中考政治模拟试题(解析版) (2)

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1、江苏省盐城市2012届中考政治模拟试题(解析版)思想品德部分(50分)一、单项选择题:本题共12小题,每小题2分,共计24分。每小题只有一个选项最符合题意。1.在十字路口,尽管车杂人多,但由于行人、车辆各行其道,红灯停绿灯行,穿梭有序,结果有条不紊,道路畅通无阻。这表明A.社会生活需要秩序B.法律是人民意志和利益的体现C.法律规范和保障了人们的行为D.不违法是人们行为的底线2.2011年是中国加入世贸组织10周年。入世10年来,我国经济迅速发展,目前已成为世界第二大经济体、第一大出口国和第二大进口国,贸易合作遍及世界。这主要说明A

2、.和平与发展是当今时代的两大主题B.中国加入世贸组织是正确的战略决策C.当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量D.青少年要心忧天下、向往和平【答案】B【解析】ABCD四个选项单独看都是正确的,但题干中强调中国加入世贸组织后所取得了成就,证明了加入世贸组织的准确性。3.我国处理民族关系的一项基本政治制度是A.民族平等团结共同繁荣B.弘扬中华民族精神C.民族平等团结互助和谐          D.民族区域自治制度【答案】D【解析】B选项显然与民族问题毫无关系。A是我国处理民族关系的基本原则。C是我国的新型民族关系。

3、只有D符合题意。4.有人说,余光中先生笔下的“乡愁”是“国愁”,化解这一“国愁”的方针是A.坚持一个中国原则B.和平统一、一国两制C.反对“台独”分裂活动D.寄希望于台湾民众5.下列选项中的同学行为,属于盲目从众的是7A.小红看到同学都在早读,便跟着大家一起朗读B.小雨与同学结伴到儿童福利院参加志愿者活动C.小刚课间与同学们谈论NBA球员林书豪的战况  D.小林缠着妈妈购买同学们都爱骑的山地自行车6.把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,是社会主义初级阶段A.我国各族人民的最高理想B.实现全面建设小康社会的奋斗目标C

4、.我国各族人民的共同理想D.构建社会主义和谐社会的基本要求【答案】C【解析】把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家是社会主义初级阶段基本路线提出的奋斗目标,也是我国各族人民的共同理想。21世纪中叶这一目标可实现。7.某校为部分学习、思想品德表现较差的学生配发了绿领巾,以此来区分好学生和差学生。对这种做法认识错误的是A.往往伤害了这部分学生的自尊心B.侵犯学生人格尊严权的违法行为C.不利于学生养成自信的生活态度D.没有主动承担起社会保护的职责【答案】D【解析】漫画中学校的行为侵犯了孩子的人格尊严权,容易使孩子产生自卑的心

5、理,厌学的情绪。可见学校没有尽到学校保护。故D错误。8.新华网发展论坛推出了“2011年你最希望解决哪些民生大事”的调查,网友投票结果排名前三位的是:降房价、稳物价、增收入。政府解决这些民生大事的根本途径是A.进一步健全社会保障制度和分配制度B.坚持计划生育政策C.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力D.坚持科教兴国战略9.全国人大常委会表决通过了《中华人民共和国刑法修正案(八)》,这是全国人大常委会在行使A.审判权B.监督权C.任免权D.立法权7【答案】D【解析】本题考查全国人大的职能。关于修改《刑事诉讼法》显然在制定法律,故行

6、使了最高立法权。10.2011年10月31日,世界人口达到70亿。对右边漫画《70亿人的世界》的认识,正确的有①人口众多已经成为制约我国国民经济和社会发展的关键因素②庞大的人口数量与较快的人口增长势头给我国经济、教育、就业带来许多社会问题③世界面临严峻的人口形势,必须走可持续发展之路④我国人口老龄化速度不断加快A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.“十二五”规划指出:“我们要增强机遇意识和忧患意识,科学把握发展规律,主动适应环境变化,有效化解各种矛盾,更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。”我们之所以要增强忧

7、患意识,是因为①我国与发达国家在科技、教育文化、综合国力等方面存在差距②任何时候都需要冷静分析现实,保持警惕,居安思危③只要树立忧患意识,国家就可以繁荣昌盛④当今世界的竞争异常激烈A.①②B.①②③C.①②④D.③④【答案】C【解析】在当今社会繁荣进步的同时,我国也存在着不少社会问题:人口负担、就业压力、环境恶化等。这些问题的解决,需要国家、社会各界和全体人民长期努力,共同奋斗。作为社会成员需要增强忧患意识和使命感。树立忧患意识只是国家繁荣昌盛的条件之一。故③错误。12.2012年5月8日,佳木斯市第十九中学张丽莉老师在客车失控撞

8、向人群时,奋力推开学生而受重伤,致使双腿截肢,被人们称为“最美丽的老师”。张丽莉的事迹表明①实现人生价值不应追求个人利益②她具有强烈的社会责任感③人生的意义不在于索取,而在于奉献④积极承担责任能赢得社会的承认和赞誉A.①②③B.①②④C.①③④D.

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