会计专业课程知识综述及个人应用研究报告

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1、目录一、会计专业知识综述1(一)《基础会计》知识及学习收获1(二)《中级财务会计》知识及学习收获4(三)《成本会计》知识及学习收获6二、在个人应用方面主要是在会计核算方面的实践8参考文献:10内容提要本文紧紧围绕基础会计、财务会计和成本会计的主要内容展开说明的,基础会计部分主要介绍现代会计的概念及会计核算方法,并根据会计恒等式是整个会计核算的理论基础这一论点,加以论述。财务会计部分主要说明会计的要素及他们之间的联系。成本会计部分主要介绍现代成本及成本会计的概念、对象、职能、作用等。个人总结部分,把所学习的专业知识运用到实际操作当中,得到了很好的成效,并且对专业知识有个更深的了解,

2、提高了自己的专业水平,积累了实践的经验。会计专业课程知识综述及个人应用研究报告经过三年的会计专业课程学习,我对会计的认识有了质的飞跃,由起初的认为会计就等于记账到现在对会计工作的了解和对会计职能的刮目相看,我不得不感谢这三年来教导我的老师。本文将我所学会计专业课程系统的阐述,对基础会计、财务会计、成本会计分别加以叙述总结。另外,将自己的应用心得加以总结。一、会计专业知识综述(一)《基础会计》知识及学习收获基础会计学的主要内容包括会计核算的基本前提和原则、会计要素及会计等式、账户及复式记账、借贷记账法的具体运用、填制和审核会计凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报表、会计核算形式和会

3、计工作组织等方面。从会计的基本职能来看,会计实际是一个提供财务信息为主的经济信息系统。它是运用专门的方法对用货币表现的经济活动进行全面、系统的反应,为相关信息使用者提供财务信息。会计的对象是社会再生产过程中主要以货币表现的经济活动。会计任务是指对会计对象进行反映和监督所要达到的目的。会计的任务可具体概括为:1.反映和监督各单位的经济活动和财务收支,提供会计主体信息、加强经济核算。2.反映和监督各单位财经政策、法令、制度的执行情况,维护财经纪律。3.充分利用会计信息资料及其他有关资料,预测经济前景,参与经济决策。会计假设是会计核算的基本前提,包括会计主体假设,持续经营假设,会计期间

4、假设和货币计量假设。会计假设是指为了保证会计工作正常进行和会计信息的质量,对会计核算的范围、内容、基本程序和方法所做的限定,并在此基础上建立会计原则。会计核算的一般原则是进行会计核算的指导思想和衡量会计工作承办的标准。会计核算方法是对会计对象进行完整的、连续的、系统的反映和监督所应用的方法,主要包括:1.设置会计科目。2.复式记账。3.填制和审核凭证。4.登记账簿。5.成本计算。6.财产清查。7.编制会计报表。(1)会计科目就是对会计对象的具体内容,按其不同的特点和经济管理的需要,分门别类进行核算的项目。设置会计科目,则是根据会计对象的具体内容和经济管理的要求,规定分类核算的项目

5、,以便在账簿中据以开设账户,记录和积累所需要的核算资料。设置会计科目对于正确运用填制凭证、登记账簿和编制报表等核算方法,都具有重要的意义。(2)复式记账是记录经济业务的一种方法。这种方法的特点是:对每一项经济业务都要以相等的金额,同时记入两个或两个以上的有关账户。采用复式记账法,既可以通过账户的对应关系了解有关经济业务的全貌,又可以通过账户的平衡关系检查有关经济业务的记录是否正确。因此,此法是一种比较完善、科学的记账方法,为世界各国所普遍采用。目前我国企业会计记账统一采用借贷记账法。(3)会计凭证是记录经济业务、明确经济责任的书面证明,是登记账簿的依据。对于已经发生或已经完成的经

6、济业务,都要由经办人员或有关单位填制凭证,并签名盖章。按照填制凭证的程序和用途,会计凭证分为原始凭证和记账凭证。原始凭证,是在经济业务发生时取得或填制的,用以记录和证明经济业务的发生或完成情况的原始证据。记账凭证,是会计人员根据审核后的原始凭证或汇总原始凭证,按照经济业务的内容加以归类,并据以确定会计分录而填制的,作为登记账簿依据的凭证。(4)账簿是用来全面、连续、系统地记录各项经济业务的簿籍,也是保存会计数据资料的重要工具。登记账簿就是把所有的经济业务按其发生的顺序,分门别类地记入有关账簿,以便为经营管理提供完整的、系统的数据资料。登记账簿必须以经过审核的凭证为依据;同时按照规

7、定的会计科目分设账户,把所有的经济业务分别记入有关账户;并定期进行结账,计算和累计各项核算指标;还要定期核对账目,使账实保持一致。通过账簿提供的各种数据资料,是编制会计报表的主要依据。(5)成本计算是按一定对象,经过汇总、分配,分别归集经营过程中发生的费用,确定各核算对象的总成本和单位成本的专门方法。通过成本计算,可以考核企业对原材料和人工的消耗及其他费用支出是否节约,以便采取措施,降低成本;同时,可以为编制成本计划和产品产销计划提供必要的数据资料,以便加强计划管理。一切实行经济

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