一年级下册《整十数加、减整十数》课件

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他们在做什么呢?从图中你知道了什么呢?你能提出哪些数学问题?

1一共有多少本?想一想:从图中可以知道哪些信息?能提出哪些问题?左边有10本书,右边有20本书。

2为什么要10个10个地数呢?先数数看。

3思考:如何用算式表示一共有多少本?

4该怎么计算?用加法计算10+20=

5方法1借助小棒计算10+20=30(本)答:一共有30本。小组讨论:你会计算吗?试一试,说说你是怎么算的。

6借助计数器计算10+20=30(本)答:一共有30本。方法2小组讨论:你会计算吗?试一试,说说你是怎么算的。

7根据数的组成计算10+20=30(本)答:一共有30本。1个十2个十3个十方法3小组讨论:你会计算吗?试一试,说说你是怎么算的。

8想一想:如果老师从这30本书中拿走20本,你能提出什么问题?还剩下多少本?

930-20=思考:如何用算式表示还剩多少本?试着用刚才的方法计算一下吧!

1030-20=10(本)答:还剩下10本。方法1借助小棒计算交流:展示你的答案,并说说你是怎么算的。

1130-20=10(本)答:还剩下10本。方法2借助计数器计算交流:展示你的答案,并说说你是怎么算的。

12答:还剩下10本。3个十2个十1个十30-20=10(本)方法3根据数的组成计算交流:展示你的答案,并说说你是怎么算的。

131.看图列式计算。50+20=70-20=70-50=70502010支10支10支10支10支10支10支

142.算一算,你有什么发现?7-3=3+2=4+5=6-4=30+20=40+50=60-40=70-30=5924509020403322454564643377我发现:整十数加、减整十数,只要把十位上的数相加减就可以了。

153.快来用自己喜欢的方法算一算吧。6-4=7-3=260-40=70-30=20440

164.(1)买一副手套和一条围巾一共多少钱?10+30=40(元)答:买一副手套和一条围巾一共40元。

174.(2)一顶帽子和一条围巾相差多少钱?50-30=20(元)答:一顶帽子和一条围巾相差20元。

18100-90=10(元)50+10=60(元)答:应找回10元。60+30=90(元)4.(3)付给售货员100元,买这三件商品,应找回多少钱?

19整十数加整十数算法:这节课你们都学会了什么?

20整十数减整十数算法:这节课你们都学会了什么?

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