最新教育局长三严三实党课讲稿报告

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1、最新教育局长三严三实党课讲稿报告党的十八大以来，习近平总书记提出的一系列新思想新观点新论断，是我们建设中国特色社会主义的强大思想武器。特别是习近平总书记对党员干部提出的“三严三实”要求——严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实，阐明了共产党人的价值追求和政治品格，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为我们加强思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。省委和市委对“三严三实”要求高度重视。省委出台了从严治党《决定》，并在一系列重要会议上围绕“三严三实”提出了“五个方面”“五个更加”等一些具体要求。在本月初召开的全省“三严三实”专题教育座谈会上，xxx书记又作出了“践

2、行‘三严三实’，必须聚焦忠诚、干净、担当”等重要论述。市委出台了全面推进从严治党的实施意见，提出了“七个从严”，强调了抓落实、重实干、办实事、求实效。这些都为我市教育系统党员干部践行“三严三实”进一步指明了道路。局党委认真贯彻落实党中央、省委、市委关于“三严三实”要求的安排部署。在去年的党的群众路线教育实践活动整改落实过程中，把践行“三严三实”作为重要内容贯穿始终。在今年开展的以思想政治建设为重点的领导班子和干部队伍建设工作中，也着力从思想上政治上组织上作风上严起来、实起来。这些举措，都为我市教育系统开展“三严三实”专题教育创造了良好条件、打下了坚实基础。总的来看，“三严三实”是每一名党员

3、干部的终身追求，学习践行“三严三实”是一个渐进深化的过程。全市教育系统各级党组织、广大党员干部要进一步增强学习践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉，把中央、省委、市委、局党委关于“三严三实”的要求落实好。下面，我主要讲四个方面的问题。一、深刻把握“三严三实”的重大理论和实践意义“三严三实”贵在严、重在实，传承了中华民族优秀传统思想文化的政治智慧和精神品格，凝练了我们党在长期革命建设和改革开放历程中形成的优良传统和作风，又赋予了新的时代内涵，具有很强的思想性、指导性和现实针对性，需要我们认真领会和把握。第一，“三严三实”体现了世界观与方法论的有机统一。坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，是

4、马克思主义的真理所在、活力所在，也是马克思主义政党区别于其他政党的一个重要特征。新形势下，我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，需要化解的矛盾很多，需要破解的问题很多。这就要求党员干部必须更好地运用辩证唯物主义这一马克思主义的有力思想武器。“三严三实”蕴含着辩证唯物主义的理论品格和科学精神，是世界观和方法论、内在要求和外在约束的有机统一。“三严”是内在要求，集中体现了共产党人修身、用权、律己的基本观点；“三实”是外在约束，集中阐述了共产党人谋事、创业、做人的行为取向。践行“三严三实”，真正内化于心、外化于行，才能更好地履行共产党人的崇高职责。第二，“三严三实”彰显了中央从严管党治党

5、的一贯要求。严的精神、实的作风，是我们党优良传统和政治优势的基本内容。从革命战争年代的“三大纪律八项注意”、“理论联系实际”，到社会主义建设初期的“一切从实际出发”，再到改革开放时期的“解放思想、实事求是”，正因为这些“严”和“实”，有力解决了党性党风和党员干部队伍中存在的突出问题，使得我们党的组织坚强有力、我们党的事业从一个胜利走向又一个胜利。“三严三实”要求，强调完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，重申懂规矩、守底线、拒腐蚀等严明的纪律要求，主张忠诚老实、厚道朴实、认真踏实等严谨的处世态度，是对从严管党治党思想理论的丰富和发展，充分体现了以习近平同志为总书记的党中央从严从实的

6、鲜明执政风格、驰而不息推进从严管党治党的坚定决心。第三，“三严三实”指明了深入抓作风转作风的努力方向。党的十八大以来，中央以前所未有的力度狠抓作风转变，党风政风为之一新，党心民心为之一振。局党委以贯彻“八项规定”、“十项规定”为切入点，持续加大正风肃纪力度，对作风积弊进行大排查大扫除，刹住了“四风”蔓延势头，带动了教育政风行风整体好转。但是，作风建设永远在路上，我市教育系统少数党员干部中有不少问题仍然十分突出，比如信仰迷失、信念动摇的问题，吃拿卡要、“靠山吃山”的问题，精神不振、为官不为的问题等等；还有一些党员干部解决作风问题的自觉性没有真正形成，停留在“不敢”“不能”上，离“不想”的境界

7、还有较大差距。这些实质上反映的就是还不够严、还不够实。“三严三实”强调一心为民、干在实处，深刻阐释了新形势下作风建设的时代内涵，是我们深入抓作风转作风的行动指南。第四，“三严三实”提供了新的历史条件下推动事业发展的实践遵循。党中央明确了“两个一百年”奋斗目标以及“四个全面”战略布局，确立了治国理政总方略。省委描绘了推动“四个全面”战略布局在xx具体化、实现“两个跨越”的宏伟蓝图。市委提出了“深入实施‘两化’互动城乡统筹、