法律讲堂 成型114 董瑞林

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1、课程名称:法律讲堂班级:成型114学号:1姓名:董瑞林1、列举本学期所学通识教育讲座的5个专题的题目①:《故事与法》葫芦僧判葫芦案②:《故事与法》大块吃肉大口喝酒③:《故事与法》漫谈古代讼师④:《故事与法》商鞅变法⑤:《故事与法》话说午时三刻2、叙述某个专题的具体内容,并谈谈个人的心得体会。答:《故事与法》商鞅变法这一专题主要讲述了商鞅在秦穆公的支持下依靠依法治国的理念将秦国由一个小国变身为强国的过程,而他一心坚持从严法律的观念是他在变革的过程中也得罪了不少王公贵戚,如王舅、太子。这也是商鞅在秦穆公死后惨死于刑场上的导火索,下面是商鞅的成长过程:商鞅从小就喜欢读书,年轻时就对当时各国的

2、法律有深入的研究。长大后他到魏国游学,并在相国公叔痤手下做官,辅佐相国处理政务,甚得公叔痤的赏识。公叔痤病重之时,魏惠王前来探望,并极力向魏惠王推荐商鞅。公叔痤死后,魏惠王根本没把商鞅放在眼里。不久,商鞅听说秦国国君颁布了“招贤令”,秦孝公的英明之举让商鞅感到施展自己才华的机会到了,就只身离开魏国来到了秦国。在秦国大臣景监的推荐下,商鞅见到了秦孝公。而他的治国理念如下:他没有像其他的读书人高谈阔论,没有大讲礼仪道德,他为秦孝公讲解了变法的两个基本国策:一个是耕战政策,一个是依法治国政策。耕战政策就要使秦国在农业上富强起来,使秦国的军队强大起来,依法治国政策就是要以法律来治理国家,以法律

3、来确立君主的最高权威,用严刑峻法来制止各种违法行为。那么商鞅他所谈论的这两个基本国策,恰好符合了秦孝公的需要,所以秦孝公在众多的人才中选定商鞅作为他主持变法的人物,不久秦孝公就任命为商鞅为左庶长,负责全面的变法工作,我们说左庶长并不是一个很高的爵位,在二十等爵位里面左庶长只能是排在第十位,它只是一个中高级的爵位,但是秦孝公认为商鞅是一个有才干的人,他给他的职位不高,但是授予他的权力却是最高的,他可以代表国君来发布法律,执行命令,可以说商鞅和秦孝公他们之间的认同还有信任,成为商鞅变法的一个基础。在措施实行的过程中总会有不能避免的波折,而首先就是如何在民间取得威信,让人民埋下意识,法律是他

4、们的守护神。商鞅采取奖赏的办法取信于民,这使得人民在这一过程中逐渐相信了商鞅的依法治国理念在逐步实施,法律在社会生活中逐渐变得重要至极。而严酷的法律也使王公大臣的里受到侵犯,秦孝公任用商鞅进行变法后,使秦国的国力大增。而商鞅制定的法不阿贵、刑无等级以及连坐等刑罚制度不但惹恼了诸多王公贵族,也为自己埋下了诸多隐患。商鞅设置了严酷的刑罚,其中有灭族、灭三族等等,这样十分严酷的刑罚就是要大家遵守国家法律,那么形成一个和谐的有秩序的社会。当百姓们看到这些法律的时候,他们就认为,他们的好日子就要开始了,他们对国家的法律是有信心的,是极为信任的,这些法律虽然得到了百姓的支持,但是商鞅在执行变法的时

5、候并不是一帆风顺,因为变法它意味着不仅仅是颁行了新的法律,更主要的是他要改变社会的权力结构和财富分配方式,特别是要触动那些在社会上有地位的人的利益,比如说商鞅他颁布新的法律里面有一条就规定,凡是秦国的国民,只要是没有在战场上立过军功的人,他就不能穿丝绸所制造的华丽的衣服,不能乘坐马车,只能乘坐牛车,也就是说,一个贵族,无论他有多么显赫的地位,无论他多么富有财富,如果他没有为国家作贡献,没有在战场上杀敌立功的话,那么他只能和平民一样,穿粗布的衣服,坐牛车那么这条法令就遭到了很多贵族的反对。商鞅知道这样一种情况以后,他就决定要以季虎作为严打对象,以季虎为突破口来推行新的法律。在解决了季虎的

6、家兵之后,商鞅的士兵就把季虎从马车上拖下来,把他的华丽的衣服全部剥去,把他捆绑起来献给了商鞅。那么商鞅没有马上处死季虎,而是把他带回秦国的都城,交给了秦孝公来处置。  那么秦孝公在看到商鞅的报告书以后,他翻都没有翻,他对他手下的人说,商鞅办的事情就让他自己去办好了,季虎虽然是我的小舅子,可是他违反了国家法律,按照法律去办好了。商鞅看到秦孝公的态度是很坚决的,是完全支持他变法的,所以商鞅就依照秦国的法律,不仅把季虎本人,还有他所有的家人全部杀掉,这就是灭门之门。  处理了季虎案件以后,很多贵族认识到秦孝公是完全支持商鞅,而商鞅在执法方面绝不会容情,所以很多贵族不再敢对抗商鞅,采取了一种合

7、作的态度,那么秦国的变法从而也就很顺利地开展下去。商鞅执法甚严、惩办皇亲的事迹一时震动朝野,很多贵族敢怒不敢言。实施变法的第六年,秦国迁都咸阳,在迁都问题上,秦国太子提出了反对意见,依据当时的律法,反对迁都罪不可赦,太子为何要反对迁都?商鞅对太子的违法行为将做出怎样的惩罚?商鞅又是怎样死于太子之手的?  太子为什么会反对迁都呢?因为我们知道,太子他和季虎有很好的私人关系,季虎就是他的舅舅,那么他反对迁都的理由也就是,咸阳曾经是他舅舅的封地,那么

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