台南县三股国小九十三学年度训辅工作(友善校园)法治教...

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1、台南縣三股國小九十三學年度訓輔工作(友善校園)法治教育協同教學設計教學內容：法治教育教學者：鹿暁雯、黃育華教學日期：94年4月28日﹝星期四﹞教學地點：視聽中心教學年級：一至三年級教學器材：紙偶、字卡、投影片活動名稱活動目標活動內容活動材料活動時間活動一：惡霸遊戲讓C有以下之概念：惡霸共犯藉由故事惡霸遊戲，讓C學會區分平時的玩鬧與惡霸的行為有何不同？紙偶字卡15分鐘活動二：誰是惡霸問題討論1、你能不能接受故事中，阿狗踹人的原因，為什麼？2、什麼是惡霸？你認為惡霸的行為有哪些？3、自己的班上有沒有惡霸？他做了什

2、麼事？4、當你被別人打的時候？你心裡的感覺如何？5、你有沒有打過人？你心裡的感覺如何？打人的原因是什麼？投影片投影機15分鐘活動三：做個好客人讓C知道到別人家作客應有的禮貌由老師示範一段短劇，讓C知道到別人家作客應有的禮貌。10分鐘活動名稱活動目標活動內容活動材料活動時間活動四：統統是我的◎認識校園常發生的犯罪行為：偷竊侵占詐欺恐嚇藉由故事「統統是我的」來反應現實生活中，常見的不良行為。字卡數張白板15分鐘活動五：我該怎麼辦？培養C解決問題的能力。問題討論：1、為什麼小烏鴉都不跟其他動物一起玩？2、小烏鴉的玩

3、具是怎麼得到的？3、你覺得小烏鴉這些行為怎樣？4、小烏鴉想跟動物們一起玩，你覺得他應該怎麼做？投影片投影機20分鐘.1、如果你是被小烏鴉拿走玩具的動物們，你心裡會覺得如何？2、動物們可以用什麼方法來阻止小烏鴉拿走他們的玩具？3、如果你是小烏鴉，你真的很喜歡別人的玩具，你可以怎麼做？4、當你發現有人在做壞事，你會怎麼做？9、當你自己做錯了事？你會怎麼做？活動六：心得回饋藉由書寫學習單，以了解學生學習的情形教師指導學生寫學習單學習單5分鐘統統是我的！﹝文/涅勒‧慕斯特圖/安涅特‧魯道夫台灣麥克股份有限公司出版﹞從

4、前從前，有一隻小烏鴉。只要有他在，你就必須想盡辦法，把每樣東西都藏起來、鎖起來、緊緊的抱著、或是牢牢的綁著。不過，不管你用什麼方法都沒有用，只要一下子，什麼好東西都會跑到小烏鴉的窩裡去。有一次，小豪豬把他的玩具熊放在門口，才一下下而已，就被小烏鴉偷走了！從這天起，大家就更小心的保管自己的東西。可是，還是沒有用……這一天，小野豬剛穿上一雙新的溜冰鞋，小烏鴉就來了。小豪豬心想：「你拿不到我的溜冰鞋的！」可是！小烏鴉一直纏著小野豬，故意跟他說些好吃的食物，冰淇淋、布丁、巧克力和胡桃。結果，小野豬真的餓了起來。小烏鴉

5、就說：「我告訴你喔！我剛剛看到山頂上有好多好吃的胡桃哟！」小野豬聽了，立刻跑上山去，然後就忘了他的溜冰鞋。你猜，他的溜冰鞋怎麼了呢？不用說，當然是跑到小烏鴉的窩裡去囉！貓頭鷹在樹上看到了，摸一摸他的金項鍊，心裡想：『我才不會像他這麼笨呢！』小烏鴉也看到貓頭鷹的項鍊了。他馬上飛到樹枝上，坐在貓頭鷹的旁邊，說：「哇！你的金項鍊真漂亮，而且很適合你，你戴起來比別人都好看！」貓頭鷹聽了很高興，就說：「如果你喜歡，也可以戴戴看。」小烏鴉把金項鍊戴在脖子上，然後就飛走了。樹下的兔子看到了，抱緊自己的抱枕，心想：「我才不會

6、這麼容易上當呢！」小烏鴉飛下來，用硬硬的嘴啄兔子還兇巴巴的說：「喂！如果你不馬上滾開，我就把你的耳朵啄下來！」兔子是個膽小鬼，嚇得趕緊跑開，然後就忘了他的抱枕。於是，抱枕就變成小烏鴉的了！狐狸看到了，覺得很好笑，他想：「沒有人敢這樣威脅我。」他拿出音樂盒，聽著美妙的音樂。這時候，小烏鴉也聽到了。小烏鴉趁狐狸走進屋裡的時候，把音樂盒的一顆小螺絲釘弄鬆。等狐狸出來以後，小烏鴉就對他說：「你的音樂盒大概壞了！」「真的嗎？」狐狸很緊張，趕緊上緊音樂盒的發條。可是，不管他怎麼搖，怎麼敲，音月盒真的發不出聲音了。「氣死我

7、了！」狐狸生氣的把音樂盒丟在外面去。小烏鴉把它撿起來帶回家，再把螺絲釘栓好。綿羊看到了，心想：「我才不會讓你得到我的新帽子呢！」可是：小烏鴉已經發現了這頂新帽子。於是他坐到綿羊的旁邊，對綿羊說：「你真好，有這麼暖和的帽子可以戴。其實，你已經有厚厚的羊毛了，根本用不著它，對不對？唉！我現在好冷，真希望有什麼東西能讓我暖和一點！」小烏鴉假裝的發抖，可憐兮兮的彎起翅膀來包住身體。小綿羊心想：「好吧！既然他這麼可憐，我也不是真的這麼需要這頂帽子，那我就把帽子送給它吧！」狼看到了，不懷好意的笑一笑，心裡想：「不管你有多

8、可憐，我什麼都不會給你的！」狼正在玩一輛超級消防車。小烏鴉看著消防車，假裝很驚訝的說：「我的天！沒想到你還在玩玩具車呀！」「關你什麼事？」狼不高興的說。「沒事，沒事，我只是很驚訝，你怎麼還在玩嬰兒的玩具呀！難道你不怕別人笑嗎？」小烏鴉一邊說，一邊飛到遠一點兒的地方，免得被狼抓到。狼聽了，立刻放下它的消防車，傷心的回到屋子裡。小烏鴉卻很高興，馬上把消防車帶回家去。小烏鴉坐在他的窩裡，保護著他從別人那裡