个人担当作为方面存在的问题

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时间:2018-03-29

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1、个人担当作为方面存在的问题个人担当作为方面存在的问题按照开展“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育活动的安排,今天,由我为大家上一堂党课。下面,结合泸西实际以及近期学习高德荣同志先进事迹的体会,我就如何践行“三严三实”要求,做一名对党忠诚、个人干净、敢于担当的领导干部,推动泸西经济社会科学发展、跨越发展跟大家作一个交流。一、深入理解“三严三实”和“忠诚干净担当”提出的历史背景2014年3月9日,习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团讨论时指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实

2、”既是各级领导干部正心修身的思想基础,也是领导干部从政的根本准则。做官先做人,做人先立德;德乃官之本,为官先修德。习总书记多次强调,“为官之本,在于为官一场、造福一方;为官之理,在于讲奉献;为官之德,在于清廉;为官之义,在于明法。”习总书记的谆谆告诫,是对古今正心修身之道的凝炼和提升,是新时期党的作风建设的新坐标,体现了道德与法规制度的统一,体现了做人与做事的统一,体现了谋大事与干实事的统一。“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。“三严”是根本、是出发点,要守住严、防止松;“三实”是目标、是落脚点,要突出实、防止虚。大家都有感触,过去

3、一年多来,从反对“舌尖上的浪费”、“车轮上的铺张”,到整治“楼堂馆所的豪华”、“节假日期间不正之风”,改进调查研究方式,精简会议、文件、简报,清理整治领导干部“走读”、“吃空饷”、在企业兼职,再到《党政机关厉行节约反对浪费条例》的发布等一系列的举措,党中央驰而不息反“四风”,广大党员干部普遍感到,强化作风建设的“紧箍咒”越念越紧,“组合拳”越来越密。2014年10月,习总书记又对云南工作作出重要指示,特别嘱托党的干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”。“三严三实”和“忠诚干净担当”,既是习近平总书记对党员干部的谆谆告诫,指明了新的历史条件下党员

4、干部的修身之本、为政之道、成事之要,又丰富了管党治党的思想内涵,为加强党员干部党性修养、深入推进新形势下党的建设提供了重要遵循。下面,我再跟大家回顾一下“三严三实”的内涵。严以修身,就是要自觉加强党性修养,坚定理想信念;站稳政治立场,增强政治定力;提升道德境界,追求高尚情操;崇尚节俭美德,提高健康生活情趣;充实精神家园,抵制歪风邪气。用科学理论武装头脑,增强抵御各种错误思潮的免疫力,经得起各种考验。严以修身才能铸就金刚不坏之身。古人讲:“修身齐家治国平天下。”其中“修身”放在第一位,因为“修身”是人生的基点基准。我们共产党人的思想境界应当胸怀抱

5、负,志存高远。习近平同志严肃指出:理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。所以,坚定的信仰始终是党员干部站稳政治立场、抵御各种诱惑的决定性因素。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、按制度行使权力,把权力关进制度的笼子里,任何时候都不搞特权、不以权谋私。马克思主义权力观认为:一切权力属于人民,领导干部的权力是人民所赋予的,权只能为民所用,不允许搞任何形式的以权谋私。但一些人却认为,权力是上级给的,想问题、办事情不怕群众不满意

6、,只怕领导不注意,唯上是从,只对上负责;有的认为权力是个人奋斗得到的,把“有权不用过期作废”奉为信条。邓小平同志曾告诫说:“我们拿到这个权以后,就要谨慎。不要以为有了权就好办事,有了权就可以为所欲为,那样就非弄坏事情不可。”权力就是责任,权力越大,责任就越大。在当前推进依法治国进程和开展专题教育过程中,我认为“严以用权”对于今天在座的每位领导干部都尤为重要,用李克强总理在《政府工作报告》中的提法就是“政府有权不能任性”,所以,我们要经常问一问,手中的权力用到哪里去了?有没有玩忽职守、不作为、慢作为、乱作为?有没有巧立名目、吃拿卡要?有没有公权异

7、化,把权力用在关系户、小圈子、小团体的利益上?有没有以权谋私、贪污受贿、贪赃枉法?要自省自警,按照规则、制度行使权力,牢记人民重托,自觉接受监督,谨慎用权、规范用权,如履薄冰。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。世界上最难做到的事情是认识自我、战胜自我,一些人当上了干部,做出了一些成绩,就忘乎所以,骄傲自满,不知道“我是谁”了,也不知道“我该为谁做事”。“不能胜寸心,安能胜苍穹?”建国初期,周恩来搬进了中南海西花厅。西花厅是清朝乾隆年间修建的老式平房,潮湿阴冷。身边工作人员多次提出修缮,他说:“我

8、身为总理,带一个好头,影响一大片;带一个坏头,也影响一大片。”不知道大家有没有关注,前段时间《新闻联播》持续播出了原财政部长吴波老先生的事迹,记录了他

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