党支部争先创优活动实施方案

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1、党支部争先创优活动实施方案按照中共**乡教育党总支的的安排部署，**明德党支部结合学校实际，在充分征求高楼党小组意见的情况下，制定实施方案。一、组织领导学校成立活动领导组，支部书记**任组长，负责活动的全面工作，和高楼党小组组长****负责为活动提供经费保障，支部副书记**任副组长，兼任办公室主任，负责此实施方案的具体工作的落实、材料的收集整理等二、要求与内容1、认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以活动为载体，深入学习实践科学发展观。2、以“争当发展表率，勇做跨越先锋，突出发展主题，提升总体形象

2、”为主题，以“大力推进新教育实验，倾心创办人民满意学校”为目标。3、从学校实际出发，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，统筹推进党的建设和其他经常性工作。4、充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动教育科学发展、促进学校文明和谐、服务人民群众、加强基层组织建设的实践中大有作为。5、开展创先争优活动以创建“五个好”（一是领导班子好。要求能深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实党建工作责任制，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力、战斗力和创造力。二是党员队伍好。党员素质优良；有较强的党员意识和良好的精

3、神面貌，切实发挥先锋模范作用。三是工作机制好。围绕教育改革发展，生动活泼地开展党建活动。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序。四是工作业绩好。在深化教育改革、推进教育实践中强化党的政治领导，服务教育科学发展思路明确、措施到位，在围绕中心、服务大局的工作实践中取得显著成绩。五是群众反映好。在广大师生和学生家长中有较高威信，党员干部教师有较高的职业形象，党群干群关系进一步密切）先进基层党组织。争当“五带头”（一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，不断提升党性、提高素质。刻苦钻研业务，成为教育教学工作的行家里手。二是带头为人师表。坚守高尚情操，

4、举止文明礼貌，严于律己，以身作则，言传身教。三是带头服务群众。主动联系服务广大师生，积极解难题、办实事，自觉维护师生正当权益。四是带头爱岗敬业。具有强烈的事业心和责任感，在本职岗位上埋头苦干、开拓创新、无私奉献，带头争创佳绩。五是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规，带头弘扬正气，争当文明守法好公民。在群众中树立共产党员的先进形象）优秀共产党员为主要内容。6、先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务。三、创先争优活动的方法步骤创先争优活动围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼展开，总体安排两

5、年半的时间，分四个阶段进行。(一)动员部署阶段(2010年6月10日前)。主要抓好四项工作：一是动员部署。二是制定方案。三是组织学习。组织广大党员认真学习相关文件及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。四是党性分析。在2010年春学期结束前，利用—周时间组织党员进行一次党性分析，在职党员应撰写党性分析报告，并组织群众对党员进行评议。(二)全面推进阶段(2010年6月一2011年6月)。结合教育局安排的“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动，抓好整改落实、各支部要从自身实际出发将

6、活动载体具体化，把广大党员吸引到创先争优活动中来，扎实深入开展活动。组织开展“创先争优”系列活动：一是“学习教育”活动。围绕创建学习型党组织，一方面加强党性教育，一方面加强业务能力教育，认真学习研究国家教育中长期发展规划，深入学习相关业务知识，提高领导干部工作能力和指导能力。二是“亮牌示范”活动。三是切实解决群众反映强烈的突出问题，帮助一批困难党员和困难学生。四是“岗位建功”活动。围绕中心工作，以科学发展观为指导，以办人民满意的学校为宗旨，坚持均衡发展、协调发展理念，确保义务教育均衡发展水平持续提升。（三）深化提升阶段(2011年7月一2012年

7、6月底)。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：1．树立先进典型。以受表彰的对象为重点。2．搞好对标定位。支部党员都要对照“五个好”“五个带头”的标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。·(四)总结完善阶段(2012年7月一—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：一是展示成果。二是搞好总结。支部都要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形

8、式固定下来，形成创先争优的长效机制。