教师学习党的群众路线心得体会

教师学习党的群众路线心得体会

ID:8455534

大小:28.65 KB

页数:5页

时间:2018-03-28

教师学习党的群众路线心得体会_第1页
教师学习党的群众路线心得体会_第2页
教师学习党的群众路线心得体会_第3页
教师学习党的群众路线心得体会_第4页
教师学习党的群众路线心得体会_第5页
资源描述:

《教师学习党的群众路线心得体会》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、教师学习党的群众路线心得体会当前一段时间以来,党中央号召在全党尤其是党员领导干部开展群众路线教育实践活动,我非常拥护,这项活动很有历史和现实意义,下面我就谈一下自己的学习体会。由于自己的政治理论水平不高,学习领会中央的精神不够,在思想认识上可能有偏颇或不足,敬请各位领导同志们批评指正。中国共产党自1921年成立以来,历经风吹雨打,带领中国人民,走出了一条适合中国发展的正确道路,没有共产党就没有新中国,中国人民站起来了。中国共产党带领人民取得的令人瞩目的成绩,人民拥戴共产党,不是偶然的,这是历史的选择,是历史选择了中国共产党,是人民群众选择了中国共产党,因为他是一个全心全意为人民服务

2、的政党,他的所作所为赢得了民心,得到了民众的支持,全心全意为人民服务就是这个政党的唯一宗旨。党与人民群众的关系,军队与人民群众的关系,就是血与肉的关系,就是鱼与水的关系。人民群众是真正的英雄,从群众中来到群众中去,一切依靠群众,一切为了群众,中国发展的不竭动力是人民的支持。我们知道解放战争时期,国民党有800万军队,中国共产党仅有120多万军队,双方实力悬殊,但为什么国民党失败了,中国共产党夺取了政权,因为国民党失去了民心,贪腐侵蚀了他的机体,而共产党时刻把人民放在心上,赢得了民心,共产党的120万军队后面是亿万民众的支持,亿万民众就是共产党的坚强后盾和基础。得道多助,失道寡助。群

3、众的眼睛是雪亮的,我们做的对不对,人民群众是知道的;人民创造了历史,人民群众才是真正的英雄,:毛主席诗句“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟,”就歌颂了劳动人民才是真正的英雄。“依靠群众”就是坚持走群众路线。“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结。群众路线是党的根本路线,这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务,密切联系群众,是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是我们的事业不断取得胜利的重要法宝,也是我们党始终保持

4、生机与活力的重要源泉。八十六年的实践启示我们党,必须始终紧紧依靠人民群众,诚心诚意为人民谋利益,才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。作为一名党员教师,如何在本职岗位践行走群众路线,体现共产党员的先进性呢?  首先,必须全面准确把握科学发展观的深刻内涵和基本要求,要不断学习政治理论和教育教学理念,树立先进的教育思想,因时、因人、因势利导,因材施教。要注重教书育人,加强学生的思想道德教育。努力提高自己的业务水平,掌握先进的教学技术,力争做先进教育生产力的代表。要加强业务学习,掌握本学科最前沿的研究成果,增强科研意识和改革意识,积极参与教育改革,在实践中提高自己的教育教学能力。要增强创新

5、意识,在工作和实践中与同进成长,在学生的前面,主动进行教育教学改革,成为教改的先行者、示范者。  其次,真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念,为人民办好事、办实事。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。  然后,应以教人者先教己者的精神为人师表,以身作则。一个有良好师德的老师凡是要求学生做到的,自己应首先做到,要用自己的信念、理想给学生以潜移默化的感染。一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境是思考问题,把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位。    

6、最后,要有奉献精神,吃苦在前,享受在后。党员有自己的合法的正当的权益,但是当个人利益与党、国家、集体利益发生矛盾时,作为党员应该把以党、国家、集体利益为重,必要时能牺牲个人利益。    总而言之,作为党员教师,通过学习,要进一步坚定共产主义的信念,明确努力学习提高的方向,感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下,围绕学校中心工作,以实施素质教育为宗旨,以推进课程改革为载体,以加强社会主义荣辱观教育为契机,端正教育思想,丰富专业知识,提高教学技能,做到教好书,育好人。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。