初中作文《阳光总在风雨后》、初中作文《院子里的银杏树》.docx

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阳光总在风雨后阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受。——题记不经历风雨，怎能见彩虹？很多人都不知道珍珠是怎么形成的吧。沙子在海滩上时感觉自己很卑贱，认为自己天天遭人的“践踏”、“揉虐”。但如果不是因为被踢、被扔，它又怎能沉入海底，进入贝壳？如果不经历风雨岁月的洗礼又怎能变成光鲜亮丽的珍珠呢？春秋时期，越王勾践在被吴国打败后被俘虏，忍辱负重为吴王夫差当了三年奴隶后，回国卧薪尝胆，训练精兵，一鼓作气打败了吴国。我们可以设想一下，若越王勾践不忍辱负重，不经历一些“风风雨雨”，怎能看到胜利的曙光呢？明代，一位叱咤风云的史学家博览群书之后，走访各地，寻访到各种史料未记载过的“独家资料”，经过长时间的整理与编撰，完成了一部编年体明史的创作。可不幸的是，手稿又在一夜之间被偷，而他在发现后，没有丧气怨愤，没日没夜的重新编写，又耗费了三十余年，使得这本巨著终于再次与世人见面。他，就是明末清初的史学家——谈迁。而那本巨著就是《国榷》。如果没有经历那些风雨和坎坷，他又怎能编撰出《国榷》这样的史学巨著呢？ 中国女排，曾经是创造了五连冠的辉煌历史，她们如果不熬过青黄不接的90年代而坚持训练，如果不经历失败带来的挫败感从而发奋图强，又哪里会有在比赛场上重回巅峰，十夺世界冠军的辉煌呢？或许说到这，同学们会听到被感动，但实际上有些人还是会“按兵不动无法真正落实到行动里去。学习任务重，作业多，没时间，依旧会成为这些同学的借口。也许你们从不扪心自问，自己真正的努力了吗？真正经历了风风雨雨的蛰伏了吗？我们不妨再来看看著名的美国发明家爱迪生。你们可以想象吗？爱迪生的学历中只有三个月的小学经历。小时候的爱迪生总喜欢问老师一些稀奇古怪的问题，也因此被老师断言将来不会有出息。可爱迪生却以坚韧的毅力和罕有的热情自学成才，成为了一位伟大的发明家。有人算了一下，在爱迪生的一生中，他平均每15天就会有一项新发明，这是时至今日依然少有人能超越的。如果爱迪生经历老师刻薄话语的“风雨”就放弃了，给自己找借口找理由了，他又怎么能够“站起来”呢？他又怎么能证明给那些看不起他的人呢？可见阳光总是在风雨之后的，而期待的彩虹也会如期而至。 其实，我们的人生就如茶叶一般，不经历开水的反复冲泡，又怎能发出沁人心脾的茶香，又怎能泡出所谓的“精华”——上等的好茶，让你先苦后甜、回味无穷。学业的成功也是如此。（总结全文，呼应文题,点明中心。)同学们，请记住，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受。院子里的银杏树院子里的银杏树似水流年，光阴在银杏叶的春芽秋叶里悄然流逝，不变的，却是院子里那棵银杏树，是一代又一代人的寄托。一树金黄，银杏披上了彩霞的霓裳。院子里，奶奶总搬来一把藤椅，摇着蒲扇，讲她小时候的故事。也是这样的深秋，那个扎着马尾辫的女孩，围着一株银杏，费力地摇晃着树枝，金黄的叶子如翩翩蝴蝶空中起舞，白果也就在夹缝中落进了箩筐中。一箩筐一箩筐背上集市，也算是那个年代，我们家的“摇钱树”。它的目光悠远的望向远方，仿佛望见了那段崎岖的田间小路，还落下的几颗白果，背影在夕阳里被拖得好长，好长，好长。父亲说，他小时候的院，是一方秘密花园。 盛夏晚，一夜蝉鸣，萤火点点，银杏宽大的树冠在地上投下一片阴凉，给他与哥哥带去凉爽。夜色的阴影里，他们怀着稚嫩的希望，畅谈至天晓。捡银杏叶的一圈剪影，朦朦胧胧的，照应着孩童懵懵懂懂的梦想。树下，“吱吱”地蟋蟀声，轻轻回应他们许下过的远大抱负。而我小时候呢，也与这棵树有着不解之缘。一本闲书盖在脸上，我总憧憬，书中的未来。窗前的岁月，慢慢的流淌；风里的叶片簌簌得响，好似一丝丝的风流进了窗。正要昏昏欲睡，窗外传来刺耳的轰响。是锯子！我吓得跳起来，掀起门帘的一角，直接冲出房门。“停下——”当时张开小小的双臂，站在树下，投下的却是大大的影子。望着父亲送至门口，对木工歉意的笑，信念却在我的心中扎了根：说什么，也不能伤了这棵承载了三代的老银杏。下一代，再下一代，无论怎样邂逅，都将与银杏牵在一起，它早已刻在每一代人的内心深处，告诉他们，曾经的曾经，也是这棵院子里的银杏树。