关于印发《广德县教体局“三重一大”工作制度》的通知

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时间:2017-09-16

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1、附件1广德县教体局党委议事规则为健全和完善党委议事制度,确保党委决策的民主化、科学化、制度化,特制定本规则。一、议事内容1、研究处理和决定党委工作中的重大问题。2、传达学习党中央、上级党组织的重要会议和重要文件精神,结合实际,制定贯彻意见,研究具体措施。3、研究党建工作,研究党内外的思想政治状况,并作出相应的决策。4、讨论决定教体管理干部任免事宜。5、讨论审批所属支部的设置、换届选举、支部书记的选配及组织调整工作。6、讨论审理纪委上报的案件。7、研究审查和推荐上级党代表候选人有关事宜。8、讨论审批先进党组织

2、、优秀党员和优秀党务工作者,研究向上级党组织推荐的先进模范人物。9、讨论研究不合格党员的处置和违纪党员的处理意见。10、讨论决定党员教育管理工作,审批新党员和预备党员转正事宜。11、研究制定党委自身建设方面的工作计划、方案和措施。-10-12、其他应由党委集体研究决定的重大事项。二、议事形式1、党委工作由书记主持,日常工作由副书记负责,凡属重大问题,必须由局党委会议讨论决定。2、局党委会原则上每季度召开一次,由书记或书记委托副书记召集和主持。如遇特殊情况,可由书记决定随时召开。参加会议人员为全体党委委员。涉

3、及纪检工作内容时,纪委委员列席会议,列席人员有建议权,没有表决权。3、党委实行集体领导制度。4、党委会必须有半数以上的委员到会方能举行,讨论决定重大问题时,必须有2/3以上委员参加,委员不能出席会议时,要在会前请假并说明原因,对会议的议题如有意见和建议,可在会议召开前提出。5、党委会议的议题,由党委书记确定,重要工作和重大问题可提前由书记与有关委员共同研究确定,形成比较集中的初步意见再提请党委会议决定。三、议事程序1、每次召开党委会议的时间和议题(除临时召开外),一般应在会前通知委员。-10-2、党委会在决

4、定问题时,应当进行充分的讨论,对重大问题按少数服从多数的原则进行表决,表决可采取无记名方式、举手方式或其它民主方式。如对重要问题产生不同意见,双方人数接近,一般应缓议,待进一步调查研究,交换意见后再议。3、每次会议均作会议记录,由党办主任负责记录。4、党委会的会议情况经会议同意可在党内通报,必要时可编印党委会议纪要,按不同的范围下发、上报,会议纪要一般由党委书记或委托副书记签发。5、党委会议通过的决议和文件,经会议批准应及时公布;未经会议批准传达公布的,与会人员均须严守党的秘密,不得向外泄露。6、会议决定需

5、要承办的事项由党委办公室负责,党办主任要将落实情况及时向书记或副书记作出反馈性汇报。-10-附件2广德县教体局党政正职“三个不直接分管”工作制度第一条为进一步推进惩治和预防腐败体系建设,切实加强对权力运行的监督制约,特别是加强对党政主要领导干部的监督,从源头上预防腐败现象的发生,制定本制度。第二条本制度所称的“三个不直接分管”具体事项是指:财务、干部人事和工程项目工作。 第三条党政正职不得直接分管财务、干部人事和工程项目工作,经集体研究,授权班子其他成员具体分管。第四条建立岗位责任制,明确分管领导和相关职能

6、部门的职责、权限、工作程序和目标要求,做到权力和责任相统一。第五条实行“三个不直接分管”,主要领导对本单位财务、干部人事和工程项目工作负总责,班子成员根据工作分工,对职责范围内的工作负直接领导责任。第六条主要领导应带头执行民主集中制,支持分管副职在职责范围内负责开展工作,指导和督促分管副职认真履行职责。第七条-10-实行集体领导和个人分工负责相结合制度。凡涉及财务、干部人事和工程项目的工作事项,属一般问题的,由本单位职能科室提出意见建议,报分管副职同意后,执行落实;属重要问题的,由集体讨论决定。一般问题、重

7、要问题界限由《广德县教体局“三重一大工作制度”》界定。 第八条要根据相关财务、干部人事、工程项目等方面的法律法规,建立和完善财务、干部人事、工程项目等各项规章制度。第九条  主要领导要加强对分管副职行使权力情况的监管,定期或不定期听取财务、干部人事和工程项目等工作开展情况的汇报。分管副职要主动接受主要领导和班子其他成员的监督,每半年将分管工作情况向班子集体汇报。第十条  本制度由中共广德县教育体育局纪委、广德县教育体育局监察室负责解释。-10-附件3广德县教体局“三重一大”工作制度为进一步落实县委关于县直单

8、位党政主要负责人“三个不直接分管”工作要求,严格执行党的民主集中制,不断完善党内监督制度,推动领导班子民主决策、规范决策、科学决策,为我局的各项工作提供制度保障,现结合教育体育工作实际,制定本制度。 一、“三重一大”事项主要内容(一)重大决策事项:1、党和国家的路线、方针、政策,教育体育法律、法规,上级党委、政府、主管部门召开的重要会议、重要工作部署和重要文件精神的传达、贯彻、落实;2、教育体育机制、体制、制度改

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