学校语言文字工作计划1

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1、八一希望学校语言文字工作计划2006上半年我校认真研究了《中华人民共和国国家通用语言文字法》中的相关要求，将“三个代表”思想理论联系实际，以“深入开展推普工作，迎接哈市三类语言评估”为主要目标，进一步发挥学校的基础和辐射作用，提高全校师生规范用语用字的意识。使普通话真正成为校园语言、教学语言。   一、以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传     1、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字

2、工作取得长久效果。     2、加强校园网语言文字工作宣传力度   开辟校园网语言文字工作专栏，加强内容的建设和创新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和信息服务的平台。     二、开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力1环境创设方面：在布告栏上开设《国家通用语言文字法》和《学校语言文字工作的基本要求》的学习版块，以加深教师对相关发律法规的认识；美化校园环境，张贴推普的宣传口号，形成统一的校园文化氛围。2活动开展方面： （一）教师活动：1、教师三笔字基本功竞赛；

3、                 3、开展以校园文化为主题的演讲比赛； 4、以学科组为单位的教师公开课竞赛，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力； 5、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、教案、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查； 6、开展教师课堂教学用语规范化调查（通过网络对全校学生进行）。7、把普通话合格做为教师业务考核内容之一。（二）学生活动： 1、将语言文字工作有关要求纳入学生值周活动之中： ⑴要求值周学生做语言文字规范化的表率； ⑵要求值周学生履行校园语言文字规范

4、化监督员职责。 2、加强传统校园活动如艺术节等活动的语言文字规范化要求。开展丰富多彩的语言文字工作相关活动，主要有： ⑴规范使用汉字作文大赛； ⑵演讲比赛； ⑶纪念赵一曼殉难70周年征文比赛； ⑷参加暑期“爱我家乡”社会实践活动。 3人员的培训方面：继续关心教师和学生的普通话水平，鼓励和帮助部分教师有继续学习、达到国标的愿望，完善教师持证上岗制度；同时，开展多次校内自培和培训，以达到提升学校整体水平的目的。五、做好校园文字规范化检查工作  做规范用字的表率   教研组认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文

5、字的规范纯洁；各班学生文字协查员做好班级板报宣传文字规范的检查，协助校园文字规范的检查，治理整顿学校校园用字。三、具体工作安排三月份：1、成立语言文字工作评估小组。2、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动3、开辟校园网语言文字工作专栏。      4、出一期“普通话进校园”板报。5、组织教师进行普通话培训，并进行普通话水平测试。6、做好推广普通话工作小结。四月份：1、开展交通安全知识讲座。2、开展朗读比赛。3、举行“爱我家乡，健康成长”演讲、故事、作文比赛。4、低年级口语交际竞赛。5、教师三笔字基本功竞赛。6、以

6、学科组为单位的教师公开课竞赛，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；五月份：1、进行“怎样做一个人民满意的教师”演讲比赛。2、开展“争做合格家长，培养合格人才”家庭教育宣传实践活动。3、全体教师自查自纠教案、笔记等。4、整改自查小结。六月份：1、校园内外不规范用字检查。2、对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、、教案、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查；3、学生的作业中各种不规范用字。4、参加暑假“爱我家乡”社会实践活动。5、检查小结。八一希望学校2006年2月28日