.2006[7]吴斌.SQLServer应用与提高.科学出版社.2002[8]BruceEckel.Java编程思想.北京机械工业出版社.2004[9]Kevin.JSP站点设计编程指南[M].电子工业出版社.2002[10]汪孝宜.JSP数据库开发实例精粹.电子工业出版社.2005[11]Elliote.JavaNetworkProgram

5、ming.O'Reilly.1997[12]Harvey.JavaHowtoProgram.北京机械工业出版社.2002[13]万峰.JSP网站开发四酷全书.电子工业出版社.2005                                   指导教师签字:教研室主任签字:                      2012年3月26日大连交通大学信息工程学院毕业设计(论文)进度计划与考核表学生姓名陈彬专业班级软件工程08-2班指导教师杨迪王立娟本课题其他人员无题 目项目进度跟踪管理系统日 期计划完

6、成内容完成情况指导老师检查签字第1周拟订《毕业论文进度计划与考核表》第2周完成实习或调研报告第3周提交外文文献翻译资料第4周系统概要设计阶段第5周系统详细设计阶段第6周系统编码实施、完成论文初稿第7周完成系统编码实施第8周系统编码调试、提交论文初稿第9周完成系统编码调试、完善毕业论文第10周完成撰写毕业设计论文编写及代码测试第11周完成论文终稿、准备毕业论文打印、装订第12周提交毕业论文终稿及代码第13周完成毕业论文第14周毕业论文答辩指导教师签字::           2012年3月30日大连交通大学信

7、息工程学院毕业设计(论文)外文翻译学生姓名 陈彬专业班级软件工程08-2班指导教师杨迪 王立娟职称高级工程师 讲师所在单位 信息科学系软件工程教研室教研室主任 刘瑞杰完成日期2012年4月13日THETECHNIQUEDEVELOPMENTHISTORYOFJSPTheJavaServerPages(JSP)isakindofaccordingtowebofthescriptplaitdistancetechnique,similarcarriesthescriptlanguageofJavainthese

8、rveroftheNetscapecompanyofserver-sideJavaScript(SSJS)andtheActiveServerPages(ASP)oftheMicrosoft.JSPcomparestheSSJSandASPtohavebettercanexpandsex,anditisnomoreexclusivethananyfactoryorsomeoneparticularserverof

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