七年级上册英语教学工作计划

《七年级上册英语教学工作计划》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、七年级上册英语教学工作计划核心提示：新的学期又开始了，我在本学期的英语教学中，仍坚持以下教学理念的应用：1遵循教学大纲，认真备教材备学生，上好每一节课，向40分钟要成绩。2、要面向全体学生，关爱每个学生，激发他们学习英语的兴趣，帮新的学期又开始了，我在本学期的英语教学中，仍坚持以下教学理念的应用：  1遵循教学大纲，认真备教材备学生，上好每一节课，向40分钟要成绩。  2、要面向全体学生，关爱每个学生，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心,培养自主学习的能力。  3、设计教师的整体教学目

2、标，目标设计以学生的学习技能，语言知识，情感态度，学习策略和文化意识的发展为基础；同时尊重个体差异，体现每个学生的主体意识，帮助学生制定小目标；  4、采用任务型教学模式，让学生在老师的指导下通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务的目标，感受成功，给每个学生带来喜悦；  5、注重过程评价，促进学生能力发展，建立能激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。给学生充分的信心和支持，使他们在使用和学习英语的过程中，体会到轻松和成功的快乐，让学生在快乐中学习，让英语的工具功能得到充分体现；  6、重视

3、学生的思想品质教育，体现教育培养全面合格人才的方针政策二，学情分析   我所教的本届七年级新生基础很差，由于在小学英语课并未受到足够的重视，学生在写的技能方面基本上没有得到过训练，连音标没讲过，甚至有一半的学生26个字母的拼读都没有掌握好。经过上学期我和学生的不懈努力，他们的基础知识得到了加强，学习态度也有所好转。部分学生有了主动学习的动力，但是整体的惰性还是很强，我要积极主动的帮助他们重新建立学习兴趣。另外，学生在学习策略方面还存在很多需要进一步体会掌握的地方。很多学生不能明确学习英语的目的，没有真正认识

4、到学习英语的目的在于交流；有些同学在学习中缺乏小组合作意识，不愿和其他学生交流，不能共同完成学习任务；大多数同学不能做好课前预习和课后复习，学习没有计划性，完全在老师的指挥棒之下学习，没能力做到总结语言规律和知识的巩固、积累。这些都是我和学生要长期作战艰苦努力才能解决的问题。我会慢慢给学生们信心去完成这些任务的，急是没有用的。让学生们乐于接受我的教学指导，并找到自成体系的办法才是解决问题的关键。三具体实施方案1.每天背诵课文中的文章。要求学生背诵并默写，培养语感，掌握语法知识的应用技巧；利用“组长检查及教师

5、重点抽查”的方法及时检查，并给与及时的表扬。2.坚持日测、周测、月测的形成性评价制度，给学生鼓励、表扬，不使用消极的语言打击学生；，3.加强对学生学习策略的指导，为他们终身学习奠定基础；4.要充分利用学校先进的教育技术，使用计算机和多媒体教学设施，探索新的教学模式，开发英语教学资源，拓宽学生学习渠道，提教学效果。四教学进度第1周：Unit5Topic1Howdoyouusuallycometoschool?5课时第2周：Topic2Heisrunningontheplayground。5课时第3周：Topi

6、c3Myschoollifeisveryinteresting。5课时第4周：Unit6Topic1Isthereacomputerinyourstudy?5课时第5周：Topic2Whatkindofhomedoyoulivein?5课时第6周： Topic3Whichisthewaytothepostoffice?5课时第7周：ReviewofUnit5_65课时第8周：自测Unit5_65课时第9周：期中考试第10周：Unit7Topic1Whenisyourbirthday?5课时第11周：Topi

7、c2Canyoudanceordraw?5课时第12周：Topic3Wehadawonderfulparty.5课时第13周：Unit7复习测试5课时第14周：Unit8Topic1What’stheweatherlikeinspring?5课时第15周：Topic2Thesummerholidaysarecoming.5课时第16周：Topic3Let’scelebrate!5课时第17周：Unit7—8总复习5课时第18周：期末测试总结以上是本学期的教学计划，希望领导给与指正。