苏教版五年级下册语文第五单元试卷

苏教版五年级下册语文第五单元试卷

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时间:2018-03-28

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1、苏教版五年级下册语文第五单元试卷   一、读拼音,写词语。5%        gēbó           gē yáo         dào suì                tǎo xián                ān wèi  (            ) (              )    (稻     穗     )     (   讨       嫌    )   (                )二、给“假”字换个偏旁,组成另外的字,并用这些字组成词语填在下面几个句子中。3%1.桂林

2、七星岩里的石钟乳可真多啊,让我(        )。2.夜晚的星空可真美,让人产生无限的(       )。3.天空中那美丽的(     )常常引得我驻足观赏。三、将下面的词不达意语补充完整。4%(     )是道   (     )而谈   (     )其谈   (     )而谈理直(     )  胡( )乱( )  拾人(     )   海阔(      )四、在下面一段话的括号中,填上恰当的词。5%节日的街上人真多啊!人行道上(          ),车行道上更是(           )。来到服装市场

3、,哇!人更多,每个店铺前都(          )。影剧院前的广场上成了人的海洋,可以说是(          ),影剧院里面更是(          )。五、判断题。3%1、“教我们的老师”和“谆谆教诲”中的“教”的读音是不一样的。  (  )2、“让与我一直喊一声吧――人民万岁!科学万岁!”和“轰隆――”中的“――”号都表示声音的延续。                                  (  )3、“三人行,必有我师”与“能者为师”两句句子表达的意思是一样的。 (  )六、理解破折号和引号的用法,

4、读句子,在句后括号里填上序号。8%1、破折号的用法:a、表示解释说明         b、表示语意转折c、表示语意的递进       d、表示语音的中止、停顿和延长①“嘟——”一声汽笛长鸣,客轮离开了南京港。            (    )②“今天真冷——你怎么来了?”李主任猛一抬头。          (    )③这就是我——一个少先队员的回答。                      (    )④但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出来。        (    )2、引号的用法:a、表示直接引用 

5、          b、表示说的话c、表示特定含义           d、表示否定①“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!……”雄壮的歌声在蓝天回荡。                            (    )②像这种“聪明人”是让人瞧不起的。                         (    )③你真是太“好”了,连这种事都能做出来。                   (    )④沈老师说过:“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁!”           (    )七、在原句上用符号修改下面的病

6、句。3%1、小学生从小就要爱读书的习惯。2、我不禁忍不住笑出声来。3、语文这门功课对我最感兴趣。八、加标点符号。5%1、中国儿童报 少年报 小主人报  等都是适合少年儿童阅读的报纸2、你作业做的真棒 同学们夸奖说 其实也没什么 只不过认真罢了九、阅读积累。13%1、君子不失色于人,       。这句话你的理解是                                                                                   。2、《月光启蒙》中讲到“母亲不识字,却是

7、我的启蒙老师。”原因之一:                                                               ;原因之二:                                                           。3、学会             ,恰当地使用                      ,就能使人与人之间的关系更加               ,社会生活更加                 。(《谈礼貌》)4、“麻屋子,红帐子,里边

8、睡着个白胖子”指的是______________。学习了《月光启蒙》这一课,你学会了其它的歌谣:                                                                                                                             

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