小学六年级学生阅读能力竞赛决赛试卷

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1、小学六年级学生阅读能力竞赛决赛试卷　　（时间　12月19日上午　9：00——10：40）　　[卷首语]很高兴认识你——语文阅读能力竞赛的高手。经过六年的语文学习，你一定掌握了不少知识，各方面的能力也一定有了很大的提高。今天的试题并不难，希望你从容面对，带着自己的智慧和认真去收获成功吧！　　第一部分积累运用（25分）　　一、快乐尝试（将正确答案的序号填入括号内）（5分）　　1、与“滴水穿石”意思不相近的一个成语是…………………………………………（）　　A、持之以恒B、孜孜不倦C、滔滔不绝D、锲而不舍　

2、　2、下列句子形式改变后，意思不同的一组是……………………………………………（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　B、　　　　A、没有谁不被英雄的事迹所感动。这事你得告诉他。　　有谁被英雄的事迹所感动？这事你非告诉他不可。　　　　　　　　　　D、　　　　C、学好一门手艺要花力气。这个道理容易明白。　　学好一门手艺不能不花力气。这个道理不难明白。　　3、下面诗歌赏析正确的一项是……………………………………………………………（）　　草

3、长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。　　A、这首诗描写的是冬天的景色。　　B、前两句的意思是：早春三月，春草长出来，黄莺到处飞翔。杨柳轻轻地拂着堤岸，　　像陶醉在春烟里。　　C、这首诗不但描绘了初春时农村的秀丽风光，更写出了孩子们在大好春光里放风筝的欢乐场面。　　D、此诗前两句写人，后两句写景、抒情，情景交融，意境优美。　　4、依次填入括号中最恰当的一组词语是…………………………………………………（）　　刚一上场，你看他那样儿，好像稳拿第一，可是，连输了几个球后，　　就有些

4、慌张了。下半场开始，虽然恢复正常了，但最终还是丢了关　　键的一局，你看他那显得十分沮丧。　　A、神态神情神色神气B、神情神色神气神态　　C、神气神态神情神色D、神气神色神态神情　　5、给下列这段话的空白处选择恰当的关联词语，正确的一组是………………………（）　　在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。人们没有记忆力，　　不可能获得知识和经验。记忆力生来就有的，自然而　　然发展起来的，在正常的教学影响下培养起来的。　　A、因为所以不是也不是而是　　B、因为所以不是不是而是　　C、如果就不管还是都　　D

5、、如果就不是也不是而是　　二、挑战自我（5分）　　1、下面几个句子所表示的关系，按从亲密到疏远排列是（只写序号）（）（2分）　　A、爸爸和王叔叔的关系不一般。B、爸爸和王叔叔的关系很一般。　　C、爸爸和王叔叔的关系不是很一般。D、爸爸和王叔叔的关系一般。　　E、爸爸和王叔叔的关系很不一般。　　2、下面是公共场所常见的标语，从客观效果和主观情感看，找出最好的一条，陈述你的理　　由。（3分）　　A、乱扔瓜果纸屑，罚款10——20元！B、损坏公物是不文明行为，请自觉！　　C、施工给您带来不便，请绕行，多谢

6、合作！D、钱款请当面点清，离台概不负责。　　你认为最好的一条是（）。理由是　　　　　　三、美文赏读（按要求填空）（10分）1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么明朗，使我总想，　　表示我满心的愉快。《草原》　　2、，吾将上下而求索。《离骚》　　3、你若要喜爱你自己的价值，。（歌德）　　4、隔着门缝吹喇叭——（）。（歇后语）　　5、古诗中有不少表达友情的诗句，如李白的《赠汪伦》中“，不及汪伦送我情。”王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“洛阳亲友如相问，。”王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒

7、，。”还有　　的《》一诗中的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”　　四、语言实践（5分）　　1、在括号里写出带点词语的反义词，使句子语义连贯。（3分）　　我们既要向先进的同学学习，又要帮助（）的同学进步，要尊重他们，亲　　近他们，不应该（）他们，（）他们。因为我们大家都是朋友，而不是　　（）；我们要团结，不要（），也只有这样，我们的民族才不会衰败，会　　（）起来。　　2、请根据你对“朋友”的理解，仿照下面例句再写一个句子。（2分）　　朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的愉悦；

8、　　　　　　第二部分课内阅读（15分）　　阅读下面两篇短文，完成文后练习。　　（一）杨氏之子（6分）　　梁国杨氏子九岁，甚聪惠。　孔　君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”　　1、写出下列字词的意思。（4分）　　惠——（聪明）诣——（拜见）　　乃——（就；于是）示——（）　　2、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？（1分）　　以其人之道还及其人之身，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不